《為中華崛起而讀書》課件PPT

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1、為中華崛起而讀書綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com為中華之崛起而讀書中華不振？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com“那是外國的租借地，惹出麻煩了可糟了。沒地方說理去！”“為什么？中華不振??！”伯父嘆了口氣，沒有再說什么？體會(huì)“中華真的不振？”——我們從伯父的話語中讀懂了“中華不振”。抓關(guān)鍵字學(xué)習(xí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com“為什么？”周恩來不解地問?！澳怯质菫槭裁?？”周恩來打破沙鍋問到底。不久，周恩來進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書。他始終忘不了大伯接他時(shí)說的話，經(jīng)常想：“租界地是什么樣的？為什么中國人不能去那兒，而外國人

2、卻可以住那里？這不是中國的土地嗎·····？——我們又從周恩來一連串問題中讀懂了“中華不振”。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com嘿，這一帶果真和別處大不相同：一條條街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，街道兩旁行走的大多是黃頭發(fā)、白皮膚、大鼻子的外國人和耀武揚(yáng)威的巡警。——我們還從燈紅酒綠、熱鬧非凡的租界里卻看不見一個(gè)中國老百姓的影子中讀懂了“中華不振”。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死了，她原指望中國的巡警局能給她撐腰，懲處這個(gè)洋人。誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人，反而把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。但是，

3、在外國租界里，誰又能怎么樣呢？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com圍觀的中國人為自己的同胞討回公道了嗎？·······為什么中國人不給中國人撐腰？為什么衣衫藍(lán)縷的婦女只能哭訴？這個(gè)軋死了中國人的洋人被懲處了嗎？大個(gè)子洋人得意洋洋，中國巡警訓(xùn)斥婦女，圍觀的中國人為什么不上去打一頓？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com“那是外國的租借地，惹出麻煩了可糟了。沒地方說理去！”“為什么？中華不振啊！”伯父嘆了口氣，沒有再說什么？讀出伯父的無可奈何。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com抓關(guān)鍵詞語；聯(lián)系上下文體會(huì)。學(xué)習(xí)方法：朗讀表達(dá)自

4、己的感情綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com1868年，上海的租界當(dāng)局建了一個(gè)外灘公園。公園建成后，租界當(dāng)局就派巡警在公園門口看守，不準(zhǔn)中國人入內(nèi)。一天，虹口醫(yī)院的幾位醫(yī)生想進(jìn)入公園游玩，卻被巡警強(qiáng)硬阻擋，不準(zhǔn)他們進(jìn)入。為此，他們向上海的租界當(dāng)局提出抗議。幾天后，租界當(dāng)局回了一封信，只見上面冷冷地寫道：“我們并不認(rèn)為中國人有進(jìn)入公園的權(quán)利。”許多中國人被激怒了，他們聯(lián)名寫信向租界當(dāng)局提出抗議，反對(duì)洋人對(duì)中國人的歧視政策，但上海的租界當(dāng)局根本不把中國人的抗議放在眼里，依然強(qiáng)硬地答復(fù)“不準(zhǔn)備給予中國人這項(xiàng)權(quán)利?！睕]有多久，在上海外灘公園的門口，竟然掛出了這樣一塊刺目的

5、牌子：“華人與狗不準(zhǔn)入內(nèi)！”資料補(bǔ)充綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com從租界回來以后，周恩來常常一個(gè)人在沉思，他在想些什么呢？請(qǐng)你把這些想法寫下來！這一次去了租界以后，我忘不了在中國人自己的土地上卻給不了一個(gè)中國婦女以起碼的公道；我忘不了在中國人自己的土地上卻讓洋人在一個(gè)中國婦女面前專橫跋扈；我更忘不了在中國人自己的土地上，在光天化日之下，一群中國人面對(duì)一個(gè)洋人，竟不敢給自己的同胞聲張正義。這一樁樁觸目驚心的事實(shí)強(qiáng)烈刺激著我的心，國家不興才遭受奇恥大辱，我一定要讓中國崛起。。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com魏校長提問為什么而讀書，同學(xué)們

6、讀書的理由或者是；或者是或者為或者是周恩來的回答是為明理而讀書為做官而讀書；為做官而讀書；為吃飯而讀書·····為中華崛起而讀書！綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com用朗讀表達(dá)自己的感情周恩來站了起來，清晰而堅(jiān)定地回答：“為中華崛起而讀書！”周恩來鏗鏘有力的回答：“為中華崛起而讀書！”綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com周恩來的“為中華之崛起而讀書”，把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來，他不愿意自己的民族再這樣軟弱，不愿意自己的同胞再受到這樣的欺凌，要為祖國的興盛和民族的振興而學(xué)習(xí)、奮斗。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.

7、com1917年，周恩來中學(xué)畢業(yè)后，在同學(xué)們和師友的幫助下，籌到了一筆赴日本留學(xué)的經(jīng)費(fèi)。出國前，他回到母校，與小學(xué)時(shí)的同學(xué)話別。他給同學(xué)寫下了臨別贈(zèng)言是“愿相會(huì)在中華騰飛世界時(shí)”。由天津乘船東渡日本前夕，他又寫下了一首抒發(fā)救國抱負(fù)的著名詩篇：大江歌罷掉東去，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。閱讀鏈接綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com我們應(yīng)該把整個(gè)身心放在共產(chǎn)主義事業(yè)上，以人民的疾苦為憂，以世界的前途為念——