弗洛伊德性學(xué)說

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1、弗洛伊德性學(xué)說弗洛伊德性學(xué)說是由弗洛伊德首先提出，弗洛伊德首先認(rèn)為：性欲及其能量(力比多)生來即有，嬰兒也有性欲，不過表現(xiàn)形式與成人不同而已。他的“嬰兒性欲”說，立即遭到人們的激烈抨擊，但他始終堅(jiān)持不渝，并逐漸獲得部分學(xué)者的支持。他認(rèn)為青春期時(shí)性意識(shí)覺醒，對(duì)異性發(fā)生興趣，產(chǎn)生與異性結(jié)合的愿望，是性心理走向成熟的固定模式;但不能因?yàn)閶胗變翰环线@種模式而抹煞或否認(rèn)其性欲、力比多的存在。弗洛伊德還認(rèn)為隨著年齡發(fā)育的不同，性及力比多的表現(xiàn)也大有差異。奧地利醫(yī)生S.弗洛伊德關(guān)于性的學(xué)說是其整體精神分析學(xué)的

2、重要組成部分?！　≈饕獌?nèi)容可分為兩大部分?！　⌒员灸芘c力比多學(xué)說弗洛伊德早期認(rèn)為人類有兩大基本本能：①性(欲)本能。②自體生存本能，包括飲食本能、避險(xiǎn)求安本能等，但從某種角度看，它仍是為了繁殖后代而存在的。所以從生物學(xué)種族生存的長鏈看，性本能始終居于核心環(huán)節(jié)。后來他修改了原來的觀點(diǎn)，認(rèn)為人類的兩大基本本能為：①愛及生存本能，包括性欲本能與自體生存本能;②攻擊與破壞本能?！　「ヂ逡恋绿岢觯焊鞣N原始本能的大本營居于本我，本我又是各種本能活動(dòng)能量的源泉。他將性欲本能的能量叫做力比多，力比多根據(jù)個(gè)體的情況

3、進(jìn)行貫注、活動(dòng)或轉(zhuǎn)移。弗洛伊德認(rèn)為愛及生存本能與攻擊和破壞本能雖然是對(duì)立的，但也可相互轉(zhuǎn)化(如愛轉(zhuǎn)化為恨)，而且還可以結(jié)合在一起。當(dāng)性欲本能與攻擊本能結(jié)合后，如指向外界的性對(duì)象時(shí)則形成性虐待，如轉(zhuǎn)而指向自身時(shí)則形成性受虐心理變態(tài)?！　⌒孕睦戆l(fā)展學(xué)說過去傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為人類到青春期才開始萌發(fā)性欲，“天真無邪”的兒童，即無性欲也缺乏性意識(shí)，只有某些“先天劣根性”的兒童才會(huì)有性方面的表現(xiàn)。弗洛伊德將個(gè)體出生后至性成熟的性心理發(fā)展劃分為以下幾個(gè)階段?！　、倏谟?。自出生至1歲左右。該時(shí)力比多貫注于口唇、口腔

4、活動(dòng)，嬰兒從吮吸母乳中不但獲得必要的營養(yǎng)，而且也獲得極大快感。嬰兒吃飽奶后的甜密入睡，與成人性交獲得性樂高潮后的入睡狀態(tài)相似。嬰兒不僅從吮吸乳汁中獲得快感，并且對(duì)其他口唇、口腔活動(dòng)也極感興趣。他們經(jīng)常從吹泡泡、咯咯發(fā)聲、咀嚼東西等活動(dòng)中取樂，還喜歡吮吸手指、把手頭能拿到的東西放到嘴里。弗洛伊德認(rèn)為在幼嬰期性欲的表現(xiàn)主要是追求軀體方面所產(chǎn)生的快感，并無成人的性意識(shí)與交媾意愿，他稱之謂“自體性欲滿足”。嬰兒在口欲期的上述行為，即是其追求自體性欲滿足的表現(xiàn)，即口欲滿足?！　　【穹治鰧W(xué)認(rèn)為，母親親自哺乳

