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《Unit 2 Colours》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、Unit2Colours王淑榮平泉縣三十家子中心小學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能聽(tīng)，說(shuō)，讀并辨認(rèn)：redyellowgreenblue這四個(gè)詞。2.學(xué)生能聽(tīng)懂，會(huì)說(shuō)：Iseered/yellow/green/blue,并應(yīng)用在實(shí)際生活中去。3.能熟練有節(jié)奏地吟唱Let’sdo的內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能正確認(rèn)讀四個(gè)表示顏色的詞教學(xué)難點(diǎn)：?jiǎn)卧~的正確發(fā)音教學(xué)準(zhǔn)備：暢言學(xué)習(xí)機(jī)，單詞卡片，彩筆教學(xué)過(guò)程：Step1:Warmup1.唱英語(yǔ)歌曲：Hello,howareyou?2.有節(jié)奏地拍打吟唱：AAA,sayOK3.Freetalkshow(兩組學(xué)生用所
2、學(xué)知識(shí)自由對(duì)話)【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)歌曲和有節(jié)奏地吟唱，激發(fā)學(xué)生的積極性；利用Freetalk訓(xùn)練學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力】Step2:Presentation:1.利用課件出示一個(gè)帶有“紅，綠，黃，藍(lán)”顏色的彩虹Teacher:Lookatthepicture.What’sthis?___(生答：彩虹).Yes,it’sarainbow.Therainbowiscolourful.Youcanseemanycolours.Whatcolourdoyousee?(Pointtored.生答：紅色).WecansayitinEnglish“re
3、d”.(1)讓學(xué)生隨老師和課件讀幾遍單詞，教師用紅色粉筆正確半速“red”,然后分音節(jié)拼讀，/r/-/e/-/d/___/red/,以不同形式讀單詞，保證學(xué)生完全能會(huì)讀(2)用同樣的方法教學(xué)單詞;greenyellowblue.(3)教完四個(gè)單詞之后，用不同種方式訓(xùn)練學(xué)生讀單詞，利用學(xué)習(xí)機(jī)糾正單詞的發(fā)音，再進(jìn)行鞏固訓(xùn)練(4)利用卡片，讓學(xué)生快速讀單詞，并正確拼寫字母(5)Playagame:Whoismissing?(快速閃出單詞卡片之后，少拿出一個(gè)，讓學(xué)生找出沒(méi)有拿出的卡片，快速說(shuō)出這個(gè)單詞)2Teacher:Lookatthis
4、rainbow.Whatcolourdoyousee?引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：Iseered.Iseegreen.Isee----(1)打開課本，假如你是WuYifan,Sarah和ChenJie.Whatcolourdoyousee?Iseered.Iseegreen.(2)指向彩虹問(wèn)：Whatcolourdoyousee?學(xué)生容易答出Iseered.Iseegreen.(3)播放錄音，讓學(xué)生跟讀：Iseered.Iseegreen.Isee---[設(shè)計(jì)意圖：為了訓(xùn)練說(shuō)本句型，利用彩虹圖片，練習(xí)說(shuō)：Isee---，教師通過(guò)引讀Iseered/
5、green----,學(xué)生自然就會(huì)跟讀Isee---.]Step3.Practise:1.拿出彩筆，隨老師說(shuō)：Showmered/green/yellow/blue(教師邊演示邊領(lǐng)讀，這樣自然引到Let’sdo.2.利用暢言學(xué)習(xí)機(jī)，師生有節(jié)奏地拍打吟唱：Showme----3.Playgames:(1)聽(tīng)老師說(shuō)，學(xué)生快速拿出相應(yīng)顏色的彩筆（2）聽(tīng)錄音，學(xué)生快速拿出彩筆（3）猜顏色（4）看口形，猜單詞【設(shè)計(jì)意圖】此部分為了訓(xùn)練：Showmered/green/yellow/blue.句式，利用不同顏色的彩筆，讓學(xué)生手，眼，耳，心并用，訓(xùn)
6、練他們的注意力，快速反應(yīng)，正確分辨這四個(gè)詞Step4:Consolidationandextention1.學(xué)生四人一組練習(xí)Let’sdo內(nèi)容，然后找?guī)捉M展示成果，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)2.再次出示彩虹，鞏固句子：Whatcolourdoyousee?Isee---3.指出教室里不同顏色的物品，或?qū)W生們穿的不同顏色的衣服【設(shè)計(jì)意圖：此部分是在學(xué)生掌握了單詞和Isee---,句型之后，把這些知識(shí)用到現(xiàn)實(shí)生活中去，真正達(dá)到語(yǔ)用的目的】Step5:Homework:Drawarainbowandintroduceittoyourparentsin
7、English(畫一個(gè)彩虹，用英語(yǔ)把它介紹給你的父母)【設(shè)計(jì)意圖：此部分為了訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際操作能力，把所學(xué)知識(shí)展示給父母，給孩子一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)增加他們學(xué)習(xí)的積極性】
