資源描述：
《在家庭教育中怎樣做到尊重孩子》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、在家庭教育中怎樣做到尊重孩子尊重是人與人之間的一種道德關(guān)系。心理學(xué)家認(rèn)為，追求受尊重，這是一種積極的心態(tài)，是每個正常人的普遍心理需要，也是一個人奮發(fā)進(jìn)取、積極向上，實現(xiàn)自我價值的內(nèi)驅(qū)力。家長的尊重對兒童的良好的心理品質(zhì)的形成具有積極的鼓勵作用?！白鹬貎和娜烁瘛痹絹碓降玫缴鐣J(rèn)。時代發(fā)展呼喚對兒童的尊重。我國封建歷史長，社會受封建倫理道德影響較深，家庭教育中尊重孩子顯得尤為重要。在家庭教育中應(yīng)多培養(yǎng)孩子的主動性，現(xiàn)在，許多獨生子女在成長過程中，父母總想方設(shè)法保護他們，什么都代勞了，幫助孩子解決一切困難，排除一切干擾，其實質(zhì)就是溺愛。這使孩子
2、失去了正常的、積極的，自由發(fā)展的個性，結(jié)果培養(yǎng)出的孩子懦弱、依賴性強、能力差，這種個性心理特征熄滅了孩子的創(chuàng)造欲望，他們處處需要別人的指點與幫助，沒有開拓精神，智力發(fā)展受到限制，動手能力差。假如我們試圖不把孩子當(dāng)做父母的“私有財產(chǎn)”，而把他們當(dāng)做一個獨立的人，家中的大小事都讓他們主動參與，讓他們積極發(fā)揮，讓他們充分發(fā)表意見，給他們下放應(yīng)用的權(quán)力。在這個過程中，孩子們在心理上覺得自己正在長大，他們開始相信自己的能力，產(chǎn)生自信心，不再依賴家長；開始試圖獨立思考，親自操作，并試圖從家長的約束下“解放”出來。我們的家長切不可認(rèn)為這是孩子們不聽話，相反
3、，這正是孩子可喜的進(jìn)步。應(yīng)該鼓勵他們“別出心裁”，放手讓他們?nèi)ハ?、去做、去體驗失敗，去感受成功。在孩子主動參與各項活動中，家長要引導(dǎo)得當(dāng)，及時調(diào)控，根據(jù)孩子的身心特點科學(xué)地教育他，和孩子同步成長。家庭教育是在父母和子女共同生活中，通過雙方的語言交流和情感交流來進(jìn)行的。父母與子女的相互尊重是成功家教的重要因素之一。一些教育專家在家庭調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，子女對父母有特殊的信賴，他們往往把父母看成是自己學(xué)習(xí)上的老師，德行上的榜樣，生活上的參謀，感情的摯友。他們也特別希望得到父母的尊重。父母的尊重意味著理解、重視和鼓勵。從教育效果看，尊重是一種富有鼓舞作用的
4、教育方式。在家庭教育中，父母的尊重可以使子女感到他們與父母處于平等的地位，從而對父母更加尊重、敬愛，更加親近，也更樂于向父母傾吐心里話并樂意接受父母的意見。這有利于尊進(jìn)父母對子女內(nèi)心世界的了解，使父母教育子女有的放矢，獲得更好的效果。反之，若父母對孩子采取粗暴無理的態(tài)度，久而久之，不僅無法了解孩子的愿望和要求，而且孩子的自尊心和自信心必然會因此受到傷害，他們就會對父母失去信賴。這樣，家庭教育的效果勢必遭到削弱。在家庭教育中，怎樣做到尊重孩子呢？首先，尊重孩子，就應(yīng)允許孩子自由地表達(dá)自己的想法，并鼓勵孩子勇于發(fā)表自己的意見。當(dāng)孩子說得有理或做得
5、好時，就應(yīng)予以鼓勵；而孩子說了不當(dāng)?shù)脑?，或做得不對時，家長不要用偏激的言辭去斥責(zé)，而要循循善誘，曉之以理，和孩子一起分析事情的來龍去脈，指出孩子犯錯誤的原因以及造成的危害，然后，幫助孩子改正錯誤。在人的一生中，不犯錯誤是不可能的，特別是人生觀和道德觀正在形成的兒童，缺點、錯誤的存可以說是不可避免的，孩子正是要在不斷改正這些缺點、錯誤中成長的。做家長的要有充分的耐心，主動理解他們，尊重他們，引導(dǎo)他們正確對待錯誤。其次，創(chuàng)設(shè)一個寬松的環(huán)境，有意識地為幼兒提供施展才華的機會。在日常生活中，對孩子的一切，切忌熱心包辦或冷淡蔑視。反是孩子能做的事，只要
6、是有益的，父母應(yīng)支持他們?nèi)プ?。孩子缺乏?jīng)驗，有時失敗了或者有什么失誤，這是正?，F(xiàn)象。當(dāng)孩子遇到挫折和失敗時，家長應(yīng)進(jìn)行安慰和鼓勵，幫助他們找出原因，使他們的自信心得到充分的保護。再次，要尊重孩子的氣質(zhì)特點、興趣愛好及對活動的選擇，切忌拔苗助長，逼孩子做力不能及的事情。不要將自己的期望強加給孩子，使孩子過早地背上沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。古今中外教育實驗早以證明，興趣是學(xué)習(xí)的動力，離開興趣強迫孩子學(xué)這學(xué)哪，都是有違兒童身心發(fā)展規(guī)律的。第四，家長錯了，要敢干向孩子認(rèn)錯，誠懇地向孩子說聲“對不起”。這不僅不會降低家長的威信，反而讓孩子覺得父母更加可親可敬。批
7、評孩子的時候，切忌說“你懂什么！”之類損傷自尊心的話。當(dāng)孩子聽到這樣的話，自然會泛起難言的苦澀：父母都不理我，我還有什么用呢？如果家長一次次地?zé)o意間給孩子這樣的消極評價，很容易進(jìn)入孩子的自我意識，甚至?xí)虼硕员┳詶墸货瓴徽瘛５谖?，不要亂翻孩子的東西，不要隨便揭穿孩子的“小秘密”。孩子的“小秘密”是復(fù)雜多樣的，有積極的，也有消極的，有有意識的也有無意識的。家長不能簡單地給他們下“對”“錯”的結(jié)論，應(yīng)本著尊重和理解的原則，積極地探究孩子的心態(tài)，因勢利導(dǎo)。對于某些不涉及道德原則的“小秘密”，不必追究，無須揭穿，應(yīng)允許孩子有自己的“小天地”，這是
8、個性發(fā)展的要求。家長關(guān)愛孩子、尊重孩子并不意味著無原則地遷就孩子，孩子想怎么樣就怎么樣。身體安全、倫理道德等方面的要求和合理的限制同樣是孩子健康成長所必需的。但是，
