蘇教版二下《識(shí)字7》教案

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1、蘇教版二年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字7》——“礻”和“衤”教案北京新東方揚(yáng)州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校葛春華教學(xué)目標(biāo)：觀察、猜想、討論的基礎(chǔ)上，理解并區(qū)分“礻”和“衤”，記住一些生字。教學(xué)內(nèi)容：祖先祝福神話礻襯衫被子褲子衤課前游戲：是動(dòng)物就拍手，是植物就拍桌子，看看那個(gè)同學(xué)反應(yīng)最快。老虎迎春花紅梅黑葉猴牡丹茱萸獅子棕熊猴子蝴蝶花獅子松樹(shù)孔雀瓊花梅花鹿松鼠猴桂花海獅水仙天鵝竹子牡丹老雕烏鴉玫瑰棕熊茉莉葵花荷花螞蟻知了蜘蛛蟈蟈山茶教學(xué)過(guò)程：1．同學(xué)們，你們知道嗎？中國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，象征文明的中國(guó)漢字更是充滿了神奇和魅力，很多時(shí)候，我們看到一個(gè)字，你就能想到一幅畫(huà)；而看到一幅畫(huà)又讓人聯(lián)想到一個(gè)字，接下來(lái)就請(qǐng)你來(lái)用你的

2、火眼金睛發(fā)現(xiàn)一下，它是什么字？出示：東龜看來(lái)這個(gè)難不倒你，再來(lái)看看這些字，你能想到一幅畫(huà)，你看出瓜在哪里？出示：瓜果日2．（出示“示”的象形字）大家猜一猜這個(gè)象形字會(huì)是我們現(xiàn)在的什么字？（出示“示”）這個(gè)字很多同學(xué)都認(rèn)識(shí)，一起讀一遍。（出示神的插圖）看到這幅圖，你想到了什么？你能猜猜古人造出“示”這個(gè)字，可能表達(dá)什么意思呢？（神）師介紹：是的，古人認(rèn)為無(wú)所不能的神居住在天上，畫(huà)出橫表示“天”，這個(gè)豎就是指向天的方向，表示人們仰面朝天，向神祭拜。古人就直接用“示”這個(gè)字表示“神”。3．在漢字的不斷演變過(guò)程中，出現(xiàn)了“示字旁”，它就是由“示”這個(gè)字演變成的。我們來(lái)看一看由“示”到“示字旁

3、”的演變過(guò)程。你見(jiàn)過(guò)“示字旁”的字嗎？（學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。）4．我這里也有三個(gè)含有“示字旁”字的詞語(yǔ)。出示：神話祝福祖先你會(huì)讀嗎，請(qǐng)誰(shuí)來(lái)試一試？再請(qǐng)一位同學(xué)讀一讀。我們齊讀一遍。詞語(yǔ)到我手上了，你還會(huì)嗎？（開(kāi)火車讀）分開(kāi)來(lái)呢？（開(kāi)火車讀字卡）5．同學(xué)們讀得不錯(cuò)。瞧！我把這三個(gè)詞語(yǔ)藏起來(lái)了。你猜，我把這三個(gè)詞語(yǔ)分別藏在哪副圖的右邊？（出示與三個(gè)詞語(yǔ)對(duì)應(yīng)圖片，讓學(xué)生猜一猜圖片后面會(huì)出現(xiàn)什么詞語(yǔ)。點(diǎn)圖除去詞語(yǔ)上的遮蓋）詞語(yǔ)都被大家找出來(lái)了，我們?cè)俸退鼈兇騻€(gè)招呼，讀?。▽W(xué)生讀詞語(yǔ)。）6．同學(xué)們，我有個(gè)疑問(wèn)，為什么這幾個(gè)字是“示字旁”呢？誰(shuí)來(lái)幫我猜一猜？你們真有觀察力和聯(lián)想力。我也查閱了一些資料。（

