《制作小生態(tài)瓶》PPT課件

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1、設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)系統(tǒng)觀察并探索生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性一、實(shí)驗(yàn)原因：通過對(duì)生態(tài)系統(tǒng)（生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體）的學(xué)習(xí)，我們了解到每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都有不同的結(jié)構(gòu)，并每時(shí)每刻都在進(jìn)行著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，因此具有不同的穩(wěn)定性。為了進(jìn)一步探索生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，故進(jìn)行實(shí)驗(yàn)予以證明。二、原理一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)能否在一定的時(shí)間內(nèi)保持自身結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定，是衡量這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的一個(gè)重要方面。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與它的物種組成、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和非生物因素等都有著密切的關(guān)系。將少量的植物，以這些植物為食的動(dòng)物和其他非生物物質(zhì)放入一個(gè)

2、密閉的廣口瓶中，便形成一個(gè)人工模擬的微型生態(tài)系統(tǒng)──小生態(tài)瓶。通過設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)瓶，觀察其中動(dòng)植物的生存狀況和存活時(shí)間的長(zhǎng)短，就可以初步學(xué)會(huì)觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，并且進(jìn)一步理解影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的各種因素。三、實(shí)驗(yàn)的目的要求：1、初步學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)瓶。2、學(xué)會(huì)觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。四、設(shè)計(jì)小生態(tài)瓶的要求1、在制作完成的小生態(tài)瓶中所形成的生態(tài)系統(tǒng),必須是封閉的。2、小生態(tài)瓶中的各種生物之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間,必須能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。3、小生態(tài)瓶必須是透明的,既讓里面的植物見光,又便于學(xué)生進(jìn)行觀察。4、小

3、生態(tài)瓶必須包括生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，特別要注意必須有足夠的分解者5、小生態(tài)瓶中投放的生物,必須具有很強(qiáng)的生活力。投放的動(dòng)物數(shù)量不宜過多,以免破壞食物鏈。6、生態(tài)瓶宜小不宜大。如果設(shè)計(jì)的是模擬微型池塘生態(tài)系統(tǒng),則瓶中的水量應(yīng)為容器的4/5，以便瓶中有較多的氧氣。7、小生態(tài)瓶制作完畢后,應(yīng)該貼上標(biāo)簽,寫上制作者的姓名與日期,然后將小生態(tài)瓶放在有較強(qiáng)散射光的地方。要注意不能將小生態(tài)瓶放在陽(yáng)光能夠直接照射到的地方,否則會(huì)導(dǎo)致水溫過高,而使水草死亡。另外,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,不要隨意移動(dòng)小生態(tài)瓶的位置。五、人工模擬微型池塘生態(tài)系統(tǒng)的制

4、作和觀察水草（茨藻）,椎實(shí)螺,凡士林,河水,沙子（洗凈）,標(biāo)本瓶（或其他玻璃瓶）1、材料用具2、方法步驟①瓶子的處理。取一個(gè)標(biāo)本瓶并將其洗凈,然后用開水燙一下瓶子和瓶蓋。②放沙注水。往標(biāo)本瓶中放入1cm厚的沙子,再注入河水（占瓶子容積的4/5）③投放生物。將1根新鮮茨藻和1個(gè)小型椎實(shí)螺放入標(biāo)本瓶中④加蓋封口。在瓶蓋周圍涂上凡士林,蓋緊瓶口,再在瓶口周圍涂抹上一層凡士林⑤粘貼標(biāo)簽。在制作好的小生態(tài)瓶上貼上標(biāo)簽,然后放在陽(yáng)面窗臺(tái)上（不要再移動(dòng)位置）⑥觀察記錄。每天觀察1次,并做好記錄該生態(tài)系統(tǒng)保持其相對(duì)穩(wěn)定性的時(shí)間為309d

5、。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)果制作小生態(tài)瓶時(shí),由于使用的是河水,因此,在這個(gè)密閉的生態(tài)系統(tǒng)中,除了放入的茨藻、椎實(shí)螺以外,水中還有單脆藻、原生動(dòng)物和其他微生物。而且河水中還溶解有各種礦質(zhì)元素,所以,它是一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),但也是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)。4、驗(yàn)結(jié)果分析在該生態(tài)系統(tǒng)中,茨藻和水中的藻類在光照下能夠進(jìn)行光合作用,并且放出氧氣,除了供它們自身利用外,還可供椎實(shí)螺等其他生物進(jìn)行呼吸。椎實(shí)螺可以用腹足爬行于瓶壁,并以齒舌刮取茨藻為食,其排出物被微生物分解,并為茨藻提供養(yǎng)料。茨藻、椎實(shí)螺、微生物和浮游生物呼吸時(shí)放出的二氧化碳,

6、可供茨藻進(jìn)行光合作用。由此可見,在這個(gè)密閉的微型生態(tài)系統(tǒng)中,既有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,又有非生物的物質(zhì)和能量既有物質(zhì)循環(huán),又有能量流動(dòng)。因此,該生態(tài)系統(tǒng)能夠保持較長(zhǎng)時(shí)間的相對(duì)穩(wěn)定。人工制作的小生態(tài)瓶,其生態(tài)系統(tǒng)可以保持較長(zhǎng)時(shí)間的相對(duì)穩(wěn)定。5、結(jié)論2某池塘生態(tài)系統(tǒng)受污染遭到破壞，污染停止，自身凈化等作用恢復(fù)原狀，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有（）A抵抗力穩(wěn)定性B恢復(fù)力穩(wěn)定性C抗污染能力D保持相對(duì)穩(wěn)定的能力B練習(xí)1河流受到輕度污染時(shí)，能夠通過自身的物理沉降、化學(xué)分解和微生物的分解很快消除污染，這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有（）A抵抗力穩(wěn)定性B恢

7、復(fù)力穩(wěn)定性C抗污染能力D保持相對(duì)穩(wěn)定的能力A3上圖是一個(gè)密封的養(yǎng)魚缸，它是一個(gè)自我平衡的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析在一定時(shí)間內(nèi)能夠保持動(dòng)態(tài)平衡的原理（1）有穩(wěn)定的________來源。（2）各類生物數(shù)量_______________。能量相對(duì)穩(wěn)定（3）植物的光合作用能為____________________。（4）動(dòng)物生命活動(dòng)過程中產(chǎn)生的________能供____________________。（5）微生物能利用____________________轉(zhuǎn)化無(wú)機(jī)物為____________________動(dòng)物生活提供氧氣和養(yǎng)料

8、CO2動(dòng)物糞便和動(dòng)植物殘?bào)w植物生活提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)植物進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物和炭元素來源4在以植物→美洲兔→猞猁為食物鏈的生態(tài)系統(tǒng)中，美洲兔和猞猁的數(shù)量變化曲線如下圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)所出現(xiàn)的狀態(tài)是[]A．永不平衡B．永遠(yuǎn)平衡C．短暫動(dòng)態(tài)平衡D．較長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)態(tài)平衡D（2）圖中曲線表明猞猁與美洲兔的關(guān)系是[]