怎樣調(diào)節(jié)寶寶的情緒

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1、怎樣調(diào)節(jié)寶寶的情緒？怎樣調(diào)節(jié)寶寶的情緒？1-6歲寶寶的內(nèi)心世界可是極為豐富的，他們?cè)谶@時(shí)候的所思所想對(duì)他們的未來成長(zhǎng)有極大的影響。那么，你看得懂1-6歲的寶寶的情緒變化嗎？你知道怎么調(diào)節(jié)他們的那些小情緒嗎？“齙牙兔”的親子教育專家在此為大家上了一課。有1-6歲寶寶的年輕父母?jìng)?，快點(diǎn)對(duì)號(hào)入座地來聽課吧。當(dāng)你面對(duì)1歲的“好奇寶寶”時(shí)????1歲的寶寶剛剛來到這個(gè)世界，正是處在對(duì)任何事物都覺得新奇，精力充沛又活潑好動(dòng)的年齡。這時(shí)，探索周圍的事物便是他最大的樂趣?！艚o年輕父母的建議：????一、對(duì)寶寶的要求和期望值不要過高。給寶寶示范該怎么做，但不要強(qiáng)迫他。與寶寶溝通時(shí)要

2、注意語音語調(diào)和面部表情保持輕柔。????二、防患于未然。這個(gè)時(shí)期寶寶的小手會(huì)隨意地亂抓亂拿，所以將易破損的物品遠(yuǎn)離他很重要，也同時(shí)保護(hù)寶寶的安全。如果他抓住一件珍貴的物品，你可以立即用別的東西把它“換”回來。????三、靠轉(zhuǎn)移注意力來緩解寶寶的“不滿”。比如說寶寶不愿意穿你手上的棉衣，那就需要你耐心安慰他，并告訴他：“媽媽知道你不想穿，但如果不穿的話，我們就不能到外面去，瞧，外面太冷了?！蹦憧梢砸贿呎f，一邊給他穿上，態(tài)度要溫和，絕不可因其哭鬧而放棄你該堅(jiān)持的事情。當(dāng)你面對(duì)2歲的“倔強(qiáng)娃娃”時(shí)????在2歲寶寶的眼里，生活就好像是被情緒驅(qū)使的小船，小家伙的興趣則在于

3、嘗試并讓大人們關(guān)注他的情感。????2歲寶寶的行為特點(diǎn)是：他不斷地試探周圍的事物，并觀察其他人的反應(yīng)。例如，“我要是拒絕穿鞋，他們會(huì)怎樣呢？”此時(shí)，他還不能完全明白和表達(dá)他的情感，而且他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他并不能得到所有想要的東西。這是為什么呢，他不明白。所以當(dāng)大人不能滿足他的要求時(shí)，他就本能地以大發(fā)脾氣、哭鬧不止來表達(dá)他的抗議?！艚o年輕父母的建議：????一、盡量減少和寶寶爭(zhēng)執(zhí)。盡管寶寶的年紀(jì)還小，但此時(shí)你要注意，可以逐漸地向他明確提出要求，以規(guī)范他的行為，讓他慢慢有是非對(duì)錯(cuò)的觀念。不要對(duì)孩子太大聲，可以給他一些簡(jiǎn)單選擇，必要時(shí)給他一些刺激，都可調(diào)整轉(zhuǎn)移情緒，讓你們之間的