4、相機(jī)說(shuō)一說(shuō)“神、祖、祝”的演變故事）7．師：我們發(fā)現(xiàn)，“示字旁”的字，基本上與神有關(guān)系。大家看一看，我這里又找到一些含有“示字旁”字的詞語(yǔ)，請(qǐng)一位識(shí)字大王幫我們讀一讀。我們跟著識(shí)字大王讀一遍。8．現(xiàn)在讀了這些含有“示字旁”字的詞語(yǔ)，你有沒(méi)有什么想問(wèn)、想說(shuō)的？你們可能說(shuō)的對(duì)，也可能說(shuō)的不對(duì)，要想了解清楚，課后我們可以討論討論、問(wèn)問(wèn)大人、查查資料。9．現(xiàn)在我們都知道，“示字旁”的字基本（引說(shuō)）：與神有關(guān)系。有一個(gè)偏旁和示字旁長(zhǎng)得很像，它迫不及待想認(rèn)識(shí)大家了，（出示“衣字旁”）有人知道這是什么偏旁嗎？我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)“衣字旁”吧?。ǔ鍪竟湃艘路D），大家觀察一下，圖上畫(huà)的什么？老師簡(jiǎn)述“

5、衣字旁”的演變。（出示“衣”）10．我們的“衣字旁”就是由“衣”這個(gè)字演變出來(lái)的。大家仔細(xì)看一看“衣”變成“衣字旁”的演變過(guò)程。我們一起來(lái)看看這些詞語(yǔ)（出示圖片+詞語(yǔ)：襯衫褲子裙子），你們肯定認(rèn)識(shí)吧！（請(qǐng)女生讀一讀，男生也一起來(lái)一遍。）看看字，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么？（都是“衣字旁”；“衣字旁”的字基本上都與衣服有關(guān)系）你有什么好方法記住這些“衣字旁”的字？瞧！這些詞又在我的手里出現(xiàn)了，誰(shuí)會(huì)讀？（開(kāi)火車讀幾遍）分開(kāi)來(lái)還會(huì)嗎？（指名讀+小老師教讀）11．你們猜一猜，還有哪些字可能也是“衣字旁”？到我們的身上找一找?。▽W(xué)生自由說(shuō)）同學(xué)們看看，我也找了一些。誰(shuí)幫我讀一讀？（指名讀；分小組讀）我

6、看看誰(shuí)記得快記得對(duì)。（抽讀詞卡）12．小火車開(kāi)得真好！我們來(lái)動(dòng)動(dòng)手腳吧?？次沂掷锏脑~卡，如果這是含有“衣字旁”的字詞，你就拍手一下，如果是含有“示字旁”的字詞，你就跺腳一下，想不想挑戰(zhàn)？（襯衫褲子裙子神話祝福祖先襪子棉襖被子短袖補(bǔ)丁長(zhǎng)袍祈禱禮貌近視吉祥社會(huì)闖禍出示一個(gè)，貼一個(gè)在黑板上。左邊“示字旁”，右邊“衣字旁”。）13．我想問(wèn)問(wèn)大家，古人造出這么多的漢字，你覺(jué)得古人怎么樣？（聰明）你想變聰明嗎？其實(shí)一點(diǎn)也不難，這個(gè)字就是“聰”，古人在這個(gè)字里就告訴我們變聰明的辦法，你們看：耳朵聽(tīng)，眼睛看，嘴巴說(shuō)，心里記。14．我們用上這個(gè)方法記?。骸办辍焙汀榜隆彪m然很像，但是意思卻完全不一樣。（

7、引說(shuō)：）“示字旁”是由“示”演變出來(lái)的，而“衣字旁”是由“衣”演變的。它們表達(dá)完全不一樣的意義，一個(gè)是神，一個(gè)是衣服。（ppt依次呈現(xiàn)往前推的演變過(guò)程）15．我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容都在我們的語(yǔ)文書(shū)識(shí)字7書(shū)里，大家想不想看看？把語(yǔ)文書(shū)翻到識(shí)字7，看一看，讀一讀，用o圈出礻的字，用—畫(huà)出衤的字。16．學(xué)寫“礻”和“衤”生字各一個(gè)，襯和福，教師示范指導(dǎo)，學(xué)生練習(xí)寫字。17．總結(jié)：“礻”和“衤”真有趣，漢字多有意思呀！同學(xué)們，把我的獎(jiǎng)給你字寶寶拿出來(lái)，你發(fā)現(xiàn)了什么？是