《愚溪詩(shī)序》教學(xué)設(shè)計(jì)

《愚溪詩(shī)序》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《愚溪詩(shī)序》教學(xué)設(shè)計(jì)李強(qiáng)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)寫(xiě)景、議論和抒情相結(jié)合的寫(xiě)作方法。2.通過(guò)文章分析,理解作者在文中所表達(dá)的思想情感。3.學(xué)習(xí)常見(jiàn)文言詞語(yǔ)的用法。教學(xué)重點(diǎn):理解作者的思想情感。教學(xué)難點(diǎn):記敘、議論和抒情相結(jié)合的方法。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)方法:誦讀法、討論法、聯(lián)系背景法一、導(dǎo)入同學(xué)們,老師有個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)問(wèn)大家,不過(guò),大家一定要說(shuō)實(shí)話喲!大家是喜歡別人說(shuō)你聰明呢,還是喜歡別人說(shuō)你愚蠢?看樣子啊,好智之心人皆有之,惡愚之心人皆亦有之。說(shuō)自己愚蠢,在別人看來(lái)那是愚不可及??墒牵谥袊?guó)古代文學(xué)史上,就有這么一位

2、“愚不可及”的人。他不僅自己稱“愚”,而且連其所鐘愛(ài)的山水也被他以“愚”冠之。他就是被稱為唐宋(散文八大家)之一的、與誰(shuí)齊名(韓愈)的唐代文學(xué)家(柳宗元)。那么,他為什么以“愚”自稱并且稱他所鐘愛(ài)的山水為“愚”呢?今天,就讓我們來(lái)共同欣賞他的散文《愚溪詩(shī)序》,以解開(kāi)我們心中的疑團(tuán)。(板書(shū)課題)二、檢查預(yù)習(xí)1、字音2、重要實(shí)詞3、一詞多義4、特殊句式5、質(zhì)疑“寂寥而莫我知”,一種觀點(diǎn)認(rèn)為它的意思是“沒(méi)有人理解我”,一種觀點(diǎn)認(rèn)為是“連自己的存在都忘了”,學(xué)生思考或討論,解疑,要求要言之有據(jù)。三、研討1、將全文核

3、心內(nèi)容梳理歸結(jié)一下:“我”因“不合于俗”遭貶,是“愚”;“溪”因“莫利于世”而稱“愚”??梢哉f(shuō)是以一“愚”字貫穿全文,以“愚”為線索。(板書(shū)歸結(jié)內(nèi)容)給大家一個(gè)任務(wù),數(shù)數(shù)正文中有多少個(gè)“愚”字。2、這些“愚”字有的是形容人的,有的是形容溪水的。既稱之為“愚溪”,那么愚溪之“愚”表現(xiàn)在哪里?愚溪真的“愚”嗎?愚溪表面愚,實(shí)際上不愚。在世俗之人看來(lái),它很愚,因?yàn)椤捌淞魃跸?,不可以溉灌;又峻急多坻石,大舟不可入也;幽邃淺狹,蛟龍不屑,不能興云雨:無(wú)以利世”。但事實(shí)上它很美,因?yàn)樗吧畦b萬(wàn)類,清瑩秀澈,鏘鳴金石,能

4、使愚者喜笑眷慕,樂(lè)而不能去也”,是充滿生機(jī)活力的,只是它這種美不被世俗之人接受和欣賞罷了。這種寫(xiě)作手法叫“欲揚(yáng)先抑”。3、作者自言“以愚觸罪”,那作者之“愚”又表現(xiàn)在哪里?作者真的很“愚”嗎?作者自稱“愚”是因?yàn)椤霸庥械蓝`于理,悖于事”,其實(shí)柳宗元“聰警絕眾”,很有文學(xué)才華和政治才干,他21歲中進(jìn)士(唐代進(jìn)士科及第之難),兩年后又中博學(xué)宏詞科,怎么能說(shuō)他“愚”呢?而且只有真正聰明的人才會(huì)說(shuō)自己“愚”,真笨的人是不會(huì)說(shuō)自己“愚”的,就像是一個(gè)漂亮女孩可以說(shuō):我長(zhǎng)得太難看了,都不想見(jiàn)人了。而一個(gè)丑女孩就不能這

