項(xiàng)目主管入門(mén)-如何把事情做漂亮

《項(xiàng)目主管入門(mén)-如何把事情做漂亮》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、如何把事情做得漂亮項(xiàng)目主管入門(mén)項(xiàng)目及特征：項(xiàng)目就是以一套獨(dú)特而相互聯(lián)系的任務(wù)為前提，有效地利用資源，為實(shí)現(xiàn)一個(gè)特定的目標(biāo)所做的努力。1、項(xiàng)目有一個(gè)明確界定的目標(biāo)--一個(gè)期望的結(jié)果或產(chǎn)品；2、項(xiàng)目的執(zhí)行要通過(guò)完成一系列相互關(guān)聯(lián)的任務(wù)；3、項(xiàng)目需運(yùn)用各種資源來(lái)執(zhí)行任務(wù)；4、項(xiàng)目有具體的時(shí)間計(jì)劃或有限的壽命；5、項(xiàng)目可能是獨(dú)一無(wú)二、一次性的努力；6、每個(gè)項(xiàng)目都有客戶；7、項(xiàng)目包含一定的不確定性。身邊經(jīng)常發(fā)生的事情：1、規(guī)劃匆忙、領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方的項(xiàng)目造成資源的浪費(fèi)；2、現(xiàn)在公司把事情分成若干項(xiàng)目，組織項(xiàng)目小組集中攻關(guān)，逐個(gè)擊破。3、項(xiàng)目提出人十有八

2、九認(rèn)為，項(xiàng)目的失敗歸因欲其負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)不力。4、你領(lǐng)銜的幾次項(xiàng)目成績(jī)欠佳，會(huì)讓你落下一個(gè)壞名聲；5、項(xiàng)目工作常由“TEAM”這個(gè)詞偽裝起來(lái)；6、領(lǐng)導(dǎo)成功地項(xiàng)目與其說(shuō)要深度，不如說(shuō)更需要廣度。7、領(lǐng)導(dǎo)成功地項(xiàng)目是向決策層證明你可以得到晉升地最佳途徑；8、促進(jìn)有效的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的最好辦法是樹(shù)立強(qiáng)有力的正面典型，使其他人不敢怠慢；9、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)人欲求進(jìn)取，非得先懂得如何做好項(xiàng)目不可；10、如果你現(xiàn)在不求進(jìn)取，年紀(jì)大了情況會(huì)更糟糕。今天是8月2日,一大早,總經(jīng)理扔給你一句話:“10月2日要召開(kāi)公司的半年總結(jié)會(huì),會(huì)議要搞好哦!”,你該如何搞好這次會(huì)議呢?（練

3、習(xí)一）項(xiàng)目管理第一章：摸清底細(xì)第二章：謀求別人的幫助第三章：為項(xiàng)目制定規(guī)劃第四章：和項(xiàng)目提出人共同檢查項(xiàng)目規(guī)劃第五章：要干的事那么多,時(shí)間卻那么少第六章：感化參與者第七章：陳述項(xiàng)目結(jié)果第八章：調(diào)節(jié)好項(xiàng)目擱置時(shí)的心態(tài)第一章摸清底細(xì)預(yù)備，瞄準(zhǔn)，放！----無(wú)名氏摸清底細(xì)設(shè)想弄清情況留出時(shí)間來(lái)思考探求信息探求金字塔摸清底細(xì)設(shè)想弄清情況留出時(shí)間來(lái)思考探求信息探求金字塔摸清底細(xì)1、大多數(shù)下屬不愿意在和老板講話時(shí)顯得愚鈍，往往采用類(lèi)似“我明白您的意思，我會(huì)妥善安排這個(gè)新的任務(wù)”這樣得表達(dá)方式，而不會(huì)提出一大堆潛在得近乎愚蠢的問(wèn)題；2、猜測(cè)不一定是壞事；3、“聰明

