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《高莊小學(xué)教學(xué)計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、高莊小學(xué)教育質(zhì)量提升年工作方案一、指導(dǎo)思想樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以“提高教學(xué)質(zhì)量”為核心，以打造魅力課堂、高效課堂為重點，以校本研修提高教師素質(zhì)為突破口，，深入開展課堂教學(xué)改革。二、工作目標(biāo)1、加強教學(xué)常規(guī)管理工作，加強備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控，在“有效”上下工夫，嚴(yán)格把關(guān)，切實提高常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量。2、加強師資培訓(xùn)力度，扎實開展教師各種教學(xué)技能的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，確保教師隊伍有層次發(fā)展，穩(wěn)固地提升教學(xué)水平。3、立足校本教研，切實
2、提高教研工作實效。重點做好導(dǎo)學(xué)案編寫和使用，學(xué)習(xí)小組建設(shè)工作，以點帶面，引導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。充分調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性、主動性，使不同層面的學(xué)生都有參與教學(xué)活動的機會。使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。4、加強教研組建設(shè)，繼續(xù)開展教研組各項活動，使教研組的教研活動做到經(jīng)常化、專題化、系列化。5、扎實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、關(guān)注學(xué)生成長，豐富校園文化活動。讓學(xué)生在活動中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本學(xué)期將開展課外閱讀考級活動，舉辦校運動會、六一文藝匯演、小型豐富的體育活動及學(xué)科趣味競
3、賽活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、具體措施（一）細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動有序地進行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期，我們在教學(xué)常規(guī)的管理上提倡有效管理，注重過程，以更好地規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。1、提高教師備課工作的質(zhì)量教師個人備課與年級組集體備課相結(jié)合，學(xué)案與教案相結(jié)合。注重備教學(xué)設(shè)計、備學(xué)生實際問題，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案和學(xué)生實際進行二次備課。并在課后寫出有效的教反思。2、抓好課堂教學(xué)的監(jiān)控工作。課堂教學(xué)的管理監(jiān)控采取巡查式和隨堂聽課式，了解教師的教學(xué)情況，了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)
4、慣，并對聽課情況進行登記。定期做出總結(jié)，指導(dǎo)。3、抓好作業(yè)布置、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況合理科學(xué)地布置作業(yè)，提倡分層布置作業(yè)。作業(yè)的批改要及時，作業(yè)批改監(jiān)控學(xué)校將采取定期與抽查結(jié)合的方式，教導(dǎo)處對各年級的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次，并及時做好反饋工作。對學(xué)生的輔導(dǎo)要緊緊圍繞“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”這一目標(biāo)，對特長生和學(xué)困生進行分層次個別輔導(dǎo)。4、搞好質(zhì)量分析制。各教研組要做好每單元的檢測工作，要及時批改試卷和講評試卷，每一單元考后要對教學(xué)情況進行分析總結(jié)，通過總結(jié)使每一位教師對自己所任班級、所任學(xué)
5、科有更深刻的了解與認(rèn)識，從而更好彌補自己在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，主動調(diào)整教學(xué)策略，以達到提高學(xué)生成績，提高教學(xué)有效性的作用。5、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。使學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)力爭做到日日清，周周清。注重學(xué)生讀書習(xí)慣、寫字習(xí)慣、提問、回答問題能力、口頭表達能力、解決實際問題能力的培養(yǎng)。（二）加強教師隊伍建設(shè)加強教師隊伍建設(shè)，是學(xué)校建設(shè)永恒的主題。本學(xué)期在教師隊伍建設(shè)方面要做好以下幾項工作：1、在學(xué)習(xí)中更新教育理念。教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期學(xué)校將開展群眾性讀
6、書活動，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校教導(dǎo)處或教科室借助網(wǎng)絡(luò)推薦優(yōu)秀文章，供教師閱讀選擇。每個教研組要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容每月進行一次研討交流，將教學(xué)理論應(yīng)用于教學(xué)實踐，實現(xiàn)教育理論向?qū)嵺`行為的轉(zhuǎn)化。每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動要有主持人，有交流，有活動記錄。2、努力提升教師的教學(xué)水平（1）開展教師崗位練兵活動，切實提高教師的基本功和課堂教學(xué)能力，本學(xué)期舉行教師粉筆字比賽。（2）開展師徒結(jié)對活動。做好徒結(jié)對活動，師徒間平時要互相聽課，師傅要毫無保留的傳授，徒弟要勤問苦學(xué)。通過“導(dǎo)師”幫教，并要定期
7、上公開課，進行集體評課，使年輕教師盡快成長。（3）開展優(yōu)質(zhì)課賽講活動，促進教師駕馭課堂能力的提高。同時提供相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，提高我校整體課堂教學(xué)水平。（三）提高校本教研實效課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂，實施其基本途徑就是課堂教學(xué)。各個教研組要充分發(fā)揮“教研”職能，以課堂教學(xué)研究為突破口，廣泛開展指向正確、主題鮮明的課堂教學(xué)研究活動。1、“滾雪球”式的教研活動本學(xué)期將以“構(gòu)建有效課堂教學(xué)的研究”為主題，帶領(lǐng)教師開展扎實有效的系列校本教研活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，形成民主、開放、有效的教研機制，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
8、具體操作如下：第一步：教學(xué)設(shè)計。教導(dǎo)處提供一個內(nèi)容，每位教師都參與教學(xué)設(shè)計。第二步：現(xiàn)場說課。分年級組進行現(xiàn)場說課。第三步：課堂教學(xué)。選出說課優(yōu)秀的教師開展課堂教學(xué)。第四步：二度設(shè)計。針對課堂中存在的問題，對原先的教學(xué)設(shè)計進行修改。第五步：“同課異構(gòu)”教學(xué)展示，請專家點評。第六步：教后反思。上課的教師寫課后反思，聽課的教師寫評課稿，也可以就這次系列活動寫成案例。（前三步進行評比，每輪評
