籃球 (1原地雙手低手傳接球2變方向運球)-尹德華

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1、籃球（1原地雙手低手傳接球2變方向運球）教材一、籃球（1原地雙手低手傳接球2變方向運球）二、游戲重點雙手低手傳接球用力方法和傳球效果。難點改變方向運球時，跨步換手動作的協(xié)調(diào)性。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能說出原地雙手低手傳接球和變方向運球地動作要領(lǐng)。技能目標(biāo):學(xué)生能較好的掌握原地雙手低手傳接球動作，掌握變向換手運球，情感目標(biāo)：學(xué)生練習(xí)時態(tài)度認(rèn)真。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動次數(shù)教師個人修改意見準(zhǔn)備部分一常規(guī)二、徒手操一、體育委員整隊，報告人數(shù)。二、師生相互問好。三、老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。四、慢跑400米五、徒手操；1、伸展運動2、體側(cè)

2、運動3、俯背運動4、踢腿運動5、側(cè)壓腿、前壓腿10``一、隊列如圖示二、練習(xí)圖：1、學(xué)生聽清要求和規(guī)則。2、認(rèn)真練習(xí)動作到位。88拍教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動次數(shù)教師個人修改意見基本部分一、籃球1、原地雙手低手傳接球2、變方向運球一、游戲一、（1）三角雙手低手傳接球，結(jié)合轉(zhuǎn)身（2）中角雙手低手傳接球，結(jié)合轉(zhuǎn)身。（3）迎面跑動雙手低手傳接球。（4）變方向運球練習(xí)要求：1教師講解要求2組織學(xué)生練習(xí)3巡回指導(dǎo)并及時糾錯。要點：1講清原地雙手傳接球的運角價值，反復(fù)強(qiáng)調(diào)腕、指翻挑的傳球方法，要求“喂球”到位。2講清變方向運球的運用時機(jī)。反復(fù)做變

3、向橫拍、跨步、換手運球練習(xí)，強(qiáng)調(diào)改變方向要明顯。一、教師講解練習(xí)要求和內(nèi)容（傳球運球接力）。二、組織學(xué)生練習(xí)。三、巡回指導(dǎo)并參與練習(xí)。20``5`學(xué)生練習(xí)圖：一、學(xué)生分成四小組。二、學(xué)生在小組長帶領(lǐng)下認(rèn)真練習(xí)。若干次1、強(qiáng)調(diào)五指自然分開，增大手指觸球的面積，控制好球的重心。2、強(qiáng)調(diào)抬頭觀察前方，手掌成勺形，掌心空出，腕、指隋球上下按拍。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動次數(shù)教師個人修改意見結(jié)束部分一整理放松二小結(jié)一、領(lǐng)做放松操二、本課總結(jié)講評1．學(xué)生自我評估學(xué)習(xí)情況2．教師總結(jié)3．布置收還器材三、師生再見10``一、隨教師做充分放松二、1學(xué)生

4、分組小結(jié)自我評估。2集中匯報。3男生第一組歸還器材三、師生再見一、組織：如圖二、要求：放松、調(diào)整呼吸實施情況記載班級備注預(yù)計負(fù)荷練習(xí)平均密度35%心率142次/分日期一二三四五學(xué)生練習(xí)認(rèn)真，基體完成任務(wù)，少數(shù)學(xué)生運球常低頭看球，交接球不及時，常常失落。場地器材