《病句修改復(fù)習(xí)》PPT課件

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1、病句修改復(fù)習(xí)A．成分殘缺?B．搭配不當(dāng)?C．前后矛盾D．語序不當(dāng)E．語義含混F．重復(fù)啰嗦G.分類不當(dāng)H.關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)（一）成分殘缺句子的基本成分是主語、謂語，有的謂語還帶著賓語，如果一句話里缺少其中之一，就是成分殘缺。成分殘缺的句子結(jié)構(gòu)不完整，意思不清楚。例如：①聽了校長(zhǎng)的報(bào)告，訂出了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。②經(jīng)過這次講課，對(duì)大家的啟發(fā)很大。③通過討論，使我們的決心更大了。（二）搭配不當(dāng)（1）沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成一幅多么好看的畫面。（2）如果不重視網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，一些道德敗壞現(xiàn)象及消極落后思想就可能通過網(wǎng)絡(luò)影響人們的身心健

2、康，違反正常的社會(huì)秩序，損害改革發(fā)展的大局。（3）蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產(chǎn)黨員保爾·柯察金的英雄事跡。（4）同學(xué)們懷著崇敬的心情注視和傾聽著這位見義勇為的英雄的報(bào)告。（5）最近，濟(jì)南推行文明服務(wù)用語和服務(wù)忌語，此舉受到了廣大市民的歡迎。（6）你可以在因特網(wǎng)上閱讀到以前無緣見到的珍貴文件、書籍、錄音和影像資料。（7）解放軍多次搶險(xiǎn)救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全。搭配不當(dāng)句子中的詞語要互相搭配正確，主、謂之間，謂、賓之間，主、賓之間，主要成分和附加成分之間，都要搭配正確。如果句子中的詞語不互相搭配，就犯了搭配不當(dāng)?shù)拿?。例如?①清晨

3、，參加長(zhǎng)跑的同學(xué)們?cè)诠飞巷w快地馳騁著。②雖然狂風(fēng)暴雨從半空中一齊傾瀉下來，但大家無所畏懼。③我們參觀了這個(gè)學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。④他穿著一件灰色上衣，一頂藍(lán)帽子。⑤造紙是我國古代的四大發(fā)明。（三）前后矛盾——嚴(yán)密邏輯1、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！2、我肯定明天可能會(huì)下雪。3、我猜這件事可能肯定是李明干的。4、昨天晚上,他晝夜未眠。（四）語序不當(dāng)一個(gè)句子在詞語的排列上，要有一定的次序，這樣才能表達(dá)明確的意思，如果詞序改變了，句子的意思就會(huì)改變，或者使意思表達(dá)得不清楚。例如：廣大農(nóng)

4、村青年表現(xiàn)出無比地走社會(huì)主義道路的熱情。句中“無比”是修飾“熱情”的，應(yīng)放在“熱情”前頭，“無比”與“走”毫無關(guān)系，改正的時(shí)候應(yīng)把“地”去掉。原句變成：廣大農(nóng)村青年表現(xiàn)出走社會(huì)主義道路的無比熱情。如：我們十個(gè)班級(jí)里的少先隊(duì)員一起到軍屬王奶奶家?guī)椭驋咝l(wèi)生。這句話可以這樣理解：我們學(xué)校十個(gè)班級(jí)的少先隊(duì)員統(tǒng)統(tǒng)去王奶奶家打掃衛(wèi)生。也可理解成：我們班級(jí)里的十個(gè)少先隊(duì)員去幫助王奶奶打掃衛(wèi)生。顯然，前一種情況是不可能的。如果把詞序調(diào)整一下，意思表述得就明確了，就不會(huì)產(chǎn)生誤解了，應(yīng)修改成：我們班級(jí)里的十個(gè)少先隊(duì)員

5、一起到軍屬王奶奶家?guī)椭驋咝l(wèi)生。（五）語義含混——表意不明表意不明往往是由于句子有歧義造成的。例如：①局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)和其他局領(lǐng)導(dǎo)出席了這次表彰會(huì)。（其他局領(lǐng)導(dǎo)是本局領(lǐng)導(dǎo)還是別局領(lǐng)導(dǎo)，不明確。）②巴勒斯坦游擊隊(duì)對(duì)以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。（是“巴勒斯坦游擊隊(duì)進(jìn)攻以色列”還是“以色列進(jìn)攻巴勒斯坦游擊隊(duì)”，不清楚）③介紹菲律賓的一種權(quán)威著作。（可以解釋為“介紹一種權(quán)威著作”，也可以解釋為“介紹菲律賓”。如果作者意思是后者，就應(yīng)把“一種”提到句首。）（六）重復(fù)啰嗦句子既要完整、正確，又要簡(jiǎn)潔、明了。不恰當(dāng)?shù)剡B續(xù)使用幾個(gè)形容詞，或者堆砌一些不必要的附加成分，都會(huì)弄巧成拙

6、，造成句子意思重復(fù)，啰嗦累贅。例如：①我不禁忍不住笑出聲來。②他興高采烈地跑來，高興地說：“今晚的電影票買到了”。③舍己救人的羅盛教，為救朝鮮兒童獻(xiàn)出了寶貴的生命，他永遠(yuǎn)活在人們心中。（七）分類不當(dāng)有的時(shí)候，人們把有從屬關(guān)系的概念并列使用，這就發(fā)生了分類不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。例如：①下課以后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。有的鍛煉身體，有的打球，有的翻杠子，有的比賽跳高。②游行的隊(duì)伍來了，工人的隊(duì)伍，粗獷豪邁；農(nóng)民的隊(duì)伍，像豐收的田野；小學(xué)生的隊(duì)伍，像盛開的鮮花；解放軍的隊(duì)伍，英姿颯爽；學(xué)生的隊(duì)伍，風(fēng)華正茂……。（八）

7、用錯(cuò)關(guān)聯(lián)詞復(fù)句中，我們一般用關(guān)聯(lián)詞把各分句連接起來，表達(dá)一定的關(guān)系。如果不根據(jù)實(shí)際情況亂用，錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語，也會(huì)造成病句。例如：①弟弟年紀(jì)很小，因此懂得許多深刻的道理。②他不但有為人民服務(wù)的愿望，但是正在努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。下列句子沒有語病的是(?????)A．在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。B．在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C．中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。D．為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各

8、單位進(jìn)一一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。小試身手下