去年的樹 許程程

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頁數(shù):16頁

時間:2019-07-14

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資源描述:

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1、《去年的樹》一、課文中多次出現(xiàn)了小鳥和大樹是好朋友的句子,你能在文中找出這些句子來嗎?1.有一棵樹,它和一只小鳥是非常要好的朋友。2.小鳥又飛回到他的好朋友——去年的那棵樹身邊來了。3.“大門先生,你知道我的好朋友——樹怎么樣了嗎?”二、課文的哪些地方讓我們感受到了他們確實是好朋友,讀讀課文,把這些重要的詞句畫下來?幸福、快樂形影不離、朝夕相伴……1.小鳥整天在這棵樹上唱歌,樹整天聆聽小鳥的歌唱。三、寒冷的冬天就要來了,朝夕相處的好朋友——大樹和小鳥不得不分開,他們在分別時說了什么?從他們的對話中,你聽出鳥兒和樹分別時的心情了嗎?四、冬去春來,小鳥飛回來了,可是她看到了什么情景?他為了找到自己

2、朝思夜想好朋友都去了哪些地方?他是怎么樣找的?你能用什么詞來說說?力盡千辛、百折不撓、心急如焚、堅定不移樹樁大門小姑娘五、鳥兒在尋找大樹的過程中,有三次急切詢問的話語,都向誰詢問了,請你找一找,讀一讀。1.“這里的樹到哪里去了?”小鳥問樹樁。2.“大門先生,你知道我的好朋友——樹怎么樣了嗎?”3.小鳥問她“請問,你知道火柴在哪兒嗎?”五、我會讀:“伐木人用斧頭把他砍倒,然后運到了山谷那兒?!薄斑@里的樹到哪里去了?”鳥兒()問樹樁:樹樁()回答:好奇地悲傷地“大門先生,你知道我的好朋友——樹怎么樣了嗎?”“是樹嗎?它在工廠里被鋸成小木棍,做成火柴,賣到了那邊的村子里?!兵B兒()的問大門:大門()

3、回答:迫不及待地冷淡地“請問,你知道火柴在哪嗎?”“火柴燒沒了??墒牵c燃的油燈還在然燒著?!兵B兒()問女孩:小女孩()回答說:哀求地遺憾地“伐木人用斧頭把他砍倒,然后運到了山谷那兒?!薄按箝T先生,你知道我的好朋友——樹怎么樣了嗎?”“是樹嗎?它在工廠里被鋸成小木棍,做成火柴,賣到了那邊的村子里?!薄罢垎?,你知道火柴在哪兒嗎?”“這里的樹到哪里去了?”“火柴燒沒了。可是,它點燃的油燈還在然燒著?!毙』顒峪B兒一定在想……村子里,煤油燈旁,兩個好朋友相聚了,讀課文的最后一個自然段,鳥兒是怎么看油燈的?他看到火苗心情會怎么樣?此時他在想些什么?最后小鳥唱起了去年的那首歌,說明小鳥什么樣的性格特點?

4、下面請同學們想一想,課文結尾的省略號省略的是什么,請同學們發(fā)揮想象說一說?小鳥為火苗唱完歌之后,小鳥對火苗說……火苗會對小鳥說些什么……一、伐木人來砍樹時,大樹會對伐木人說什么?大樹會說:……二、讀完這個故事,我有很多話想說.我想對伐木人說……我想對大樹說……我想對小鳥說……我會說:謝謝觀看

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