4、反被聰明誤”；4、對(duì)此要高度重視！當(dāng)你在解決問(wèn)題地過(guò)程中發(fā)現(xiàn)什么地方猜測(cè)有誤，你一定要做出一些中途修正，然后繼續(xù)前進(jìn)。摸清底細(xì)設(shè)想弄清情況留出時(shí)間來(lái)思考探求信息探求金字塔摸清底細(xì)七要素：1、項(xiàng)目的誘因是什么？2、在設(shè)定項(xiàng)目成果指標(biāo)和制訂項(xiàng)目計(jì)劃方面你有多少回旋余地？委派項(xiàng)目、分配項(xiàng)目3、項(xiàng)目該做多大？4、什么是可以預(yù)見(jiàn)的項(xiàng)目背景和存在的問(wèn)題？摸清底細(xì)七要素（續(xù)）：5、項(xiàng)目提出人（或客戶）期待什么樣的成果？6、最后期限？7、項(xiàng)目?jī)?yōu)先的優(yōu)先級(jí)？摸清底細(xì)設(shè)想弄清情況留出時(shí)間來(lái)思考探求信息探求金字塔摸清底細(xì)留出時(shí)間來(lái)思考1、思考：有關(guān)想法、擔(dān)憂、問(wèn)題、主意摻

5、入七個(gè)項(xiàng)目因素中；2、借助有見(jiàn)識(shí)、洞察力強(qiáng)的人士的思維能力，和他們一起探討你的規(guī)劃并要求他們做出反應(yīng)和建議，聆聽(tīng)。摸清底細(xì)設(shè)想弄清情況留出時(shí)間來(lái)思考探求信息探求金字塔摸清底細(xì)探求信息1、展開(kāi)型探求和閉合型探求；2、展開(kāi)型探求的用處：（1）當(dāng)你對(duì)某一主題不甚了了時(shí)，它能使你了解信息概貌；（2）在亮出自己的觀點(diǎn)前可先揭示出某些看法、設(shè)想和傾向；（3）可允許談話對(duì)象盡情發(fā)揮片刻。3、閉合型探求指的是一種事先計(jì)劃好的問(wèn)題，它可以簡(jiǎn)單地用“是”或“否”來(lái)回答。閉合型探求的最重要地作用是澄清或確認(rèn)。正是對(duì)閉合型探求地回答讓你籍以制訂規(guī)劃和確定進(jìn)度。摸清底細(xì)設(shè)想弄

6、清情況留出時(shí)間來(lái)思考探求信息探求金字塔閉合型探求繼之以具體問(wèn)題以作進(jìn)一步探求展開(kāi)型探求閉合型探求繼之以具體問(wèn)題以作進(jìn)一步探求展開(kāi)型探求摸清底細(xì)探求金字塔閉合型探求繼之以具體問(wèn)題以作進(jìn)一步探求展開(kāi)型探求摸清底細(xì)探求金字塔使用探求金字塔的意義：1、確保你涉及所有重要信息；2、證實(shí)具體的主要事實(shí)；3、慢慢地分別展開(kāi)每一個(gè)話題，誘導(dǎo)訪談對(duì)象提供信息；4、有利于你的訪談?dòng)涗浐驮L談回憶的整理。摸清底細(xì)練習(xí)二：確認(rèn)會(huì)議第二章謀求別人的幫助要么學(xué)習(xí)他，要么就殺了他。----馬克·吐溫謀求別人的幫助練習(xí)三：搭建您的工作團(tuán)隊(duì)（分工、職責(zé)）謀求別人的幫助有效的項(xiàng)目團(tuán)

7、隊(duì)：1、對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)的清晰理解；2、對(duì)每位成員角色和職責(zé)的明確期望；3、目標(biāo)導(dǎo)向；4、高度的相互合作；5、高度信任。四種項(xiàng)目合作者侯選對(duì)象愿意且有能力愿意但無(wú)能力不愿意但有能力不愿意又無(wú)能力高高低低謀求別人的幫助把項(xiàng)目任務(wù)委派給愿意但能力不夠者把項(xiàng)目工作分配給愿意且有能力者說(shuō)服有能力但不大愿意的人指導(dǎo)和培訓(xùn)既不愿意又能力不夠的人謀求別人的幫助把項(xiàng)目任務(wù)委派給愿意但能力不夠者把項(xiàng)目工作分配給愿意且有能力者說(shuō)服有能力但不大愿意的人指導(dǎo)和培訓(xùn)既不愿意又能力不夠的人謀求別人的幫助委派會(huì)晤的主要議程：1、闡明搞項(xiàng)目的理由；2、里程碑和項(xiàng)目完成期限；3、項(xiàng)目里程碑

8、成果的詳細(xì)說(shuō)明；4、可以為項(xiàng)目工作提供的資源；5、如何監(jiān)督、檢查參與者的工作；6、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)人的指點(diǎn)；7、項(xiàng)目