《語(yǔ)法概說(shuō)》PPT課件

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1、第四章語(yǔ)法第一節(jié)語(yǔ)法概說(shuō)第二節(jié)詞的分類(lèi)（上）第三節(jié)詞的分類(lèi)（下）第四節(jié)短語(yǔ)第五節(jié)句法成分第六節(jié)句型第七節(jié)句式第八節(jié)句類(lèi)第九節(jié)復(fù)句第一節(jié)語(yǔ)法概說(shuō)一、什么是語(yǔ)法？（語(yǔ)法的定義）語(yǔ)法是語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)律，即語(yǔ)素、詞、短語(yǔ)、句子等語(yǔ)言單位的結(jié)構(gòu)規(guī)律。語(yǔ)法分成詞法和句法兩個(gè)部分。廣義的語(yǔ)法：句法、語(yǔ)音的規(guī)律、語(yǔ)義的規(guī)律。狹義的語(yǔ)法：句法。第一節(jié)語(yǔ)法概說(shuō)二、語(yǔ)法的性質(zhì)：1、概括性、抽象性（1）語(yǔ)法規(guī)則是通過(guò)眾多的語(yǔ)言現(xiàn)象、語(yǔ)言事實(shí)概括出來(lái)的規(guī)則。（2）概括出來(lái)的規(guī)則適合于一大類(lèi)語(yǔ)言現(xiàn)象。（3）概括出來(lái)的規(guī)則是簡(jiǎn)明的、抽象的規(guī)則。組合：線形序列中依次出現(xiàn)的語(yǔ)法成分之間內(nèi)在的結(jié)構(gòu)關(guān)系。聚合：各級(jí)語(yǔ)法成分組

2、合過(guò)程中所形成的同類(lèi)相聚的類(lèi)別關(guān)系。組合我看小說(shuō)。你聽(tīng)音樂(lè)。他寫(xiě)散文。2、穩(wěn)固性（是相對(duì)的，不是絕對(duì)的）（1）從縱向上看，它具有歷史繼承性。（2）從橫向上看，它具有不可滲透性。3、民族性4、系統(tǒng)性（詞法和句法）聚合三、語(yǔ)法學(xué)的種類(lèi)1、從研究者采用的方法來(lái)看，語(yǔ)法可以分為比較語(yǔ)法（comparative）和描寫(xiě)語(yǔ)法（descriptivegrammar）.2、從研究者的理論背景來(lái)看，語(yǔ)法可以分為傳統(tǒng)語(yǔ)法（traditionalgrammar）、結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)法（structuralgrammar）、轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法（transformationalgenerativegrammar）

3、3、從研究對(duì)象的范圍來(lái)看，語(yǔ)法可以分成普通語(yǔ)法和個(gè)別語(yǔ)法。（4）從研究的目的看，語(yǔ)法可以分為教學(xué)語(yǔ)法、理論語(yǔ)法和參考語(yǔ)法。四、漢語(yǔ)語(yǔ)法特點(diǎn)：1、缺乏嚴(yán)格意義的形態(tài)變化。2、語(yǔ)序和虛詞是兩個(gè)重要的語(yǔ)法手段。3、量詞、語(yǔ)氣詞、助詞的作用十分突出。4、主謂結(jié)構(gòu)比較特殊。5、復(fù)合詞、短語(yǔ)和句子的結(jié)構(gòu)規(guī)則基本上一致。6、詞具有多功能性。（詞性和詞義）第一節(jié)語(yǔ)法概說(shuō)四、語(yǔ)法意義和語(yǔ)法手段每一個(gè)語(yǔ)法現(xiàn)象都有語(yǔ)法意義和語(yǔ)法手段兩個(gè)方面，研究任何一個(gè)語(yǔ)法現(xiàn)象都必須從這兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明。平常所說(shuō)的詞義既包括詞匯意義，又包括語(yǔ)法意義。實(shí)詞不但具有詞匯意義，而且還具有語(yǔ)法意義；而虛詞只有語(yǔ)法意義，沒(méi)

