關(guān)愛隨班就讀兒童策劃

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1、關(guān)愛隨班就讀兒童一、活動背景有時候我們會覺得智障小孩也許是最幸福的，因為他們或許可以不用理會成長的煩惱，生活中的憂愁，過著簡單的日子。只有真正接觸他們了，才覺得他們是最需要關(guān)愛的。他們不懂優(yōu)美動聽的歌曲，說不出心中的憂愁，卻無時無刻都能感受到來自其周圍異樣的眼光。雖然他們有社會關(guān)注，但在現(xiàn)實生活中還是會受到很多不平等的待遇，在他們的成長路上還是會碰到許多的挫折。他們和我們有著一樣的外表，卻沒有感受到幸福快樂的能力，他們的世界不及我們的豐富多彩。隨班就讀兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時期，他們無法享受到父母在思想認識和價值觀念上的引導(dǎo)和幫助，成長中缺少了父母情

2、感上的關(guān)注和呵護，為此讓我們攜起手來，關(guān)注隨班就讀兒童，關(guān)愛他們的心理健康，為祖國未來的花朵獻出我們的愛心。二.活動目的（1）關(guān)愛隨班就讀兒童，為他們提供力所能及的幫助；（2）號召社會各界關(guān)注隨班就讀兒童；（3）向社會展示湖南工業(yè)大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì)；（4）為同學(xué)提供鍛煉的機會。三.活動內(nèi)容（1）給孩子們帶去一些節(jié)目，讓孩子們和同學(xué)一起互動，增加他們的知識；（2）跟他們做游戲如傳乒乓球，折紙，識別紅綠燈等并告訴他們平時在游戲中做一些運動類游戲，有利于身體的成長。要德智體美勞全面發(fā)展隨時保持一種輕松愉悅的狀態(tài)。（3）贈送小糖果，合影留念。四.活動時間201

3、5年12月1日星期二13：00—15：00奉獻※友愛※互助※進步五.活動地點栗雨小學(xué)六.參與人員與服務(wù)對象參與人員：理學(xué)院志愿者服務(wù)對象：栗雨小學(xué)隨班就讀兒童七.活動具體流程1.前期工作（1）面向全院志愿者選拔責(zé)任心強、有耐心、有愛心的志愿者，并統(tǒng)計好他們的基本信息交予栗雨小學(xué)，然后由栗雨小學(xué)做好“隨班就讀兒童——志愿者”一幫一配對工作。（2）學(xué)會成員準備相關(guān)心理游戲及節(jié)目。（3）聯(lián)系心理咨詢的相關(guān)人員。（4）在學(xué)校的各大園區(qū)宣傳此次活動。2.活動開展（1）學(xué)習(xí)階段：由志愿者向小朋友展示各種蔬菜圖片，同時給小朋友講述每種蔬菜的特征與用途，展示完之后小朋

4、友舉手回答志愿者手中蔬菜卡片的名字與用途，回答正確者獎勵小糖果。（2）游戲階段：游戲A：傳遞乒乓球?qū)⑿∨笥押椭驹刚吖簿譃閮蓚€小組，讓小朋友與志愿者交替站位，用書本相互傳遞乒乓球，如果中途乒乓球落地則從頭開始，哪一組先傳完則勝出，五局三勝制，輸了的那組成員準備節(jié)目。游戲B：識別紅綠燈奉獻※友愛※互助※進步規(guī)定一條巡回道路，讓五個小朋友扮車子，五個小朋友演路人，兩個小朋友扮警察叔叔人手拿紅，黃，綠三色旗子當紅綠燈來訓(xùn)練小朋友的交通意識，采取淘汰制，若闖了紅燈或誤撞行人者將被淘汰，最后五人將會有小糖果獎勵。（3）輔導(dǎo)階段采取一對二或一對三形式由一個志愿者帶

5、領(lǐng)兩至三個小朋友，與他們進行心與心的交流，深入了解小朋友心理，及時幫助小朋友解決生活或?qū)W習(xí)上的困難。3.后續(xù)工作召開學(xué)會會議，總結(jié)此次活動的不足之處，為后面的工作打下基礎(chǔ)。八.活動注意事項（1）注意嚴格把關(guān)，選拔出優(yōu)秀的志愿者；（2）加強志愿者的培訓(xùn)和管理；（3）提前準備好各個環(huán)節(jié)的各種所需物品；（4）注意活動時間的把握和現(xiàn)場氣氛的調(diào)動；（5）整個過程中應(yīng)注意志愿者的形象；（6）注意后續(xù)工作的開展。九.活動預(yù)算小糖果16元彩色紙10元乒乓球5元總計：31元奉獻※友愛※互助※進步