大班音樂《綠白黑》

《大班音樂《綠白黑》》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、大班音樂《綠色、白色和黑色》成都市麥可蕊幼兒園主講老師：曹尹活動(dòng)意圖　　當(dāng)時(shí)選擇此活動(dòng)，是因?yàn)樵谝幌盗械捏w育活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)本班幼兒具有了一定的冒險(xiǎn)精神，幼兒能夠表現(xiàn)的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，敢于和困難作斗爭。那一階段幼兒喜歡看戰(zhàn)斗性強(qiáng)的動(dòng)畫片，如《星球大戰(zhàn)》、《奧特曼》等。因此，根據(jù)幼兒的興趣，我開展了一系列的活動(dòng)來滿足幼兒的欲望。此活動(dòng)就是其中之一，我選擇了一段情節(jié)較豐富的音樂，讓幼兒以通過故事理解、感受音樂的性質(zhì)，再讓幼兒通過想像及自身的動(dòng)作來表現(xiàn)自己對(duì)音樂感受的程度。故事中的狼是幼兒懼怕和憎恨的動(dòng)物，小白兔在幼兒的心目中則是可愛、軟弱的小動(dòng)物。而在活動(dòng)中，小白兔很聰明

2、、勇敢，它運(yùn)用自己的智慧戰(zhàn)勝了黑色的老狼，這一點(diǎn)正是孩子們所喜歡、所期望的?！』顒?dòng)目標(biāo)：　　1、進(jìn)一步感受樂曲ABA的結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)感受樂曲A段音樂靜悄悄進(jìn)行的性質(zhì)和B段音樂向上、向外擴(kuò)張的緊張感及A段悄悄的隱沒的性質(zhì)?！　?、探索用動(dòng)作和表情自由表現(xiàn)老狼的焦急、疲勞和失望?！　?、學(xué)習(xí)在有趣的游戲中按情境克制自己的情緒和行為，按音樂的要求進(jìn)行、停止、入座位，進(jìn)行時(shí)保持隱蔽的姿態(tài)和適當(dāng)?shù)木嚯x。不發(fā)出聲響，不碰撞椅子?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　1、節(jié)奏圖動(dòng)畫軟件。　　2、故事《小白兔與狼》的動(dòng)畫軟件。　　3、狼的頭飾2只。　　活動(dòng)過程：　　1、開始部分?！　?1)隨音樂進(jìn)場

3、。　　(2)復(fù)習(xí)歌曲《拉拉勾》、《表情歌》?！　?、基本部分?！　?1)欣賞整段音樂，感受音樂節(jié)奏?！　、俳處煟含F(xiàn)在，教師和小朋友們一起來聽一段音樂，仔細(xì)地聽聽，這段音樂，你聽了以后有什么感覺?幼兒發(fā)表不同意見，然后教師小結(jié)?！　、诟惺芤魳返墓?jié)奏，出示節(jié)奏圖，隨音樂拍打節(jié)奏?！　、劢處煟哼@幅節(jié)奏圖上有些什么顏色?(白色、綠色、黑色)這三種顏色表示什么呢?教師聽音樂輕聲講一遍故事?！　“咨亩禾?hào)音樂表現(xiàn)的是誰?(小白兔)黑色的句號(hào)音樂表現(xiàn)的又是誰?(老狼)這段音樂的名字就叫：綠色、白色和黑色?！　?2)結(jié)合故事《小白兔與狼》的情節(jié)分段欣賞音樂。　?、僮屛覀円黄饋?/p>

4、聽一聽第一段音樂，聽完后提問：聽了之后有什么感覺?　　小結(jié)：這段音樂很快、很跳躍，說的是小白兔采蘑菇和草莓，可黑色的老狼又在綠色的草叢里等著，小兔子該怎樣去采蘑菇、草莓哦?！　、趥€(gè)別小朋友隨著音樂表演(提醒幼兒將靜悄悄行進(jìn)的表現(xiàn)出來)?！　、勐牭谝欢我魳芳w表演?！　、芟旅?，我們一起來靜靜地聽第二段音樂?！　÷牶筇釂枺郝犃说诙我魳?，你感覺怎樣?(沉重)小結(jié)：這段音樂說的是黑色的老狼在綠色的草地上等著白色的小兔，它左等右等就是不見小白兔，黑色的老狼會(huì)怎樣呢?發(fā)揮幼兒想像)⑤聽第二段音樂集體表演?！　?3)再讓我們一起來聽一聽最后一段音樂?！　、僮詈笠欢我魳返男?/p>

5、律與前面哪一段音樂旋律一樣?！　、谧詈笠欢闻c第三段的音樂旋律是一樣的，第二段的音律是不一樣的，這樣的結(jié)構(gòu)，音樂上稱它是什么結(jié)構(gòu)?(音樂結(jié)構(gòu))③這段音樂說的是小白兔采到蘑菇、草莓回家的情景，那小白兔是怎樣回家的?(悄悄地、緊張地、快快地回家)小結(jié)：這段音樂越來越輕，感覺是小白兔越來越遠(yuǎn)，最后到了家。下面我們一起來學(xué)學(xué)小白兔回家的情景，注意：必須在到最后一拍時(shí)，才能坐到椅子上?！　?、整體表演?！　?1)老師來扮演黑色老狼，幼兒扮演小白兔玩游戲?！　?2)請(qǐng)一個(gè)幼兒扮演黑色的老狼，其他的幼兒扮演小白兔的戲?！　?、結(jié)束部分。　　音樂游戲：《全家樂》，根據(jù)幼兒的情緒

6、和需要決定游戲次；黑色的老狼，它想吃小白兔，黑色的老狼在草叢左等右等，它等得太久太累了，還沒發(fā)現(xiàn)小白兔。原來，小白兔想了一個(gè)綠色的主意，來到了森林，采了蘑菇和草莓。然后小白兔又穿過森林，跑過草地，回到家。黑色的老狼什么也沒有得到，氣急敗壞地回家了。課題評(píng)價(jià)：　　一、效果分析此活動(dòng)結(jié)合采用多媒體軟件進(jìn)行教學(xué)，生動(dòng)形象，孩子們也十分感興趣。活動(dòng)中，孩子們積極性較高，與老師之間的關(guān)系也較融洽，充分發(fā)揮了幼兒的創(chuàng)造力及想像力，孩子們在表現(xiàn)老狼焦急、疲倦、饑餓的神情和動(dòng)作時(shí)栩栩如生。整個(gè)活動(dòng)效果良好?！　《?、專家點(diǎn)評(píng)本活動(dòng)采用了個(gè)別表演和集體表演相結(jié)合的方式來欣賞音樂，

7、充分發(fā)揮了幼兒的表現(xiàn)欲，為孩子創(chuàng)造了充分表現(xiàn)自我的條件和機(jī)會(huì)，輕松地達(dá)到了目標(biāo)。