【同步練習(xí)】《 二次根式》(北師大)

【同步練習(xí)】《 二次根式》(北師大)

ID:39950425

大小:24.26 KB

頁數(shù):7頁

時間:2019-07-15

【同步練習(xí)】《 二次根式》(北師大)_第1頁
【同步練習(xí)】《 二次根式》(北師大)_第2頁
【同步練習(xí)】《 二次根式》(北師大)_第3頁
【同步練習(xí)】《 二次根式》(北師大)_第4頁
【同步練習(xí)】《 二次根式》(北師大)_第5頁
資源描述:

《【同步練習(xí)】《 二次根式》(北師大)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、《二次根式》(第1課時)同步練習(xí)九江三中柳海浪◆填空題1、的算術(shù)平方根是,的立方根是,絕對值是,的倒數(shù)是。2、已知a、b為有理數(shù),m、n分別表示的整數(shù)部分和小數(shù)部分,且,則?!粲嬎泐}1、已知的平方根是±3,的算術(shù)平方根是4,求的平方根?!魬?yīng)用題1、若已知的算術(shù)平方根,的立方根,求的次方根。答案與解析◆填空題1、9,,,2、◆計算題1、◆應(yīng)用題1、解:由已知條件得:解此方程組得∴∴∴當(dāng)為奇數(shù)時,的次方根是當(dāng)為偶數(shù)時,的次方根是?!抖胃健罚ǖ?課時)同步練習(xí)九江三中柳海浪◆填空題1、如果一個數(shù)的平方根與它的立方根相同,那么這個數(shù)是?!粲嬎泐}1、已知的平方根是±3,的算術(shù)平

2、方根是4,求的平方根。◆應(yīng)用題1、若已知的算術(shù)平方根,的立方根,求的次方根。答案與解析◆填空題1、02、◆計算題1、◆應(yīng)用題1、解:由已知條件得:解此方程組得∴∴∴當(dāng)為奇數(shù)時,的次方根是當(dāng)為偶數(shù)時,的次方根是?!抖胃健罚ǖ?課時)同步練習(xí)九江三中柳海浪◆填空題1、如圖,將1,,,按下列方式排列.若規(guī)定(m,n)表示第m排從左向右第n個數(shù),則(5,4)與(15,7)表示的兩數(shù)之積是__________?!粲嬎泐}1、已知a,b,c都是實數(shù),且滿足(2-a)2+=0,且ax2+bx+c=0,求代數(shù)式3x2+6x+1的值。2、若a,b為實數(shù),且,求的值?!魬?yīng)用題1、問題背景:

3、在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為、、,求這個三角形的面積.小輝同學(xué)在解答這道題時,先建立一個正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為1),再在網(wǎng)格中畫出格點△ABC(即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處),如圖①所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網(wǎng)格就能計算出它的面積。(1)請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上__________________。思維拓展:(2)我們把上述求△ABC面積的方法叫做構(gòu)圖法.若△ABC三邊的長分別為a、2a、a(a>0),請利用圖②的正方形網(wǎng)格(每個小正方形的邊長為a)畫出相應(yīng)的△ABC,并求出它的面積。探索創(chuàng)新:(3)若△ABC三邊

4、的長分別為、、2(m>0,n>0,且m≠n),試運用構(gòu)圖法求出這三角形的面積。圖①圖②ACB答案與解析◆填空題1、◆計算題1、解:依題意知(2-a)2≥0,≥0,≥0,所以解得所以ax2+bc+c=0即為2x2+4x-8=0,可化為x2+2x=4,故3x2+6x+1=3(x2+2x)+1=3×4+1=13。2、解:因為a,b為實數(shù),且a2-1≥0,1-a2≥0,所以a2-1=1-a2=0。所以a=±1.又因為a+1≠0,所以a=1.代入原式,得b=。所以=-3?!魬?yīng)用題1、(1)(2)可看作兩直角邊為和的直角三角形的斜邊,和類似,△ABC如圖所示(位置不唯一)(3)構(gòu)造△

5、ABC如圖所示.

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。