高考古詩鑒賞之題畫詩及其他

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1、高考古詩鑒賞之閨怨詩一、主題歸納；1．表現(xiàn)閨中女子的后悔、怨恨；2．表現(xiàn)對游子的思念、想望；3.表現(xiàn)對丈夫的關(guān)切、牽掛；4.表現(xiàn)閨中人的寂寞、冷清、不得自由；5.表現(xiàn)了一種怨戰(zhàn)、厭戰(zhàn)的情緒；??????6.表現(xiàn)婦女對出征在外的丈夫的思念，表達(dá)對戰(zhàn)爭的厭惡或鼓勵丈夫建功立業(yè)的情懷。二、寫作技法：或觸景傷情，或感時生情（中秋望月、重陽登高、傷春悲秋、日暮思?xì)w），或托物傳情（月、雁、笛、柳），或因夢寄情，或妙喻傳情。三、鑒賞方法：鑒賞這類詩要在整體感知的基礎(chǔ)上確定情感類別；抓住意象，構(gòu)建圖景；抓住關(guān)鍵詞語，體味藝術(shù)特點(diǎn)。四、閱讀訓(xùn)練：1、閱讀下面一首宋

2、詩，然后回答問題。宮詞???武衍梨花風(fēng)動玉闌香，春色沉沉鎖建章。唯有落紅官不禁，盡教飛舞出宮墻。[注]建章：宮殿名。你認(rèn)為這首詩第二句中“詩眼”是哪個字？為什么？請結(jié)合全詩簡要賞析。2.閱讀下面這首古詩，然后回答問題。（8分）?????????????????春閨思??張仲素???????裊裊城邊柳，青青陌上桑。提籠忘采葉，昨夜夢漁陽。這首詩中抓取了哪一細(xì)節(jié)？寄寓了怎樣的情感內(nèi)涵？（4分）高考古詩鑒賞之題畫詩一、題畫詩特點(diǎn)：是題在畫上或吟詠畫作的詩歌。把無聲的畫和有聲的詩巧妙地融為一體，從而使畫意與詩情相映成趣。題畫詩的鑒賞要注意以下兩點(diǎn)：??一

3、是運(yùn)用想象，再現(xiàn)畫面。題畫詩的共同特點(diǎn)往往是將靜止的畫面寫得活靈活現(xiàn)，寫得畫中之物如在目前，讓即使沒見過畫的人也能想象得到畫面的圖景。如蘇軾《惠崇春江晚景》：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時?！薄　《墙桀}發(fā)揮，抒懷詠志。不同的繪畫題材在中國畫家的筆下，往往是人格的象征或意趣的指向，如梅之冷艷高雅、竹之清雅高貴、蘭之堅(jiān)貞高潔、菊之不畏風(fēng)霜、山水之逸士優(yōu)游、漁家之閑適自在等等，因此讀題畫詩也要注意“意象”。二、真題訓(xùn)練1.（2006年全國卷Ⅰ）閱讀下面宋詩，回答（1）-（2）問題題竹石牧牛（黃庭堅(jiān)）　子瞻畫叢竹怪石，

4、伯時①增前坡牧兒騎牛，甚有意態(tài)，戲詠。野次②小崢嶸，幽篁相倚綠。阿童三尺棰③，御此老觳觫。石吾甚愛之，勿遣牛礪角！牛礪角猶可，牛斗殘我竹。［注］①伯時：宋著名畫家李公麟的字。②野次：郊野。③棰：鞭子。（1）這首詩可分為幾個層次？它們分別寫了什么內(nèi)容？4（2）你認(rèn)為這幅“竹石牧牛”圖在作者心目中的含意是什么？有人認(rèn)為作者在詩中“厚于竹而薄于石”，你對此有什么看法？請說明。2.（2008年寧夏卷）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。題李世南畫扇①????蔡肇②野水潺潺平落澗，秋風(fēng)瑟瑟細(xì)吹林。逢人抱甕知村近③,隔塢聞鐘覺寺深④。[注]①李世南：北宋著名畫家

5、，擅畫山水。②蔡肇（？—1119）：字天啟，丹陽（今屬江蘇）人。曾任吏部員外郎、中書舍人等職。③甕：這里指水甕。④塢：地勢周圍高而中央的地方。這里指山塢。（1）請簡單描述一下李世南畫的扇面中應(yīng)有的景物。這樣一幅畫面呈現(xiàn)出什么樣的氣氛？（5分）（2）古人的題畫詩往往會闡發(fā)畫面以外的意趣，你覺得這首詩哪些描寫表現(xiàn)了畫面以外的景和趣？這樣寫有什么好處？（6分）3.（2011年遼寧卷）閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。題鄭防畫夾五首①(其一)????黃庭堅(jiān)????????????惠崇②煙雨歸雁，坐我瀟湘洞庭③。欲喚扁舟歸去，故人言是丹青。[注]①鄭防：畫的

6、收藏者，生平不詳。畫夾：分頁裝潢的畫冊。②惠崇：北宋僧人，畫家。擅長畫雁、鵝、鷺鷥及水鄉(xiāng)景色。③瀟湘：指湘江，流入洞庭湖。（1）請從畫境、真景以及兩者的關(guān)系對本詩進(jìn)行賞析。（2）古代有人批評這首詩說，要別人提醒后作者才想起眼前只是一幅畫，這“太過”、太夸張了。你認(rèn)為這個批評恰當(dāng)嗎?請簡要說明理由。高考古詩鑒賞之酬贈詩酬贈詩是詩人贈送酬答之作。古代文人以詩交友應(yīng)酬，以詩言志，常常把詩歌作為結(jié)識朋友的手段，朋友之間常常互相唱和，而有所感受，有所表達(dá)，有所思念時，也常常贈詩給親友，以明其情志。酬贈詩的針對性很強(qiáng),其酬答唱和從不同側(cè)面反映詩人的生活經(jīng)歷、

7、社會理想和內(nèi)心情感。鑒賞方法：先弄清是“贈詩”還是“酬詩”，弄清作者的寫作背景，知人論世，尤其是通過詩歌后面的注釋，把握好詩歌表面和深層的含義。然后深入細(xì)致地探索人物內(nèi)心深處的情感、思想，進(jìn)而描摩出人物的心理活動，把內(nèi)在的、隱秘的心理活動形象化，從而真正領(lǐng)會人物的真情實(shí)感。閱讀訓(xùn)練：酬張少府王維晚年惟好靜，萬事不關(guān)心。自顧無長策，空知返舊林。松風(fēng)吹解帶，山月照彈琴。君問窮通理，漁歌入浦深。注：這是一首贈友詩。①窮：失意，歸隱。②通：得意，出仕。?4問題（1）對本詩分析不正確的一項(xiàng)是（??）。（3分）?A．詩題冠以“酬”字，應(yīng)是張少府先有詩相贈，作

8、者再寫詩回贈。B．第一聯(lián)感慨自己一入晚年，就只喜歡清靜；借此表明生活態(tài)度。C．第二聯(lián)對“喜歡清靜”作解釋：“無長策”是其原因。?D．詩中