5、，不僅對(duì)嬰兒提供最佳營養(yǎng)(代乳品遠(yuǎn)所不及)而且對(duì)嬰兒的母愛需要與口欲滿足也是不可缺少的，對(duì)嬰兒心理健康的發(fā)育是必要的。哺乳期的斷奶問題也值得注意，一般以生后10～12個(gè)月為宜，過早或過遲都可能對(duì)嬰兒的心理發(fā)育不利。在斷奶問題上可能會(huì)發(fā)生3種偏差：①斷奶過早使嬰兒口欲不足，于后來可能成為兒童貪食癥與異食癖的心理根源，也可能成為成年后貪食、嗜飲(酒)與吸煙癖的心理根源。②斷奶過遲與給嬰兒長時(shí)間的塞吸奶瓶，使其口欲過度滿足，可能成為幼兒與青少年神經(jīng)性厭食與神經(jīng)性嘔吐的心理根源。③突然中斷哺乳，由于對(duì)嬰兒

6、的口欲剝奪，在后來可能成為兒童與成人的“口欲攻擊”——包括習(xí)慣性咬人、咬壞東西與口頭攻擊或習(xí)慣性穢語等的心理根源。此外，如在口欲期遭受到心理挫折，力比多則可能發(fā)生固著;如果在以后的性心理發(fā)展過程中(直至成年期)遭遇心理挫折時(shí)，力比多亦可能退行與固著于口欲期?？谝Y性變態(tài)與性交前調(diào)情喜歡用唇舌吻觸異性生殖器者，皆屬于力比多固著于口欲期的表現(xiàn)。　?、诟赜?。自1歲至2歲左右。該時(shí)力比多下移貫注于肛門、直腸區(qū)的活動(dòng)，此時(shí)也是訓(xùn)練幼兒大小便習(xí)慣的時(shí)期。幼兒可從排便與控制大便潴留中獲得快感，即肛欲滿足。該時(shí)

7、幼兒對(duì)自己排出的糞便很感興趣，時(shí)常給予玩弄。如果在該時(shí)受到心理挫折，或在后來性心理發(fā)展過程中(直至成年)遭遇到心理挫折皆可退行并固著于肛欲期。臨床上所見到的戀糞癖(日本稱為“戀糞色情”)、灌腸癖、男被動(dòng)同性戀者喜歡接受肛門性交者，皆屬于力比多固著于肛欲期的表現(xiàn)。　?、坌岳倨凇嘧g為“陽具欲期”。日本譯為“陽根期”。自2歲至4歲，該時(shí)力比多轉(zhuǎn)移貫注于幼兒尚未發(fā)育的生殖器(陰莖或陰蒂)，他們通過玩弄陰莖或刺激陰蒂(如夾腿摩擦或觸碰椅腳)而獲得。這種幼兒期手淫與成人手淫性質(zhì)不同，既無成人的性意識(shí)與性交

8、意愿，也無成人的性生理反應(yīng)(如射精)，不過是幼兒的一種性游戲而已，因此不應(yīng)用成人的偏見對(duì)他們進(jìn)行過于嚴(yán)苛的責(zé)備;否則因此造成的心靈創(chuàng)傷，可能對(duì)性產(chǎn)生罪惡或恐懼感，成為成年后性功能障礙的根源。一般通過適當(dāng)?shù)慕逃蜣D(zhuǎn)移孩子們的興趣，即可消除此不良行為?！　⌒岳倨谝彩怯變洪_始辨認(rèn)不同性別的時(shí)期。該時(shí)父母應(yīng)教育與訓(xùn)練他們與其自然性別認(rèn)同;切勿將男孩打扮成女孩，或?qū)⑴⒀b扮成男孩，否則會(huì)導(dǎo)致其性別認(rèn)同混亂或“異性化”心理變態(tài)，種下易性癥、異性裝扮癖等性變態(tài)的心理根源?！　≡谶@個(gè)時(shí)期兒童對(duì)兩性