張炳顥演講稿

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1、雷鋒精神---將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們大家上午好！今天我演講的主題是“雷鋒精神---將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)”，雷鋒叔叔是一位普通人，是一位普通解放軍戰(zhàn)士，如今，雷鋒叔叔已經(jīng)離開我們有40多年了，可是他的精神卻與時(shí)俱進(jìn)，永放光芒。他來到這個(gè)世界普普通通；離開這個(gè)世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠(yuǎn)年輕，因?yàn)槭迨逵幸粡埬贻p的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在千萬人的心中，22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記，人們?cè)阶x越起勁；他的故事，人們?cè)铰犜絼?dòng)情！雷鋒大公無私，樂于奉獻(xiàn)的事還真是太多了

2、。雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。有人說："雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們"，他真的離開了嗎？不，沒有！雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們……在祖國廣袤的土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻(xiàn)，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)出來了，在生活中體驗(yàn)出來了，在任何一個(gè)崗位中都體驗(yàn)出來了。你又能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎？雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人

3、間煙火。當(dāng)國家利益遭到損失時(shí)，"雷鋒們"挺身而出；當(dāng)人民群眾遇到困難時(shí)，"雷鋒們"傾力相助；當(dāng)個(gè)人利益與人民利益不能統(tǒng)一時(shí)，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。你還能說，雷鋒已經(jīng)離開了我們嗎？不，沒有！也永遠(yuǎn)不會(huì)！雷鋒他那流淌著無私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！一、使孩子主動(dòng)做功課你的孩子很聽話，是一匹溫順的馬兒，但人們常常這么說“能夠把馬帶到河邊去，卻不能讓馬兒喝水”。的確，除非馬兒很渴，不然，即使能夠把它帶到水邊去，也不能讓他主動(dòng)喝水?！　〉谝徽校鲎鳂I(yè)的時(shí)間不宜過長(zhǎng)?！　〉诙校糯蠛⒆拥?/p>

4、優(yōu)點(diǎn)?！　〉谌?，學(xué)習(xí)不可操之過急?！　〉谒恼?，讓他把喜歡的女孩帶回家。　　第五招，先讓孩子玩?zhèn)€夠　　第六招，刺激她，使他全力以赴。　　第七招，正話反說?！　〉诎苏?，經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境。　　第九招，列一個(gè)功課計(jì)劃表?！　〉谑?，先讓孩子做擅長(zhǎng)的功課?！　〉谑徽校尯⒆幼约撼楹灈Q定?！　〉谑校瑒e在孩子面前評(píng)判老師二、如何使孩子聽話懂事在與孩子溝通時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽他說話，讓他感到父母對(duì)他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會(huì)被樹立起來，他也會(huì)在與大人的談話中，認(rèn)真思考自己想的和做的，表達(dá)自己的意見，這對(duì)孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候，也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié)，

5、這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。　　第一招，借第三者之口贊美孩子?！　〉诙?，用書信或日記與孩子交流情感。　　第三招，用溫和的語調(diào)交談。　　第四招，及時(shí)讓孩子知道錯(cuò)在哪里。　　第五招，巧妙轉(zhuǎn)移孩子的注意力?！　〉诹?，與孩子打成一片?！　〉谄哒校淮沃唤淮患?。　　第八招，常常表達(dá)對(duì)孩子的信賴。　　第九招，只提有建設(shè)性的意見?！　〉谑校灰肛?zé)遭到挫敗的孩子。　　第十一招，及時(shí)糾正孩子不良的生活細(xì)節(jié)。　　第十二招，多用贊賞的話肯定孩子。三、如何引導(dǎo)孩子自動(dòng)自覺有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強(qiáng)烈的想擁有目的，也能夠體會(huì)把事情做完的樂趣，但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)

6、生阻力，無法持續(xù)主動(dòng)地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力，那么他們?cè)诘统边^后，又會(huì)升起責(zé)任心，更主動(dòng)地去做功課．　　第一招，適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求　　第二招，先讓孩子做不喜歡的科目　　第三招，用同一步調(diào)增強(qiáng)主動(dòng)行動(dòng)力　　第四招，讓孩子先吃點(diǎn)苦　　第五招，興趣是最好的老師　　第六招，母親的激勵(lì)最重要　　第七招，要改變孩子先改變你的態(tài)度　　第八招，偶爾用懇求的證據(jù)與孩子說話　　第九招，不在孩子挫敗時(shí)痛罵他　　第十招，給孩子適當(dāng)?shù)膱?bào)酬也是行之有效的　　第十一招，多帶孩子與大自然接近　　第十二招，成功并不像你想像的那么難　　第十三招，培養(yǎng)孩子主動(dòng)自我的激勵(lì)　

7、　第十四招，化憤怒為學(xué)習(xí)的動(dòng)力四、如何讓孩子學(xué)會(huì)管理情緒青春期的孩子常對(duì)父母有所不滿，因?yàn)榘殡S成長(zhǎng)而來的自我要求，總和父母的規(guī)定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長(zhǎng)大．　　第一招　　引導(dǎo)孩子宣泄不滿情緒　　第二招　　讓孩子有自選課題的權(quán)利　　第三招　　認(rèn)真傾聽孩子的不滿心聲　　第四招　　把顧客的角色換成孩子　　第五招　　別讓工作忙成為你的借口　　第六招　　民主方式處理孩子不合理要求　　第七招　　以退為進(jìn)說服教育　　第八