《如何高效備》PPT課件

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1、探索規(guī)劃研究實(shí)施如何高效備課一、積極、大膽地探索二、系統(tǒng)、科學(xué)地規(guī)劃三、深入、細(xì)致地研究四、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地實(shí)施一、積極、熱情地探索1.探索高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)2.探索高考的命題特點(diǎn)3.探索高三學(xué)生各個(gè)學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)4.探索高中生不同的心理差異1、高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)1.知識(shí)的抽象性大2.知識(shí)的密度最大3.知識(shí)的獨(dú)立性大2.探索高考的命題特點(diǎn)1.知識(shí)的覆蓋面廣2.知識(shí)的綜合性強(qiáng)3.新知識(shí)的考察的增加4.與實(shí)際生活聯(lián)系緊密3.探索高三學(xué)生各個(gè)學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)1.適應(yīng)期2.高原期3.沖刺期4.調(diào)整期全面、全程認(rèn)識(shí)高三階段特點(diǎn)學(xué)習(xí)狀態(tài)（適應(yīng)、提高、高原、沖刺、調(diào)整）考試安排（調(diào)研、期末、一模、二

2、模、高考）復(fù)習(xí)內(nèi)容（梳理、專題、綜合、仿真、補(bǔ)漏）劃分依據(jù)11月上旬5月上旬6月7-84月上旬提高（高原）沖刺調(diào)整適應(yīng)4個(gè)月20多天20多天2個(gè)月1月下旬習(xí)慣能力心理方向狀態(tài)高考一模二模調(diào)研期末開學(xué)9月1日發(fā)展報(bào)名調(diào)整最佳激勵(lì)規(guī)劃學(xué)習(xí)狀態(tài)和考試安排4.探索高中生不同的差異1.基礎(chǔ)型2.同步型3.拔高型二、系統(tǒng)、科學(xué)地規(guī)劃1.教學(xué)規(guī)劃2.考試規(guī)劃3.練習(xí)規(guī)劃4.復(fù)習(xí)規(guī)劃5.目標(biāo)規(guī)劃1.教學(xué)規(guī)劃1.適應(yīng)期教學(xué)計(jì)劃2.高原期教學(xué)計(jì)劃3.沖刺期教學(xué)計(jì)劃4.調(diào)整期教學(xué)計(jì)劃5.基礎(chǔ)型教學(xué)計(jì)劃6.同步型教學(xué)計(jì)劃7.拔高型教學(xué)計(jì)劃2.考試規(guī)劃1.學(xué)大月考2.學(xué)校月考3.全市調(diào)研4.全市一

3、摸5.全市二模6.試卷分析3.練習(xí)規(guī)劃1.例題后習(xí)題2.課上習(xí)題3.課后習(xí)題4.階段性習(xí)題4.復(fù)習(xí)規(guī)劃1.課上復(fù)習(xí)2.課后復(fù)習(xí)3.第二次課前復(fù)習(xí)4.考前復(fù)習(xí)三、深入、細(xì)致地研究1.研究學(xué)生的情況2.研究家長(zhǎng)的需求3.研究教材的考點(diǎn)4.研究高考的考綱1.研究學(xué)生的情況1.研究學(xué)生的成績(jī)2.研究學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣3.研究學(xué)生的性格4.研究學(xué)生存在的問(wèn)題5.研究學(xué)生的學(xué)習(xí)能力2.研究家長(zhǎng)的需求1.家長(zhǎng)的期望2.家長(zhǎng)的需求3.家長(zhǎng)對(duì)孩子的管理方式4.家長(zhǎng)與孩子的溝通情況3.研究教材的考點(diǎn)1.知識(shí)的背景2.知識(shí)的內(nèi)容3.知識(shí)的聯(lián)系4.知識(shí)在高考中的應(yīng)用4.研究高考的考綱1高考都考什么知

4、識(shí)點(diǎn)？2.高考怎么考？3.高考都各個(gè)知識(shí)點(diǎn)考察難度？4.高考以什么題型出現(xiàn)？四、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地實(shí)施1.教學(xué)規(guī)劃的實(shí)施2.考試規(guī)劃的實(shí)施3.練習(xí)規(guī)劃的實(shí)施4.復(fù)習(xí)規(guī)劃的實(shí)施1.教學(xué)規(guī)劃的實(shí)施1.備課2.講課3.習(xí)題課基礎(chǔ)性同步型拔高型2.考試規(guī)劃的實(shí)施1.學(xué)大月考的試題編寫2.學(xué)校、學(xué)大月考分析3.對(duì)全市統(tǒng)考試題的分析3.練習(xí)規(guī)劃的實(shí)施1.習(xí)題的設(shè)計(jì)2.習(xí)題的使用3.課后作業(yè)的編寫4.課后作業(yè)的使用效果4.復(fù)習(xí)規(guī)劃的實(shí)施1.根據(jù)遺忘規(guī)律復(fù)習(xí)2.教師安排復(fù)習(xí)3.學(xué)生自主復(fù)習(xí)新課改的新增內(nèi)容三視圖、算法、程序框圖、零點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)、幾何證明、含絕對(duì)值不等式的解法、極坐標(biāo)以及極坐標(biāo)方程等

5、謝謝！