方程(組)和不等式(組)

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1、學生教案教師姓名張繼云學生姓名蔡文琦填寫時間2012-01-29年級初三學科數學上課時間2012-01-3010:00-12:00階段基礎（）提高（√）強化（√）課時計劃第（1）次課共（）次課教學目標1針對中考有目的對有關知識進行延伸與拓展。2提高學生對知識的綜合運用能力。3激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生愛學習的意識。4針對學生的學習情況，制定以后的學習計劃。重難點方程（組）和不等式（組）的解法、函數圖象的畫法與解讀課后作業(yè)：詳見教案教師評語及建議：第7頁共7頁學生教案1．不等式≤1的解集在數軸上表示正確的是（）2．在四對數值中，滿足方程3x-y=2的有（）A．1對B．2對C．3對D

2、．4對3．與3x-6<0同解的不等式為（）A．6>3xB．x>2C．3x≤6D．3x>64．若a>b，且c為有理數，則（）A．ac>bcB．acbc2D．ac2≥bc25．不等式組的最小整數解是（）A．-1B．0C．2D．36．如果關于x的方程x+2m-3=3x+7的解為不大于2的非負數，那么m的取值范圍是（）A．m≥7或m≤5B．m=5，6，7C．無解D．5≤m≤77．二元一次方程3x+2y=12在正整數范圍內的解有（）A．1個B．2個C．3個D．4個8．關于x的不等式組的解集，下列結論正確的是（）A．解集為全體實數B．無解C．當m>0時，不等式組有解D．當m≠

3、0時，不等式組有解9．對于任意實數x，下列說法中正確的是（）A．x2>0B．若x<0，則x2>0C．若x<1，則x2<1D．若x>0，則x2≥x10．已知滿足不等式≤a+1的正整數只有3個，則（）A．1≤a

4、13．甲、乙二人在一次賽跑中，路程s與時間t的關系如圖所示，從圖中可以看出，下列結論錯誤的是（）A．這是一次100米賽跑；B．甲比乙先到達終點C．乙跑完全程需12.5秒；D．甲的速度是8米/秒14．已知直線y=ax+b經過一、二、四象限，則下列結論正確的是（）A．a>0，b>0；B．a>0，b<0；C．a<0，b>0；D．a<0，b<015．圖所示圖形中，表示函數y=mx+n與正比例函數y=mnx（mn≠0）圖象的是（）16．如圖，L甲、L乙分別是甲、乙兩彈簧的長y（cm）與所掛物體質量x（kg）之間的函數關系的圖象，設甲彈簧每掛1kg物體伸長的長度為k甲cm，乙彈簧每掛1kg物體

5、伸長的長度為k乙cm，則k甲與k乙的關系是（）A．k甲>k乙B．k甲=k乙C．k甲0，③4a+2b+c>0，④（a+c）20B．y<0C．-2

6、致是（）二、填空題21．a是非負數，則a________．22．把方程3x-5y=2變形，用含x的代數式表示y，則y=_______．23．從方程組中得到x與y的關系式為________．24．如果關于x的不等式x

7、是__________．（第29題）（第30題）（第31題）30．在空中，自地面算起，每升高1km，氣溫會下降若干攝氏度（℃），某地空中氣溫T（℃）與高度h（cm）間的函數圖象如圖所示,觀察圖象可知：地面溫度為________℃，當高度為_______km時，氣溫為0℃．第7頁共7頁學生教案31.小明同學騎自行車去郊外春游，如圖表示他離家的距離y（千米）與所用時間x（時）之間關系的函數圖象，請根據圖象回答下列問題：(1)小明到達離家最遠的地方用了_______小時;(