5、樣說(shuō)。4、作者為什么要給自己和那些美麗的山水冠給“愚”的帽子呢?如何理解“予遭有道而違于理,悖于事”?相關(guān)背景:(一)“遭有道”,遇到政治清明的時(shí)代?!坝械馈敝柑熳邮ッ鳌9?05年唐順宗永貞元年的“永貞變革”,把矛頭直指豪門(mén)貴族、藩鎮(zhèn)、宦官,革除弊政,打擊權(quán)奸,作了一些對(duì)人民有利的事情。結(jié)果被宦官勾結(jié)豪門(mén)貴族鎮(zhèn)壓了下去,唐順宗被迫讓位給太子憲宗李純。唐憲宗李純上臺(tái)后,殺了王叔文,逼死王伾,貶柳宗元于荒涼的永州。像唐憲宗這樣的天子難道是圣明的嗎?很顯然,說(shuō)這樣的天子是圣明的,恐怕純粹是一種諷刺!而后面的“違

6、于理,悖于事”便無(wú)一不是反話了,恰是說(shuō)自己堅(jiān)持正直的操守,不肯從俗隨流,投機(jī)逢迎,便無(wú)辜遭貶。永州司馬這個(gè)職務(wù)的全稱叫“永州司馬員外置同正員”,遠(yuǎn)看是司馬一個(gè),近看就是死馬一匹,而且朝廷規(guī)定他終生不得遷移。這對(duì)胸懷大志的柳宗元來(lái)說(shuō)是最沉重的打擊,相當(dāng)于宣判他死刑。我們打個(gè)比方,中國(guó)古代有以“美人”喻君王的,如“惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”,“渺渺兮予懷,望美人兮天一方”。正當(dāng)柳宗元投入極大的熱情準(zhǔn)備轟轟烈烈愛(ài)一場(chǎng)的時(shí)候,那個(gè)“美人”卻說(shuō),我不喜歡你,你一邊呆著去吧,于是柳宗元就到了永州那旮旯。其憤激之情可

7、想而知。(二)永州地處湖南和廣東交界的地方,當(dāng)時(shí)甚為荒僻,是個(gè)人煙稀少令人可怕的地方。和柳宗元同去永州的,有他67歲的老母、堂弟柳宗直、表弟盧遵。他們到永州后,連住的地方都沒(méi)有,后來(lái)在一位僧人的幫助下,在龍興寺寄宿。由于生活艱苦,到永州未及半載,他的老母盧氏便離開(kāi)了人世。柳宗元被貶后,政敵們?nèi)圆豢戏胚^(guò)他。造謠誹謗,人身攻擊,把他丑化成“怪民”,而且好幾年后,也還罵聲不絕。在永州,殘酷的政治迫害,艱苦的生活環(huán)境,使柳宗元悲憤、憂郁、痛苦,加之幾次無(wú)情的火災(zāi),嚴(yán)重?fù)p害了他的健康,竟至到了“行則膝顫、坐則髀痹”的

8、程度。所以作者是正話反說(shuō),自己處在這個(gè)黑白顛倒的社會(huì)里,因?yàn)閳?jiān)持正直的操守,不肯從俗隨流,投機(jī)逢迎,便無(wú)辜遭到貶黜,自己稱“愚”,其實(shí)是反襯社會(huì)的黑暗,批判了不合理社會(huì)壓抑人才的現(xiàn)象,既是自嘲,又抒發(fā)了內(nèi)心的憤懣、抑郁之情。作者說(shuō)寧武子是“智而為愚”,顏?zhàn)邮恰邦6鵀橛蕖保亲髡邞?yīng)該是“自嘲而為愚,激憤而為愚”。所以可以說(shuō)柳宗元是“我不傻,可是我不得不傻”。而當(dāng)他看到秀美的愚溪無(wú)人問(wèn)津時(shí)自然聯(lián)想到自己忠心為國(guó)卻遭貶

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