《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》論文

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1、《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程論文題目：我的職業(yè)目標(biāo)選擇姓名：學(xué)號(hào)：學(xué)院：專業(yè)：任課教師：2016年05月摘要新東方的徐小平老師說：“人生沒有設(shè)計(jì)，你離挨餓只有三天?！蔽覀冇纱丝蛇M(jìn)一步推出，“職業(yè)沒有規(guī)劃，你離失業(yè)只有三年”，可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。在當(dāng)今這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，合理的職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。有了合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半?，F(xiàn)在，作為當(dāng)代青年大學(xué)生的我們，只有認(rèn)真、合理地規(guī)劃未來，才能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，才能不至于大學(xué)四年茫然虛度，才能認(rèn)真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，從而在四年以后的求職道路上暢通無阻，而不至于在人才濟(jì)濟(jì)的現(xiàn)代社

2、會(huì)上無立錐之地。這學(xué)期選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，學(xué)到了很多東西，受益頗多?，F(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，瞭望一下自己的未來，規(guī)劃自己的職業(yè)理想。關(guān)鍵詞：職業(yè)目標(biāo)自我分析就業(yè)形勢(shì)自我分析全面認(rèn)清自我，充分了解自己的性格、興趣、能力特點(diǎn)、自己的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)與職業(yè)價(jià)值觀，才能選定自己職業(yè)生涯發(fā)展的目標(biāo)，才能正確選擇合適的發(fā)展道路，才能對(duì)自己目前的職業(yè)狀態(tài)作出合理的調(diào)整。1、我的性格性格：外向、自信、樂群、成熟、固執(zhí)、獨(dú)立、積極、負(fù)責(zé)、果斷、敢作敢為興趣：策劃、管理及組織活動(dòng)；喜歡與人交往，參與社交公關(guān)；喜歡閱讀名人傳記及各類報(bào)刊；喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是羽毛球，旅游等。2、職業(yè)興

3、趣社會(huì)型（S）：喜歡社會(huì)交往性工作，個(gè)性特點(diǎn)喜歡周圍有別人，對(duì)別人的事很有興趣，樂于幫助別人解決難題。這類人喜歡同人而不是同事務(wù)打交道。他們往往助人為樂，人道主義、同情心較強(qiáng)，有責(zé)任心、熱情、善于合作、富于理想、友好、善良、慷慨、耐心。3、我的價(jià)值觀我認(rèn)為理想的職業(yè)是：工作性質(zhì)、內(nèi)容符合個(gè)人職業(yè)興趣，能夠激發(fā)人的工作熱情和職業(yè)志趣，并且個(gè)人的能力(包括通用能力結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識(shí)和技能等)能夠滿足工作需要、達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)，也就是個(gè)人(通過努力)能夠勝任工作，工作本身反過來也能夠?yàn)閭€(gè)人能力的充分發(fā)揮提供有效平臺(tái)；其次，工作能夠?yàn)閭€(gè)人提供可持續(xù)發(fā)展的空間，或者能夠?yàn)閭€(gè)人的可持續(xù)發(fā)展提供某一個(gè)階段的積累

4、，也就是說，理想的工作應(yīng)該讓從業(yè)者看到工作的未來，看到自己事業(yè)發(fā)展的前景。我心中的職業(yè)理想是成為一名從事金融行業(yè)的人員，在社會(huì)中有一定的影響力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我相信這些不僅僅是我個(gè)人的追求，想通過自己的努力成為一個(gè)成功的人。作為21世紀(jì)的大學(xué)生我們必須樹立好自己的職業(yè)價(jià)值觀，不僅僅在于光樹立，而是要樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀。有了正確價(jià)值觀的指導(dǎo)才能朝著正確方向努力?！白鋈藨?yīng)該為生存而食，不應(yīng)該為食而生存”。畢業(yè)之后的3至5年我會(huì)在一個(gè)公司打工，也許這個(gè)工作不是我的終極目標(biāo)，但是它能夠讓我在這個(gè)工作上得到鍛煉機(jī)會(huì)和提升，明白這個(gè)工作是自己職業(yè)不斷成功的重要的有機(jī)組成。雖說工作的薪資待遇能夠客觀體

5、現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)價(jià)值，但是我認(rèn)為過分看重薪資待遇并不可取，應(yīng)該看到這份工作能否帶來職業(yè)生涯的長遠(yuǎn)利益。只有經(jīng)歷了被人管，日后才能更好的管理他人；只有接受工作，將來才能為他人提供工作。因?yàn)槲覀儾粌H僅是要就業(yè)更要通過就業(yè)達(dá)到更多的人就業(yè)這樣才能更好的體現(xiàn)你的價(jià)值。就像“生活的意義不在于活著而在于熱愛生活”路漫漫其修遠(yuǎn)兮。我相信每個(gè)人心中都有屬于自己的職業(yè)價(jià)值觀，不管你的價(jià)值觀是否偉大、不管你出生貧富、不管你聰明抑或愚鈍。我相信“平凡的崗位一樣能干出不平凡的事”生命的意義不在于你生來就是個(gè)偉大的人，而在于你如何在平凡的崗位上干出一番不平凡的事。這就是我心中的職業(yè)價(jià)值觀。4、我的社會(huì)資源我的社會(huì)關(guān)系資

6、源是：朋友、人機(jī)關(guān)系網(wǎng)。我的社會(huì)關(guān)系的優(yōu)勢(shì)是：朋友多，人脈廣。我的社會(huì)關(guān)系的劣勢(shì)是：不喜歡復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系。我的無形資產(chǎn)資源是：知識(shí)、人脈、我的無形資產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)是：本科學(xué)歷，人際交往廣闊。我的無形資產(chǎn)的劣勢(shì)是：知識(shí)還需進(jìn)一步豐富，需要寬廣的人脈網(wǎng)。我的人際交往資源是：同學(xué)，朋友?我的人際交往的優(yōu)勢(shì)是：關(guān)系好的朋友，同學(xué)還是比較多的?。我的人際交往的劣勢(shì)是：還是缺少更加親近的兄弟。二、就業(yè)形勢(shì)2016年有畢業(yè)生727萬，被稱作史上更難就業(yè)季。2016年人社部和教育部組織開展了高校畢業(yè)生就業(yè)工作大調(diào)研。研究顯示，近兩年絕大多數(shù)高校畢業(yè)生都是在中小企業(yè)就業(yè)，去中西部就業(yè)的畢業(yè)生比重逐步提高。隨著經(jīng)濟(jì)

7、的發(fā)展，金融專業(yè)方面的人才需求越來越多，但對(duì)人才的要求也不斷提高，目前我國金融人才的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出，下面幾類人士還是比較缺乏：能夠充當(dāng)領(lǐng)軍人物的高級(jí)管理人才；精通外語法律及計(jì)算機(jī)的復(fù)合型人才；法律、咨詢、中介和會(huì)計(jì)等方面的高級(jí)專業(yè)人才，有國際金融經(jīng)營管理理念和從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的金融人才和服務(wù)人才匱乏。另外，金融行業(yè)內(nèi)部諸多中間業(yè)務(wù)的開展，也需要高級(jí)裝業(yè)人才進(jìn)入，比如個(gè)性化金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)、對(duì)客戶資金進(jìn)行投資收益等。對(duì)于剛畢業(yè)的普