古代詩歌鑒賞之三鑒賞詩歌的表達(dá)技巧(正版)

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1、高考專題復(fù)習(xí)古代詩歌鑒賞之三鑒賞詩歌的表達(dá)技巧【考綱解讀】縱觀歷年高考詩歌鑒賞試題，幾乎總要涉及對(duì)表達(dá)技巧的考查?？忌绻麑?duì)這些表達(dá)技巧不熟悉、不了解，就會(huì)出現(xiàn)答題障礙。表達(dá)技巧一般從修辭方法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法、篇章結(jié)構(gòu)等方面命題?！緦ｎ}講解】表達(dá)技巧又稱藝術(shù)技巧，是對(duì)修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法和結(jié)構(gòu)技巧的統(tǒng)稱。對(duì)其鑒賞，就是要分析詩歌運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧，這些表達(dá)技巧在詩歌中表達(dá)了什么內(nèi)容，起到了什么作用，達(dá)到了什么效果等。表達(dá)效果是為內(nèi)容服務(wù)的。詩詞中的表達(dá)技巧都是為了抒發(fā)作者的思想感情服務(wù)的,要圍繞表情作用來答題。1、為形象服務(wù)。寫出形象

2、的特點(diǎn)，使他(她它)生動(dòng)逼真、形象可感、形神兼?zhèn)洹?、為意境服務(wù)。能營造出一定的意境，從而傳達(dá)出作者的思想、精神境界。3、為主題服務(wù)。反映作者的思想感情。一、表達(dá)方式(一)種類：詩詞中主要運(yùn)用記敘、描寫、議論、抒情四種表達(dá)方式，其中重點(diǎn)是抒情和描寫。記敘：記敘人物的經(jīng)歷或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化過程。一般用于敘事詩的表達(dá)，以高中課本中《琵琶行》和《孔雀東南飛》為代表，而律詩和絕句當(dāng)中也有出現(xiàn)，如：杜甫的《登岳陽樓》：“昔聞洞庭水，今上岳陽樓?！泵鑼懀河蒙鷦?dòng)形象的語言對(duì)人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻畫。如：《孔雀東南飛》中對(duì)劉蘭芝的描寫：“足下躡

3、絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹?！逼渲邪酌枋窃姼梃b賞中常見的一種表現(xiàn)手法。議論：對(duì)人和事物的好壞、是非、價(jià)值、特點(diǎn)、作用等所表示的意見。例如：秦觀的《鵲橋仙》中：“兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮？”柳永的《雨霖鈴》：“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)？”抒情：表達(dá)作者強(qiáng)烈的愛憎、好惡、喜怒、哀樂等主觀感情。（抒情，有直接抒情，也有間接抒情。間接抒情在詩歌鑒賞中一般表現(xiàn)為借景抒情、情景交融、樂景哀情、托物言志等，而這一般又稱之為表現(xiàn)手法）描寫方法：點(diǎn)面結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、明暗結(jié)合、工筆細(xì)描、粗筆勾勒

4、、樂景寫哀、哀景寫樂、詩畫結(jié)合、渲染襯托、對(duì)比烘托等描寫角度：形、聲、色、態(tài)、味。“形”、“色”是視覺角度：“聲”是聽覺角度；“態(tài)”分為動(dòng)態(tài)和靜態(tài)；“味”是觸覺角度。二、表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法是一首詩在整體上采用的抒懷言志方式，即詩人是借助什么來把自己的感情表達(dá)出來的。（一）分類：抒情類描寫類修辭類其他類（二）分類解析1、抒情手法①直接抒情（直抒胸臆）②間接抒情（借景抒情、融情于景、情景交融、托物言志、詠史言志、借人物言志、用典抒情、懷古傷今、借古諷今、即事感懷等）(1)直接抒情（直抒胸臆）直抒胸臆就是直接對(duì)有關(guān)人物和事件表明愛憎態(tài)度的抒情方式。詩人在

5、其詩作中袒露襟懷，不假掩飾地抒發(fā)激情、快意或愁緒。這種方式比較直觀?！吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，抒發(fā)了女詞人慷慨激昂的人生理想，含蓄地批判了南宋朝廷茍且偷安、偏安江南的懦弱行為。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，抒發(fā)了文天祥精忠報(bào)國，鞠躬盡瘁死而后已的英雄氣概?！扒安灰姽湃耍蟛灰妬碚?。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下”引發(fā)了詩人感時(shí)傷事的情懷，想著天地悠悠之大，而人之渺小，不禁“獨(dú)愴然而涕下”。(2)間接抒情詩人們往往借助多種修辭藝術(shù)，委婉地表達(dá)自己的思想感情。分為借景抒情、情景交融、托物言志。（1）借景抒情（前景后情、后景前情、情景交融）：“一切

6、景語皆情語”，將感情融匯在特定的自然景物或生活場景中，借對(duì)這些自然景物或場景的描摹刻畫抒發(fā)感情，是一種間接而含蓄的抒情方式。送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。問：“朝雨”“柳色”除了寫春色外，還表達(dá)了哪些言外之意？答：“朝雨”還烘托出詩人送別友人時(shí)的憂傷之情；“楊柳”象征離別，折柳相贈(zèng)表示留戀之情，增加了濃厚的離別情意。(3)托物言志（詠物詩中常見的表現(xiàn)手法）托，寄托，借助；物，客觀外物；言，表達(dá)；志，志向，志愿；寓，寄托，隱含；意，心愿，愿望。簡單地說，托物言志，就是借助具體外物來表達(dá)自己的志向、志

7、愿。蟬虞世南垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)?！疚觥吭娭腥木浣柘s聲遠(yuǎn)傳的獨(dú)特感受，道出了蘊(yùn)含的真理，也就是立身品格高潔的人，不需要某種外在的憑借，自能聲名遠(yuǎn)播，從而表達(dá)出對(duì)人的內(nèi)在品格的熱情贊頌和高度自信。(4)借古諷今（喻今、傷今）詠史詩中常見的表現(xiàn)手法，借歷史上的事件來諷喻當(dāng)朝。臺(tái)城臺(tái)城六代竟奢華，結(jié)綺臨春事最奢。萬戶前門成野草，只緣一曲后庭花?！疚觥咳娨耘_(tái)城這一六朝帝王起居臨政的地方為題，描寫了六朝縱情作樂的荒淫生活，和野草叢生的凄涼景象形成了鮮明對(duì)比，把嚴(yán)肅的歷史教訓(xùn)化做了觸目驚心的具體形象，寄托了吊古傷今的無限感慨。(

8、5)用典用典：也叫用事。它是指援引歷史故事或古書中的詞語來說明白自己觀點(diǎn)的一種修辭方式。用典的作用：能夠起到含蓄、洗練、委婉和聯(lián)想翩翩等