英語人教版四年級(jí)上冊(cè)meet my family !

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1、教學(xué)設(shè)計(jì)Unit6Meetmyfamily!重點(diǎn)詞匯:doctor,nurse,driver,farmer,cook句型:What’syourfather‘sjob?Myfatherisadoctor.難點(diǎn):?jiǎn)卧~發(fā)音:footballplayerMyfatherisadoctor.中的“a”的強(qiáng)調(diào)。教具準(zhǔn)備:1.人物職業(yè)的圖片2.教材相配套的教學(xué)錄音帶3.單詞卡片4.課件教學(xué)過程:(一)熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)1.做“What’smissing”游戲:教師使用詞卡father,mother,brother,sister,gra

2、ndfather,grandmother,讓學(xué)生認(rèn)讀,然后抽出其中一張,讓學(xué)生再次認(rèn)讀后說出少了哪一張。2.Shapeeyes復(fù)習(xí)所學(xué)的單詞,讓孩子能更好的運(yùn)用這些單詞!(二)呈現(xiàn)新課(Presentation)1.教師出示圖片指著自己說:I’mateacher.再指著一名學(xué)生說:Heisastudent.然后自問自答:What’she?Heisateacher.2.出示grandfather圖片教師問學(xué)生:What’smygrandfather?引導(dǎo)他們說出:Heisadoctor,拼寫d-o-c-t-o-r在黑板上板書。3.教師分別拿出畫有駕駛

3、員、護(hù)士和農(nóng)民喝廚師的圖片,問學(xué)生:What’she/she?引導(dǎo)他們說出:He/Sheisadriver/nurse/farmer/cook.并教讀這四個(gè)單詞。提問孩子這些單詞并拼寫。4.出示一張學(xué)生和家長(zhǎng)的圖片引出句型:What’yourfather’sjob?引導(dǎo)學(xué)生回答Myfatherisadoctor.5.Makeasurvey讓孩子使用老師發(fā)的調(diào)查表調(diào)查一下同學(xué)父母的職業(yè)。6.使用一張合成的老師照片。講授足球運(yùn)動(dòng)員footballplayer延伸到basketballplayer。7.講授let’stalkLet’sseeSarah’s

4、family8.看Let’stalk的動(dòng)畫回答問題What’sSarah’suncle‘sjob?What’sSarah’saunt‘sjob?讓學(xué)生選擇正確的答案,footballplayernurse。9.操練對(duì)話,跟讀,同桌互讀,上臺(tái)表演對(duì)話。(三)擴(kuò)展性活動(dòng)(Add-activities)Let’shelpSarahintroduceherfamily(四)Homework1:Readthispassage5times2:Talkaboutyourfamily(五)板書DoctornurseWhat’syourfather’sjob?Myf

5、atherisa....DrivercookIsthisyour....?Yes,itisFarmerMyuncle/auntisa...

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