4、氣氛變得溫和。????二、幫助寶寶學(xué)習(xí)控制自己的情緒。比如寶寶說“恨你”，就要問寶寶是不是遇到什么不順心的事，如果是的話，可以用“生氣”來表達(dá)他的意思。因?yàn)樗麄儾辉撚谩昂蕖?，“恨”?huì)傷害我們。寶寶在兩歲半時(shí)，他“情緒轉(zhuǎn)移的技巧”就將逐步形成。????三、控制寶寶的脾氣。寶寶發(fā)脾氣時(shí)不要一再讓步，注意觀察直到他停止發(fā)脾氣，然后告訴他正確的行為是什么。父母應(yīng)該逐漸教會(huì)孩子“控制”，將他帶離使他發(fā)脾氣的環(huán)境，讓他平靜下來。當(dāng)你面對(duì)3歲的“機(jī)靈鬼”時(shí)????3歲寶寶的心靈里已經(jīng)開始萌發(fā)出“獨(dú)立”的意識(shí)，這也是他驕傲的源泉。他現(xiàn)在的任務(wù)是需要學(xué)成對(duì)情緒的控制能力。????3

5、歲寶寶的行為特點(diǎn)是：他想做他認(rèn)為自己能做的事情。入睡前他可能會(huì)去洗腳、洗臉，但你不要期望他會(huì)天天如此，始終如一。他開始理解因果關(guān)系，知道不聽話將會(huì)受到“懲罰”，如果表現(xiàn)好的話，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。然而發(fā)脾氣依然是時(shí)常會(huì)發(fā)生，有時(shí)寶寶還會(huì)繃起面孔，甚至還朝你揮幾下小拳頭?！艚o年輕父母的建議：????一、建立表揚(yáng)的獎(jiǎng)勵(lì)方式。不要還沒弄明白孩子的要求時(shí)就懲罰他，其實(shí)向他做解釋并不是件很難的事。當(dāng)寶寶聽了你的要求重新開始時(shí)，你要及時(shí)地表揚(yáng)他的努力。????二、培養(yǎng)良好的行為。用玩游戲的方式對(duì)寶寶進(jìn)行日常行為的訓(xùn)練，有打算讓孩子上幼兒園的家長(zhǎng)，這時(shí)在禮貌、行為上要開始著手培養(yǎng)他們的

6、好習(xí)慣了。????三、“1、2、3”訓(xùn)練法則。3歲的孩子足以明白你的“1、2、3”法則，如果在數(shù)到3后，他還沒有停止不該做的事情，你的小小“懲罰”就可以實(shí)施了。當(dāng)你面對(duì)4歲的“小淘氣”時(shí)????4歲的孩子，他的社交能力已經(jīng)開始形成了，家長(zhǎng)們此時(shí)任務(wù)是平衡孩子的需求與其他小朋友的關(guān)系。????4歲孩子的行為特點(diǎn)是：他能集中注意力玩游戲或做一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，正因?yàn)槿绱?，?dāng)他玩得正高興時(shí)，你讓他停止，而去做別的事情當(dāng)然就很困難。他可能會(huì)突然冒出許多的牢騷，因?yàn)樗F(xiàn)在已開始用自己的大腦思考，所以他能明白自己缺少什么或是想要什么。有時(shí)，他甚至還會(huì)“靈機(jī)一動(dòng)”，以掩蓋事實(shí)來滿足

7、自己的需求，因?yàn)樗赡苓€搞不清楚撒謊是錯(cuò)誤的行為。◆給年輕父母的建議：????一、給孩子足夠的時(shí)間來轉(zhuǎn)移注意力。提前給孩子打“預(yù)防針”，以避免他一時(shí)之間無法遵循你的要求。如果當(dāng)時(shí)他的情緒很激動(dòng)，那么在他冷靜下來后，你需要好好地和他談?wù)劇????二、不要“受挾”于他們的叫喊。對(duì)孩子的喊叫，你的反應(yīng)要盡量地平靜，不要因他們的叫喊而改變你的決定。????三、平靜地處理撒謊。在此年齡這類事是正常的，不要羞辱孩子或過分追究他。如果孩子不慎將杯子里的牛奶撒了，而他又不承讓是自己做的，甚至把過錯(cuò)推給別人。那么你不妨說這個(gè)杯子確實(shí)不太好拿呢，大人們也常常會(huì)拿不住。然后讓他幫助你打

8、掃干凈，那