樊艷春 粽子教案

《樊艷春 粽子教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、課題：44、粽子年級：二年級下冊教師:樊艷春教學目標1、識記“粽、含、剝、胃、惹、政、懷、崇、獻”等9個生字。正確書寫“胃、惹、屈、政、懷、投”6個生字，積累“粽子、包含、惹人喜愛”等7個詞語。2、正確流利地朗讀課文，能找出描寫粽子形狀、顏色、滋味的句子。能背誦課文第三節(jié)或第四節(jié)。能模仿例句，用“既……又……”寫一句話。3、了解端午節(jié)吃粽子的習俗和屈原的愛國主義精神。教學重點1、能在語言環(huán)境中正確認讀9個生字，積累有關詞語。2、能正確流利地朗讀課文，找到并積累描寫粽子形狀、顏色、滋味的句子。3、

2、能模仿例句，用“既……又……”寫一句話。教學難點知道并能用自己的話來說說端午節(jié)習俗及其由來，從中體會屈原的愛國主義精神。教學準備老師：粽子實物、相應的課件。學生：預習課文。教學過程一、激發(fā)興趣，揭示課題1、出示實物：這是什么？(粽子)2、板書：44、粽子（生齊讀）3、學習生字“粽”：1）練習讀準“粽”的平舌音及“子”的輕聲。2）交流“粽”的記字方法。（換部首比較記憶：綜、蹤、棕）4、那么你知道什么傳統(tǒng)節(jié)日吃粽子嗎？媒體出示：每年端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子、吃粽子。（指名讀、齊讀）5師：每年端午節(jié)

3、，家家戶戶都要包粽子、吃粽子，這已成為端午節(jié)的一個習俗。那這到底是什么原因呢？下面我們就來學習課文。二、自讀課文，整體感知1、自由讀課文，讀準字音，讀通句子。2、從文中找出人們?yōu)槭裁丛诙宋绻?jié)吃粽子原因的句子。3、交流反饋（1）檢查生字詞預習情況。（指名讀、齊讀）（2）人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)吃粽子？指名交流媒體出示：粽子特有的形狀、顏色和滋味不僅惹人喜愛，而且能引起人們對偉大詩人屈原的懷念。（3）課文哪幾節(jié)介紹了粽子特有的形狀、顏色和滋味？哪幾節(jié)介紹了人們對偉大詩人屈原的懷念?（2至4小節(jié)分別介紹了

4、粽子特有的形狀、顏色和滋味，第6小節(jié)介紹了人們對偉大詩人屈原的懷念。）三、深入學習，體會感悟（一）學習第二——四小節(jié)1、請大家來默讀第二——四小節(jié)，快速找到介紹粽子形狀、顏色和滋味的句子。2、指名回答（出示描寫粽子形狀、顏色、味道的句子）（隨機出示詞卡：箬葉）開火車練讀釋詞：箬竹是竹子的一種，箬葉就是指箬竹的葉子，它是一種很好地可以用來包粽子的材料。（1）形狀①指名讀②引讀：當介紹的對象同時具有兩個以上特點時，我們可以用上“既……又……”的句式。（“既……又……”泛紅）說粽子的形狀很特別，因為它

5、……（生讀：既不是方的，又不是圓的。）我們也可以說……（出示：粽子的形狀很特別，既不是圓的，又不是方的。）（板書：既不方，又不圓）③（出示：粽子實物）你知道它包含幾個頂角，幾條棱，幾個平面，幾個三角形嗎？（教師邊說邊指名：頂角、棱、平面、三角形）④指名回答5⑤現(xiàn)在除了有這種常見的三角粽以外，聰明的人們還獨具匠心地設計出了……（媒體出示：枕頭粽、燈籠粽圖片）（生齊讀名稱）（2）顏色①指名讀第三節(jié)課文。②請大家將表示顏色的詞語圈出來，讀好這些詞語。③指名交流（出示：翠綠、雪白、鮮紅、墨綠色、潔白、深

6、紅），積累（雪白）的（糯米）等詞式搭配④指名讀，讀出粽子顏色的特別。⑤師引讀：看似普通不過的紅棗粽的顏色是那樣豐富而富有層次，紅、綠、白三色相間，很是好看。粽子用——包裹著——和——煮熟以后，剝開——只見——仿佛嵌著幾顆———，很是好看。⑥媒體出示指名口頭填空。⑦結合板書試背。(3)味道①指名讀②粽子的味道美極了。箬葉散發(fā)著……（生答：清香）③聞了味道，再來嘗嘗。味道怎樣？（生答）師：對了，粽子的味道甜甜的，卻不讓人感到膩煩，這就是——（板書：甜而不膩）④引讀（出示：它既是消暑開胃的美食，又是營

7、養(yǎng)豐富的佳品。）⑤媒體出示句式訓練：既……又……粽子的形狀很特別，既不是圓的，又不是方的。它既是消暑開胃的美食，又是營養(yǎng)豐富的佳品?！ń涣骱髮懴聛恚ǘW習第六小節(jié)1、過渡：（師生合作讀）你看，粽子有著……（生讀：特別的形狀、顏色和味道），怎能不……（出示詞卡：惹人喜愛）。學習生字：惹（師在田字格里范寫，指導學生不要寫得太長）5“惹人喜愛”的意思就是……（指名回答）（出示詞卡：逗人喜愛）師：不僅如此，粽子還能引起人們對偉大詩人屈原的懷念。2、引讀第六節(jié)

8、：（媒體出示）傳說，吃粽子是為了紀念古代愛國詩人。屈原一生寫過許多，提出過許多。人們他，他。兩千多年來，每年端午節(jié)，大家把粽子，作為敬獻給詩人的——這就是粽子的由來3、先開火車讀準本節(jié)中生字組成的詞語。隨機正音：政治、崇敬4、指名讀第六節(jié)5、端午節(jié)吃粽子這一習俗的由來是什么？（指名回答）（板書：由來、懷念屈原）四、復習鞏固，拓展延伸。1、引讀第五節(jié)、第一節(jié)：正是因為……（生讀第五節(jié)），所以……（生讀第一節(jié)）2、師：端午節(jié)吃粽子成為千百年來的習俗，那么你知道下面這些食品是什么特定的節(jié)日吃的嗎？選一