梁鄭梅高中防震減災演練總結(jié)

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1、梁鄭梅高中防震減災演練總結(jié)　　梁鄭梅高中防震減災演練總結(jié)　　汶川特大地震到玉樹地震再到雅安地震，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，次次地震不停地給我們敲響警鐘。為了預防突如其來的地震災害，保證師生安全脫險，把損失降低到最低限度，根據(jù)上級主管部門和學校工作安排，定于20**年5月10日下午4：35組織全校師生進行了一次防震減災疏散演練?，F(xiàn)將活動部結(jié)如下：　　一、領導重視，組織到位。　　為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園防震演練小組，由梁鄭梅高中常務副校長嵇雷高擔任組長，德育分管校長孫輝同志擔任副組長，由德育處主任兼職校辦主任賈小飛同志擔任現(xiàn)場總指揮，多次召開

2、小組會議，學習并傳達防震知識，進行部署演練。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各班要層層落實，以確保這次演練活動順利進行?！　《?、強調(diào)細節(jié)，確保安全?！　髮W校要求各班班主任向?qū)W生介紹安全避震相關要領和熟悉地震警報。介紹地震的相關知識、應急避震的保護措施和震后自救知識，特別強調(diào)了在家中、在學校如何防震避震的知識。然后，各班主任幫助學生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點，并帶領學生反復熟悉避

3、震撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統(tǒng)一指揮下有序撤離?！　∪訉影殃P，防患未然?！　W校為把防震減災演練工作做好，成立由德育處副主任兼體藝處的邵正華主任為組長的應急疏散小組，主要成員為各級部主任、班主任及體育組老師，他們在樓道及廣場做好師生的疏散工作，在樓梯上緊張有序，沉著冷靜，恰到好處，控制好學生疏散速度，提醒學生注意躲避危險地帶?！　∵€成立以生活辦王艾美主任為組長的醫(yī)療救助小組，主要有校醫(yī)室人員及部分有安全救護知識的生物、體育老師組成，還有成立以總務處鄭玉軍主任為組長的后勤保障小組，他們負責做好后勤保衛(wèi)工作?！　∷?/p>

4、、師生參與，效果良好?！　∠挛?：35分左右演練警報響起，各樓層的安全員和班主任迅速到位，組織全體名學生，各課任教師沿著預定路線快速有序地向活動廣場緊急疏散。到達活動廣場后，教師清點人數(shù)，向總指揮報告。整個演習過程緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故。本次演練要求教師最后出教室，體現(xiàn)了教師一切為了學生，為了學生一切的高尚品質(zhì)。整個疏散過程用時不到3分零6秒多鐘。各班班主任在演練后不僅進行了現(xiàn)場總結(jié)，還對學生進行了團結(jié)互助，在危難時相互救援以及團隊精神的教育，使學生受到深刻的教育。　　五、及時反饋，查漏補缺?！　⊙菥毥Y(jié)束后，領

5、導小組對本次防震疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結(jié)?；旧献龅脚R震不亂、處危不慌、科學決策、行動迅速、處置有力，但本次防震疏散演練存在以下問題：　　1、學生情緒緊張，慌亂，不能互相照顧等?！　?、仍有個別學生對本次活動不夠重視、不嚴肅，有一種玩的心理，因此活動中有嬉鬧，在一定程度上影響了演練的速度?！　”敬窝菥毷且淮屋^成功的演練，其時間短，速度快，通過演練，使學生提高了防震意識，受到了安全教育，達到了預期的目的，為實現(xiàn)平安校園、和諧校園創(chuàng)造了良好條件，為加快人民滿意學校進程我們將不懈努力！