讓孩子學(xué)會做人———播下“誠實”的種子 教案

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1、一、讓孩子學(xué)會做人———播下“誠實”的種子教學(xué)目的：1、明確做人的重大意義；2、了解孩子應(yīng)具備的四個品質(zhì)；3、家長在教育孩子成人中的責(zé)任；4、課程安排教學(xué)內(nèi)容：一、導(dǎo)語引入正題：孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅是書本上的知識，更重要的是學(xué)會做人，也就是接受學(xué)校、教師的道德教育界和品質(zhì)教育，這是教育的基礎(chǔ)工程，影響著孩子的一生。一個孩子從家長和教師那里如果如果學(xué)會了勤勞善良、自強不息、堅忍不拔、博學(xué)博愛、以禮待人、誠實守信、認真做事，那么即便他的學(xué)習(xí)成績不好，也只是暫的，即使他畢業(yè)時成績平平也可能有大作為。才的不足可以由德來彌補，德的不足無法由才來彌補，成長階段的孩子需要愛與智

2、能的教導(dǎo)，無規(guī)矩不成方圓，教導(dǎo)孩子做人做事的基本原則是家庭教育的重要責(zé)任。二、孩子成長所具備的十四個關(guān)鍵點。1、美國教育協(xié)會的論壇發(fā)布的十四個關(guān)鍵點：誠實、勤勞、自信、獨立、責(zé)任、勇敢、堅強、上進、善良、分享、寬容、禮貌、感恩、謙虛。2、我國的公民道德規(guī)范：愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。3、學(xué)生守則：熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學(xué)、勤思好問、勇于探究、珍愛生命、自尊自愛、自信自強、勤儉樸素、孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人、關(guān)心他人、誠實塞住、言行一致、有錯就改，、有責(zé)任心。三、播下誠實的種子1、誠實表現(xiàn)的是自尊與對別人的尊重，它是一種永恒的人性之美。人們總會

3、對誠實的人表現(xiàn)出尊重和喜歡，從而使他從生活中得到更多的關(guān)愛。2、誠實的事例：①伊索寓言：窮孩子的故事。P3②古代故事：曾子殺豬。P6③現(xiàn)代故事：歐陽退錢。P33、小結(jié)：我們都有這樣的感覺，就是愿意和誠實的人交往，愿意與誠實的人共事。因為誠實的人值得信賴，當(dāng)然也就會贏得大家的尊重。因此，可以說誠實是一個適應(yīng)社會的“秘密武器”。作為家長，我們沒有不理由不為孩子的將來播下一粒“誠實”的種子。（誠實是狡猾的極致）。4、教育孩子誠實值得注意的幾個問題：①對孩子要言而有信。對孩子言而有信，蠅培養(yǎng)孩子誠實品質(zhì)的一個首要重要條件。要培養(yǎng)孩子的誠實品質(zhì)，家長首先就要給孩子創(chuàng)造一下充滿誠實的成

4、長環(huán)境，讓孩子在民主，互信地和諧氛圍中養(yǎng)成誠實的好習(xí)慣。a、幾個例子：家長用許喏來哄騙孩子。P5家長經(jīng)常說氣話。P5家長給孩子許愿。P5夏欣孩子的故事。P6愛畫畫的孩子的故事。P7b、及時肯定孩子的誠信的行為c、小結(jié)：所以家長要做到對孩子言而有信，就要做到不毛許諾，不做“壞榜樣”，滿足孩子的合理要求。這樣，孩子會逐漸地信任家長，才會在這份信任的前提下，信任別人，并帶著這份信任走向誠實，做個讓人信賴的誠實的人。②表揚孩子的誠實。表揚，是鞏固孩子良好行為習(xí)慣的一個重要手段，往往比懲罰更能奏效。培養(yǎng)孩子的誠實品質(zhì)更是如此，當(dāng)孩子鼓起勇氣承認錯誤時，父母不應(yīng)該只看到孩子的錯誤，而應(yīng)

5、該首先為孩子的誠實鼓掌。因為誠實的品質(zhì)比任何東西都要珍貴得多！a、幾個事例：喬治華盛頓的故事P8珍妮的故事。P9列寧摔破花瓶的故事。P10b小結(jié)：父母的表揚實質(zhì)就是肯定了孩子“說老實話”的行為，讓孩子認識到誠實能讓自己得到贊揚，從而樂天講求實話，這對孩子誠實品質(zhì)的形成大有好處。③不要將誠實毀于責(zé)罵中孩子做錯了事，許多父母認為嚴(yán)厲的懲罰可以遏制孩子的行為，其實恰恰相反，嚴(yán)厲的懲罰增強了孩子的恐懼感，不但不能解決問題，而且還會迫使孩子產(chǎn)生防衛(wèi)心理而進一眇編造謊言。a、幾個例子：威廉撒謊的故事。（看了這個故事，我們不得不感到痛惜，威廉本是個誠實的孩子同，卻因懼怕爸爸的打罵而變成了

6、一個愛說謊的孩子。）b、小結(jié)因此，當(dāng)孩子有了過錯時，要鼓勵孩子說老實話。當(dāng)他如實向父母匯報后，父母應(yīng)該在讓孩子明是非、辨善惡的基礎(chǔ)上，進行正面教育，加以引導(dǎo)，切忌把孩子的誠實品質(zhì)給扼鐐在粗暴的打罵聲中。④善待孩子的第一次說謊對孩子進行誠信教育的時候，一定要注意孩子的第一次說謊。孩子從偶爾的說謊到發(fā)展成為惡習(xí)有個過程，因此發(fā)現(xiàn)苗頭，及時糾正是非常重要的。a、幾個事例：狼來的故事（1~3歲說謊是本性。4歲開始，孩子有了正誤的判斷力。有些社會學(xué)家提出：5歲前后對孩子的教育決定其一生。這種說法是有一定的科學(xué)依據(jù)的。）艾倫的故事（知道了孩子說謊的原因以后，家長在糾正孩子初次說謊的行為

7、時，還應(yīng)該特別注意自己的方法。）b、小結(jié)對孩子的第一次撒謊，家長要給予及時的糾正，讓孩子在開始的時候就意識到撒謊是錯誤的，從而及時遏制孩子的不誠實念頭。否則，小錯不糾正，很容易鑄成大錯，孩子長大成人后，很可能做出害人害已怕事來，后果不堪設(shè)想。四、專注的習(xí)慣1、何謂專注：專注是指一個人的注意力高度庥中于某一事物的能力。2、注意的四種品質(zhì)：注意的廣度，注意的穩(wěn)定性、注意的分配和注意的轉(zhuǎn)移。（這是衡量一個注意力好壞的標(biāo)志）①注意的廣度：也就是注意的范圍，它是指人們對于所注意的事物在一瞬間內(nèi)清楚地察覺或認識的對象的數(shù)量。②