張雨溪教學(xué)設(shè)計(jì)new

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1、芳古園小學(xué)張雨溪五年級(jí)斗牛舞《基本前進(jìn)走步》芳古園小學(xué)校本課程一.指導(dǎo)思想與理論依據(jù)二.教學(xué)背景分析三.教學(xué)背景分析四.教學(xué)重、難點(diǎn)五.教學(xué)過程六.整理活動(dòng)七.小結(jié)八.致謝新課程為學(xué)生提供了多于以往的自主合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)生在游戲中學(xué)，在表演中學(xué)，在自主參與中學(xué)，輕松活潑的課堂氣氛使學(xué)生們的表現(xiàn)欲得到了極大的滿足，自信心悄悄地形成。以“生生互動(dòng)”為特征的合作學(xué)習(xí)在新課程學(xué)習(xí)中占有重要的地位。一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)1、教學(xué)內(nèi)容：斗牛舞是游走型舞蹈，走步充滿了整個(gè)舞蹈當(dāng)中，所有的步伐都是由基本走步略加變形而來，由于斗牛舞的服裝艷麗，動(dòng)作細(xì)節(jié)少

2、，在拉丁舞中最適合集體表演。因此斗牛舞基本步伐，非常重要。基本前進(jìn)走步對(duì)發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、動(dòng)作的模仿力，目測(cè)力、判斷力有較好的促進(jìn)作用。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生協(xié)同合作的良好作風(fēng)。二、教學(xué)背景分析2、學(xué)生情況：本班學(xué)生的舞蹈基礎(chǔ)很不錯(cuò)，經(jīng)過三年的培養(yǎng)對(duì)舞蹈的理解有一定的認(rèn)知，本學(xué)期已經(jīng)開展了斗牛舞的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于斗牛舞還是缺乏一定的了解，因?yàn)槎放Ｎ枋且环N游走性的舞蹈，在移動(dòng)以及動(dòng)作表現(xiàn)形式上與以往的學(xué)習(xí)風(fēng)格是完全顛覆的感覺，它更力量化、更形式化一些，學(xué)生學(xué)習(xí)過程中就需要模仿來完成動(dòng)作技巧。隨著學(xué)習(xí)校本課程的深入，學(xué)生的表現(xiàn)力有了很大的提高，能舞出

3、自己的風(fēng)格，舞出自己的特色，在展示中脫穎而出。二、教學(xué)背景分析3、教學(xué)方式：多媒體演示4、教學(xué)手段：教師示范、學(xué)生模仿5、技術(shù)準(zhǔn)備：教學(xué)方式：多媒體軟件來源：自制多媒體課件軟件應(yīng)用類型：集中演示教學(xué)軟件作用：演示視頻，創(chuàng)設(shè)情境，和解決實(shí)際問題二、教學(xué)背景分析1、知識(shí)與技能：進(jìn)一步掌握基本前進(jìn)走步的技術(shù)要領(lǐng)，提高舞蹈表現(xiàn)力。2、過程與方法：通過觀察、聯(lián)想、比較等方式發(fā)現(xiàn)基本前進(jìn)走步的基本要領(lǐng)，在交流與體驗(yàn)中進(jìn)一步掌握基本前進(jìn)走步的動(dòng)作。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：樂于與他人交流，發(fā)展合作能力，敢于展現(xiàn)自己。進(jìn)一步感受拉丁舞文化。三、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重

4、點(diǎn):早重心、晚出腳、腳到重心到。教學(xué)難點(diǎn):斗牛基本姿態(tài)。四、教學(xué)重、難點(diǎn)一、熱身練習(xí)1、開場(chǎng)白2、熱身我們把所有學(xué)過的舞蹈都以表演舞的形式串連起來，分別有倫巴舞、恰恰恰舞和牛仔舞，學(xué)生會(huì)根據(jù)音樂的變化來轉(zhuǎn)變舞種?！驹O(shè)計(jì)意圖】：用表演舞的形式把所有學(xué)過的舞蹈串連起來，讓學(xué)生迅速進(jìn)入舞蹈狀態(tài)，并且達(dá)到一定的熱身效果。五、教學(xué)過程二、情景導(dǎo)入：觀看視頻【設(shè)計(jì)意圖】：從觀看西班牙斗牛這運(yùn)動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)什么是斗牛，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。五、教學(xué)過程三、體驗(yàn)探究，加強(qiáng)表現(xiàn)力（一）從視頻中發(fā)現(xiàn)1、觀看視頻2、反饋【設(shè)計(jì)意圖】：通過觀看斗牛比賽的視頻，進(jìn)一步

5、體會(huì)到斗牛舞獨(dú)有的風(fēng)格特點(diǎn)，與以往我們所學(xué)的舞步非常不同，更直觀的學(xué)習(xí)斗牛舞。五、教學(xué)過程（二）在體驗(yàn)中感悟1、手臂有力度教學(xué)步驟：1）口令練習(xí)，大家手臂在有延展性的同時(shí)保持力度感。2）跟音樂練習(xí)，要求節(jié)奏要平穩(wěn)。【設(shè)計(jì)意圖】：從肢體的鍛煉延伸到身體的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生身體細(xì)節(jié)的能力，在很大程度上提高舞蹈技術(shù)技巧的表現(xiàn)形式。五、教學(xué)過程（二）在體驗(yàn)中感悟2、胯部前傾教學(xué)步驟：1）單人練習(xí)，要求上半身不動(dòng)，保持略含胸收腹，向前頂胯。2）Poss.練習(xí)。要求大家像拍照一樣，姿態(tài)要穩(wěn)固?！驹O(shè)計(jì)意圖】：運(yùn)用模特?cái)[造型的方式，讓學(xué)生體會(huì)造型的感覺，畢竟

6、孩子最愛拍照了，這樣能讓他體會(huì)到舞蹈的感覺也有一定的趣味性。五、教學(xué)過程（二）在體驗(yàn)中感悟3、前進(jìn)走步教學(xué)步驟：1）口令練習(xí)2）前進(jìn)練習(xí)3）音樂練習(xí)4）斗牛手位前進(jìn)走步，要求身體與步法要有共同感，用身體來進(jìn)行腳步的音帶?！驹O(shè)計(jì)意圖】：斗牛舞很多動(dòng)作都是由前進(jìn)走步變形而來的，通過循序漸進(jìn)、從易到難的練習(xí)過程培養(yǎng)學(xué)生身體技術(shù)能力，為之后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。五、教學(xué)過程1、聆聽音樂，調(diào)整呼吸師：調(diào)整你的呼吸，吸氣，吐氣。放松你的緊張的肌肉，拉伸。2、跟隨音樂進(jìn)行肢體放松六、整理活動(dòng)綜合本節(jié)課的學(xué)生學(xué)習(xí)的情況作一個(gè)總結(jié)，并且布置作業(yè)。下課，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

7、老師再見，辛苦啦！七、小結(jié)謝謝您的聆聽！