高三化學(xué)試卷講評(píng)課的實(shí)效性

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1、高三化學(xué)試卷講評(píng)課的實(shí)效性魏樟慶yqzxwzq@126.com上好試卷講評(píng)課的意義高三二輪復(fù)習(xí)測(cè)試較多，試卷講評(píng)成了經(jīng)常性的教學(xué)工作。試卷講評(píng)對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)起著矯正、鞏固、充實(shí)、完善和深化作用。上好試卷講評(píng)課，對(duì)矯正錯(cuò)誤、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)、規(guī)范解題、熟練技巧、開(kāi)闊思路、提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力有著特殊作用。講評(píng)課的程序、方法規(guī)范講評(píng)程序，確保“訓(xùn)練——批改——統(tǒng)計(jì)——講評(píng)——補(bǔ)償”等環(huán)節(jié)的完整與落實(shí)，做到有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。完善講評(píng)方法歸類(lèi)講評(píng)。按考點(diǎn)歸類(lèi)或按能力要求歸類(lèi)，或按解題思路方法歸類(lèi)；按高考題型歸類(lèi)；按錯(cuò)題

2、、錯(cuò)因歸類(lèi)；一題兩講。學(xué)生講教師評(píng)；過(guò)程講評(píng)、變式講評(píng)、專(zhuān)題講評(píng)……案例1：學(xué)生講解教師講評(píng)學(xué)生講解個(gè)人思考：每一步的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析小組討論：實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析與思路探討學(xué)生陳述：實(shí)驗(yàn)結(jié)果和優(yōu)化組合思路實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：每一步實(shí)驗(yàn)的結(jié)論分析（一定有、一定沒(méi)有或不能大量共存的有）優(yōu)化組合：有相同結(jié)論時(shí)選擇其中一個(gè)能包含另一個(gè)的實(shí)驗(yàn)：③和⑤都證明Mg2+、Al3+均不存在，③還能證明CO32-存在；故選擇③排除⑤；②和③都證明NO2-一定不存在，故選擇③排除②；整理與檢查已證實(shí)含Br-、CO32-，鹽溶液中一定含陽(yáng)離子（只可能是Na+）教師評(píng)關(guān)注到具體

3、學(xué)生，還要讓錯(cuò)選的學(xué)生說(shuō)出錯(cuò)誤的原因：21.5%同學(xué)選擇D。說(shuō)明CO32-與Mg2+、Al3+大量共存問(wèn)題沒(méi)有過(guò)關(guān)；13.2%同學(xué)選擇B。說(shuō)明《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》中2NO2—+2H+=NO2↑+NO↑+H2O不熟練；22.4%同學(xué)選擇A。說(shuō)明對(duì)鹽溶液中陰陽(yáng)離子一定同時(shí)存在（電解質(zhì)溶液呈電中性）的概念不夠敏感。還有一部分學(xué)生是優(yōu)化組合的方法性錯(cuò)誤能否一步完成澄清溶液中離子成分的確定？已經(jīng)明確只有兩種鹽，完成實(shí)驗(yàn)③后，一定含CO32-，排除了NO2-、SO32-、Mg2+、Al3+。剩下陽(yáng)離子只有Na+、陰離子只有Br-。案例2：歸類(lèi)講評(píng)電子數(shù)、中

4、子數(shù)、質(zhì)子數(shù)分子數(shù)、原子數(shù)、離子數(shù)化學(xué)鍵數(shù)和共用電子對(duì)數(shù)化學(xué)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)NA微粒數(shù)學(xué)生找出易錯(cuò)選項(xiàng),歸入類(lèi)A.D2O、-OH、H3O+等分子或微粒中的電子數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)；B.NO2氣體分子數(shù)、醋酸溶液所含的CH3COOH分子數(shù)；Na2O2、NaHSO4固體、Na2CO3溶液等所含離子數(shù)；乙烯和丙烯混合物中所含的碳原子數(shù)；C.晶體硅中Si-Si鍵數(shù)、二氧化硅晶體中Si-O鍵數(shù)；乙烷、乙烯、乙炔、CO2等分子中共價(jià)鍵數(shù)（或共用電子對(duì)數(shù)）；D.Cl2與足量NaOH溶液、Na2O2與H2O反應(yīng)反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)；鐵粉在氯氣中燃燒轉(zhuǎn)移的電子數(shù)

5、。案例3：精講多練新科技新材料化學(xué)史生活中常見(jiàn)物質(zhì)與分類(lèi)物質(zhì)用途與性質(zhì)（食品安全）環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)新能源與低碳、節(jié)能減排社會(huì)熱點(diǎn)（稀土）閱讀教材嘗試編題交流討論多練：閱讀教材-嘗試命題1.下列說(shuō)法正確的是A.燃煤煙氣脫硫可用石灰石-石膏法，就是以石灰石和石膏為原料吸收煙氣中的SO2B.發(fā)動(dòng)機(jī)燃油排放尾氣中CO、NO、NO2、碳?xì)浠衔?、顆粒物造成空氣污染C.無(wú)鉛汽油就是在汽油中加無(wú)害的汽油添加劑四乙基鉛作為抗震劑D.為預(yù)防溫室效應(yīng)常常將二氧化碳回收并與氫氧化鈉溶液反應(yīng)2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.化學(xué)家鮑林（L.Pauling）提出氫鍵理論

6、為DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型奠定了基礎(chǔ)B.掃描隧道顯微鏡可以實(shí)現(xiàn)對(duì)原子或分子的操縱C.在21世紀(jì)初，化學(xué)家合成和分離了超過(guò)4000萬(wàn)種的新物質(zhì)D.化學(xué)家道爾頓首先制得氯氣，現(xiàn)代氯堿工業(yè)是化學(xué)工業(yè)的基礎(chǔ)之一（2010年理綜樣卷）12.在25mL0.10mol/LNaOH溶液中逐滴加入0.20mol/LCH3COOH溶液，溶液pH與加入醋酸溶液的關(guān)系圖如圖所示，下列關(guān)系正確的是（）A.在AB間任意點(diǎn)的溶液中，一定有：c(Na+)＞c(CH3COO-)＞c(OH-)＞c(H+)B.在B點(diǎn)，a＞12.5且有：c(Na+)=c(CH3COO-)=c

7、(OH-)=c(H+)C.在C點(diǎn)有：c(CH3COO-)＞c(Na+)＞c(H+)＞c(OH-)D.在D點(diǎn)有：c(CH3COO-)+c(CH3COOH)=c(Na+)案例4：過(guò)程講評(píng)《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》專(zhuān)題六課題1：食醋總酸含量的測(cè)定用0.10mol/LNaOH溶液滴定20.0mL0.10mol/L醋酸溶液，滴定過(guò)程中溶液pH的變化曲線圖如下:問(wèn)題2：在AB間任意點(diǎn)溶液中，是否一定有？c(CH3COO-)＞c(Na+)＞c(H+)＞c(OH-)問(wèn)題1：在A、B、C、D、E五點(diǎn)溶液中溶質(zhì)分別是什么？CH3COOH和CH3COONa溶液c(CH3C

8、OO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-)CH3COOH溶液【c(CH3COO-)=c(H+)】CH3COOH和CH3COONa溶液c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)c(CH