從十項敏感標志看語病

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1、從十項敏感標志看語病10/5/202111、依據(jù)大綱，鞏固基礎，2、查找標志，“看”出語病。教學重點難點：教學目標：1、熟記標志特征，讀題中形成條件反射2、利用技巧，能力提升。10/5/20212一看并列詞語小心：屬種關系、交叉關系、語序排列、詞語搭配。10/5/20213〔例１〕我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強使用語言文字的規(guī)范意識?！皥罂迸c“雜志”為屬種關系，“一切出版物”與“報刊”“雜志”也為屬種關系，這兩處并列均不恰當。屬種關系交叉關系一看并列詞語10/5/202

2、14〔例2〕改革開放搞活了經(jīng)濟，農(nóng)貿(mào)市場的貨物琳瑯滿目，除各種應時的新鮮蔬菜外，還有肉類、水產(chǎn)品、魚、蝦、甲魚、牛蛙及各種調(diào)味品。屬種關系水產(chǎn)品包括魚、蝦、甲魚、牛蛙。10/5/20215〔例3〕去年冬天，村里辦起了農(nóng)業(yè)技術短訓班，許多青年、婦女、老人報名參加學習。青年、婦女、老人概念交叉關系10/5/20216語序排列〔例4〕我們要善于處理、存儲和獲取最有價值的信息?！怖?〕樹立和落實科學發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟，應當成為解決我國“三農(nóng)”問題的重要組成部分?！怖?〕這項基金，是對公益林管理者發(fā)生的管理、撫育、保護

3、和營造等支出給予一定補助的專項資金。應該是獲取、存儲、處理應該是重視和發(fā)展應該是營造、撫育、管理和保護一看并列詞語10/5/20217〔例7〕每當想起同王老師相處的那段日子，他那循循善誘的教導和那和藹可親的笑容又會重新出現(xiàn)在我的眼前?！怖?〕在今年全市語文教學研討會上，各級領導要求我們，一定要改進和提高教學質(zhì)量，確保學科成績穩(wěn)步上升。〔例9〕我們只有不斷學習，勇于探索，才能獲得新知，不斷增長經(jīng)驗和才干，成為一個與時俱進的新青年。主謂搭配不當動賓搭配不當動賓搭配不當搭配不當一看并列詞語10/5/20218二、看代詞小心：指

4、代不明產(chǎn)生歧義10/5/20219〔例1〕明智的做法是告訴孩子真相，然后向正確的方向引導，力求把對孩子的影響降到最小，而不是欺騙、隱瞞，那樣只能是好心辦壞事。那樣指代不明10/5/202110〔例2〕欣賞一首好詩不容易，創(chuàng)作一首好詩更不是簡單的事，小王對詩歌情有獨鐘，因此，他平時在這方面做了不少努力。“這”指代不明二看代詞指代不明10/5/202111三看介詞小心：主語淹沒、主客倒置、結構殘缺、搭配不當10/5/202112〔例1〕長征路上的艱難險阻和千辛萬苦對一位出生入死的長征老干部是非常熟悉的。〔解析〕主客體顛倒，“

5、長征老干部”是主體，“艱難險阻和千辛萬苦”是客體。改法一：“一位出生入死的長征老干部對長征路上的艱難險阻和千辛萬苦是非常熟悉的”。改法二：保持原句結構不變，在主體“長征老干部”后加“來說”二字。三看介詞主客倒置10/5/202113〔例2〕經(jīng)過老主任的再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。〔解析〕主語淹沒。可去掉“經(jīng)過”，或去掉“才使”，讓“他”作整個句子的主語。10/5/202114四看否定詞小心：反問句式+否定副詞、否定意義詞+否定副詞禁止、忘、終止、否認、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽視、

6、忌諱、忌、放棄、難以、拒絕、避免、缺乏10/5/202115〔例1〕我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當?！怖?〕新時期，雷鋒精神當然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學習雷鋒了呢？〔解析〕“缺乏”是否定詞，“不足”“不當”否定詞，可將“不足”與“不當”去掉?！步馕觥场胺裾J”、“不”、肯定的反問句表否定。意為：誰都承認現(xiàn)在不需要學習雷鋒了。10/5/202116〔例3〕睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。〔例4〕為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理?！凹伞?/p>

7、和“不”表雙重否定，等于肯定，意思相反。“防止”和“不”表雙重否定，等于肯定，意思相反。10/5/202117五看關聯(lián)詞小心：關聯(lián)詞本身搭配不當、關聯(lián)詞與主語位置不當、關聯(lián)詞意義與句義不符“無論……和（還是）……都”“不管（盡管）……都”“在（從）……中”“無論……以及（還是）……也（都）10/5/202118〔例1〕終身教育制度的建立，不僅為那些對知識有著更高需求的人提供了機會，也為那些因這樣那樣的原因未能完成學業(yè)的人打開了一扇門?！怖?〕農(nóng)民一方面向化肥廠提出合理的要求和建議，另一方面化肥廠積極改進技術，提高質(zhì)量，保

8、證化肥的供應?！步馕觥硟蓚€主語，一是“農(nóng)民”，一是“化肥廠”，關聯(lián)詞語“一方面”要放在“農(nóng)民”之前?！步馕觥酬P聯(lián)詞意義與句義不符即“不僅……也……”前后的兩個分句順序顛倒一下才對。10/5/202119六看兩面性詞語小心：二對一、一對二成敗、升降、好壞、優(yōu)劣、能否、是否、有沒有10/5/202120〔例1〕我們能不能