4、有詞匯意義。1、語(yǔ)法意義：通過(guò)一定的形式表現(xiàn)出來(lái)的各類(lèi)語(yǔ)言單位的關(guān)系意義、抽象意義和功能意義。(1)關(guān)系意義是指語(yǔ)言單位在組合中所顯示出來(lái)的意義。例如：①客人來(lái)了。(主謂關(guān)系)②來(lái)客人了。(動(dòng)賓關(guān)系)③我和朋友(聯(lián)合關(guān)系)④我的朋友(偏正關(guān)系)⑤年青(主謂式合成詞)⑥青年(偏正式合成詞)第一節(jié)語(yǔ)法概說(shuō)(2)抽象意義從語(yǔ)言單位具體的詞義、句義中按語(yǔ)法特點(diǎn)概括而成的語(yǔ)法意義。例如，從各種語(yǔ)言現(xiàn)象中概括出來(lái)的各類(lèi)詞的意義、短語(yǔ)的意義、句子的意義、特點(diǎn)等。(3)功能意義指語(yǔ)言單位的功能用途。也就是各自的語(yǔ)法特征。2、語(yǔ)法手段：是用來(lái)表示語(yǔ)法意義的方式。是把語(yǔ)法形式的共同點(diǎn)加以歸

5、納成的。常見(jiàn)的手段：第一節(jié)語(yǔ)法概說(shuō)(1)語(yǔ)序：——語(yǔ)言單位在組合中的排列順序。語(yǔ)序不同，所表示的語(yǔ)法意義也往往不一樣。例如：天氣好(主謂關(guān)系)好天氣(偏正關(guān)系)(2)虛詞：——用不用虛詞，或所用的虛詞不同，所表示的語(yǔ)法意義也不一樣。（3）停連（4）輕重音（5）語(yǔ)調(diào)（6）重疊第一節(jié)語(yǔ)法概說(shuō)語(yǔ)法意義一定要用語(yǔ)法手段表達(dá)出來(lái)，但語(yǔ)法意義和語(yǔ)法手段并不是一對(duì)一的關(guān)系。相同的語(yǔ)法意義可以用不同的語(yǔ)法手段來(lái)表達(dá)，例如:他打了我。我被他打了。他把我打了。難免要補(bǔ)考。難免不補(bǔ)考。好容易才回來(lái)一次。好不容易才回來(lái)一次。相同的語(yǔ)法手段也可以表達(dá)不同的語(yǔ)法意義。例如：他在教室里看書(shū)。他在鐵鍋里燒肉。他在火

6、車(chē)上寫(xiě)字他是去年買(mǎi)的冰箱。他是去年來(lái)的學(xué)生。她是去年生的孩子所以語(yǔ)法意義和語(yǔ)法手段統(tǒng)一起來(lái)，才是語(yǔ)法形式。語(yǔ)法手段相同，只要所表達(dá)的語(yǔ)法意義不同，就是不同的語(yǔ)法形式；反過(guò)來(lái)，雖然語(yǔ)法意義相同，只要用來(lái)表達(dá)的語(yǔ)法手段不同，也就是不同的語(yǔ)法形式。第一節(jié)語(yǔ)法概說(shuō)五、語(yǔ)法形式：語(yǔ)法形式是語(yǔ)法意義的表現(xiàn)形式。是借助于一定的語(yǔ)法手段，而產(chǎn)生的意義，它不同于概念意義，不是對(duì)客觀事物、現(xiàn)象的直接反應(yīng)。例如“調(diào)查”——“調(diào)查調(diào)查”（產(chǎn)生短暫、嘗試的附加意義），它是對(duì)重疊（手段）這一類(lèi)語(yǔ)言現(xiàn)象的抽象意義的概括。語(yǔ)法形式和語(yǔ)法意義是相互聯(lián)系，相互制約的。語(yǔ)法形式是語(yǔ)法意義和語(yǔ)法手段的統(tǒng)一——“語(yǔ)法形式則是語(yǔ)

7、法意義、語(yǔ)法手段的表現(xiàn)形式。語(yǔ)法意義和語(yǔ)法形式緊密相連，沒(méi)有無(wú)語(yǔ)法形式的語(yǔ)法意義，也沒(méi)有無(wú)語(yǔ)法意義的語(yǔ)法形式?！钡谝还?jié)語(yǔ)法概說(shuō)語(yǔ)法形式大致具有兩種：（一）顯形的語(yǔ)法形式（即6種語(yǔ)法手段）（二）隱性的語(yǔ)法形式1、結(jié)構(gòu)層次如“喜歡孩子的老師”與“咬死了獵人的狗”2、結(jié)構(gòu)關(guān)系如：學(xué)習(xí)文件端正態(tài)度進(jìn)口機(jī)器3、轉(zhuǎn)換形式如：他在教室里看書(shū)。他在鐵鍋里燒肉。他在火車(chē)上寫(xiě)字。他是去年買(mǎi)的冰箱。他是去年來(lái)的學(xué)生。她是去年生的孩子。第一節(jié)語(yǔ)法概述六、漢語(yǔ)語(yǔ)法的分析