人教版第六單元11～20各數(shù)的認(rèn)識

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1、人教版第六單元11～20各數(shù)的認(rèn)識第一課時(shí)中峰鎮(zhèn)中心小學(xué)：郭燕【教學(xué)內(nèi)容】教材第73～74頁【學(xué)情分析】1、學(xué)生的學(xué)習(xí)要通過大量的操作活動(dòng)，使所學(xué)的新知識不斷內(nèi)化到已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中。2、學(xué)生已經(jīng)會(huì)數(shù)，會(huì)認(rèn)識11—20的各數(shù)知道20以內(nèi)數(shù)的順序和大小，但對于數(shù)的概念和數(shù)的組成都不清楚，所以通過操作，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、初步認(rèn)識11～20的各數(shù)，會(huì)讀出數(shù)量在11—20之間的物體個(gè)數(shù)。掌握20以內(nèi)數(shù)的順序、大小。2、認(rèn)識“一”和“十”，知道11—20各數(shù)的組成。3、培養(yǎng)學(xué)生積極參加生動(dòng)、有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)

2、：認(rèn)識11～20的各數(shù)，知道這些數(shù)是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的。難點(diǎn)：建立初步的數(shù)位概念?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件、20根小棒等一、游戲?qū)?。師：以前我們認(rèn)識了哪些數(shù)？能按順序說一說。有許多事物都與數(shù)有關(guān)，你們想不想認(rèn)識比十大的數(shù)呢，這節(jié)課一起來認(rèn)識11～20的數(shù),板書課題：11～20的認(rèn)識出示主題圖，請同學(xué)們觀察圖中有什么？有多少？自學(xué)提示；1.圖中哪些事物的數(shù)量比10多？2.圖中哪些事物的數(shù)量怎么表示呢？學(xué)生自由回答；3.出示小棒數(shù)數(shù)。從1數(shù)到10根，再數(shù)1根是多少？二、學(xué)師：請同學(xué)們觀察圖中有什么？有多少？(課件出示主題圖)生1：有水果、小棒、圓球、正方體。

3、生2：水果有蘋果、梨、香蕉、桃。師：說得真不錯(cuò)，那到底蘋果有多少？梨有多少呢？我們生活中常常會(huì)碰到物體個(gè)數(shù)超過10的時(shí)候，今天老師就帶著大家一起學(xué)習(xí)11～20各數(shù)的認(rèn)識。1．?dāng)?shù)數(shù)。師：老師這里有一些小棒，請同學(xué)們猜一猜有多少根？師：指名學(xué)生來數(shù)一數(shù)。師：你猜對了嗎？師：探索有什么好主意可以讓大家一下子看出小棒有多少根？集體交流，總結(jié)出好方法。數(shù)出10根小棒，十個(gè)一是()，捆成一困，一個(gè)十是()。接著數(shù)到20根，同桌互數(shù)，師指名數(shù)。2．?dāng)?shù)的組成。師：擺小棒，說說是十幾，這個(gè)數(shù)里有幾個(gè)十和幾個(gè)一？師指名說11。添上1根，同桌互說后交流。13～18各數(shù)任選一個(gè)跟同

4、桌說一說，再交流。擺19根，說一說再添一根有幾個(gè)十？是幾根？3．?dāng)?shù)的順序。師：看直尺上的數(shù)，從0讀到10，再從10讀到20。師：13的后面是多少？16的前面是多少？11比13大還是?。?7比14大還是??？你發(fā)現(xiàn)了什么？師指名數(shù)數(shù)，從7數(shù)到13，從12數(shù)到20，從18倒數(shù)到9。三、議請10位學(xué)生從11來報(bào)數(shù)。十幾由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成。四、練1、在我們的身邊有哪些東西可以用十幾來表示？2、比一比，看誰翻得快。師：找出教材第8、12、17、20頁。介紹好方法，現(xiàn)在往前翻還是往后翻，再翻幾張，為什么？數(shù)出10張，看看有多厚，再數(shù)20張，看看有多厚。師：數(shù)一數(shù)，開頭的

5、情景圖中有幾根小棒？有多少個(gè)圓球？3、完成教科書P74“做一做”的第1、2、3題。4、課堂小結(jié)通過今天這節(jié)課，我們認(rèn)識了11～20各數(shù)，我們知道了11～20各數(shù)的組成、大小、順序……【板書設(shè)計(jì)】11～20各數(shù)的認(rèn)識11里面有1個(gè)十和1個(gè)一。13里面有1個(gè)十和3個(gè)一。20里面有2個(gè)十和0個(gè)一。四、布置作業(yè)：教材第76面第1、5題