讓廉潔文化的細(xì)雨凈化學(xué)生的心靈

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1、讓廉潔文化的細(xì)雨凈化學(xué)生的心靈新縣城關(guān)明德小學(xué)吳紅梅我們中華民族在自己的發(fā)展歷程中，形成了許許多多的美德，而這些傳統(tǒng)的美德深深地熔鑄在我們的心中。廉潔是其中重要的一項(xiàng)美德。廉潔，公正廉潔，公平的對(duì)待每一件事，不貪贓，不腐敗。中國(guó)自古就有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的名言，其中的“富貴不能淫”意即錢財(cái)利益污染不了賢者的道德情操，這樣的思想，是中國(guó)人傳統(tǒng)的精神支柱之一，早已融入到中華的千年文明史中。在少年兒童的道德教育中立此豐碑，是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)道德的繼承。讓廉潔文化走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，意味著“廉潔”這個(gè)成人社會(huì)中的道德概念將

2、植根于素質(zhì)教育，植根于少年兒童的成長(zhǎng)歷程。現(xiàn)今社會(huì)，腐敗盛行，不論是官場(chǎng)、商場(chǎng)、學(xué)術(shù)界，腐敗毒瘤處處遺害，甚而滲透到少年兒童的道德思想體系中。不少學(xué)生從小接受惟利是圖的價(jià)值觀，耳濡目染并不視腐敗為道德禁區(qū)，在學(xué)科教育中強(qiáng)調(diào)廉潔，是對(duì)少年兒童道德思想誤區(qū)的撥亂反正。青少年作為人生的一個(gè)必經(jīng)階段，其人生觀、世界觀和價(jià)值觀正在形成中，在這個(gè)特殊的人生時(shí)期開展廉政文化建設(shè)，使之從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識(shí)，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識(shí)，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，是整個(gè)廉潔文化建設(shè)中必不可少的組成部

3、分。廉潔思想立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，是國(guó)家下一代建設(shè)者立身之本、中華民族興國(guó)安邦之源。在反腐倡廉工作中，我們一向強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)廉政教育的重要性，但教育的對(duì)象主要是價(jià)值觀、道德觀已經(jīng)形成的成年人，廉潔思想的熏陶和影響往往得不到預(yù)想的效果，因而“防腐疫苗”要從娃娃抓起才能贏得主動(dòng)。廉潔思想的受教育者青少年，是成長(zhǎng)中的新一代，國(guó)家明日的建設(shè)者，擔(dān)負(fù)著民族振興的重任。而小學(xué)階段正是其道德思想體系日益形成的階段，在這一時(shí)期的教育內(nèi)容，將會(huì)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、價(jià)值觀、成才觀、就業(yè)觀，為他們的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，日后踏入社會(huì)，為官者自會(huì)廉政為民，

4、為商者自會(huì)潔身自律……從而形成社會(huì)風(fēng)氣的良性循環(huán)，為國(guó)家的未來(lái)儲(chǔ)備德智兼?zhèn)涞膬?yōu)質(zhì)人材。那么，對(duì)于一名小學(xué)教育者來(lái)說(shuō)，廉潔文化思想首次以獨(dú)立姿態(tài)出現(xiàn)在教育范疇中，如何認(rèn)識(shí)其意義，如何在日常德育中滲透、引導(dǎo)，如何用廉潔文化凈化學(xué)生心靈、陶冶學(xué)生情操。我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起：一、明確廉潔文化的重要性　廉潔文化的重要性在于：如果校園不充滿廉潔文化的芳芬，那么我們的校園就會(huì)被那些辦事不公道、貪污、不講道德、打架斗毆、相互欺詐等歪風(fēng)邪氣所占領(lǐng)。那時(shí)我們就不能健康成長(zhǎng)，學(xué)校就不能為國(guó)家培養(yǎng)合格的人才。要讓“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”

5、“言必行，行必果”等名言警句來(lái)與學(xué)生進(jìn)行心靈的碰撞。少年兒童是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)，是即將綻放的鮮花，我們學(xué)習(xí)了廉潔文化，懂得謙讓、懂的勤奮、懂的堅(jiān)強(qiáng)不屈、不貪贓、講道德、不打架斗毆、不相互欺騙，就是為祖國(guó)的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。首先在教師群體中要掀起一股崇尚“清正廉潔”之風(fēng)。同時(shí)組織學(xué)生一起搜索古今中外廉潔奉公、潔身自好的正面故事，尋找因貪污受賄而淪為階下囚的反面教材，讓學(xué)生在正反事例中，充分認(rèn)識(shí)“清正廉潔”的重要性，增強(qiáng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任?！∪I(yíng)造環(huán)境氛圍，

6、加大廉潔教育宣傳力度　　在開展“廉政文化進(jìn)校園,廉潔教育進(jìn)課堂”的過(guò)程中，我們要大力優(yōu)化環(huán)境氛圍，著力營(yíng)造良好的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，積極動(dòng)員廣大師生、家長(zhǎng)全員參與，人人重視?！　〉谝?、在校園內(nèi)大力營(yíng)造廉潔教育的環(huán)境氛圍。在黑板報(bào)上開辟“廉潔教育專欄”；充分宣傳陣地，對(duì)民族英雄、仁人志士、革命先烈、先進(jìn)模范、典型人物事跡進(jìn)行報(bào)道，激勵(lì)學(xué)生誠(chéng)信崇廉，奮發(fā)向上?！　〉诙?、全體教師起好表率作用，嚴(yán)格遵守“五禁止十不準(zhǔn)”。在校園內(nèi)逐步形成：黨員干部爭(zhēng)當(dāng)廉潔自律的表率，教師爭(zhēng)當(dāng)廉潔從教的楷模，學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)以廉為榮的好學(xué)生。同時(shí)，我們還

7、充分利用家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)等時(shí)機(jī)，做好以廉潔為內(nèi)容的宣傳活動(dòng)，以“小手牽大手”為抓手，在互動(dòng)教育中放大“廉潔文化進(jìn)校園”的社會(huì)效應(yīng)。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)?！　∷?、開展豐富活動(dòng)，充實(shí)廉潔文化建設(shè)教育內(nèi)容將“廉潔教育”作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作來(lái)抓，使其成為學(xué)校德育工作的重要組成部分，最大限度地滲透和融入到教育教學(xué)中去?！　〉谝?、學(xué)科滲透悟廉潔?！　‖F(xiàn)行學(xué)校教材中，有很多涉及廉潔教育內(nèi)容。老師們尋找廉潔教育與學(xué)校教育的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，充分挖掘語(yǔ)文、思想品德、社會(huì)等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的資源，并抓住要點(diǎn)，進(jìn)行有效、有序，動(dòng)態(tài)地整合，通過(guò)課本劇表

8、演、綜合實(shí)踐活動(dòng)等形式開展廉潔文化教育，把對(duì)學(xué)生的廉潔教育融入到日常教學(xué)管理當(dāng)中，讓廉潔文化進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，以至“植根”到孩子們的心田?！　〉诙⒔?jīng)典詩(shī)文誦廉潔。古詩(shī)文是一面讓人端正言行、洗滌心靈的特殊的“鏡子”，學(xué)生透過(guò)這面“鏡子”，發(fā)現(xiàn)真、善