臨考高考地理講座

臨考高考地理講座

ID:40242375

大小:1.44 MB

頁數(shù):34頁

時間:2019-07-28

臨考高考地理講座_第1頁
臨考高考地理講座_第2頁
臨考高考地理講座_第3頁
臨考高考地理講座_第4頁
臨考高考地理講座_第5頁
資源描述:

《臨考高考地理講座》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、地理圖像系統(tǒng)高考復(fù)習(xí)專題講座第一講2005.04今日地理工作室之地圖知識、等值線圖高考統(tǒng)計年份試卷類型題型考點04廣東文綜綜合題能源消費構(gòu)成統(tǒng)計圖表廣東地理綜合題等高線地形圖上海地理綜合題世界人口分布圖全國文綜選擇題某國城鄉(xiāng)人口統(tǒng)計圖全國文綜選擇題對流層大氣隨高度變化圖全國文綜綜合題我國西南地區(qū)等高線圖全國文綜綜合題華北某地等高線圖、氣候圖天津文綜綜合題女神司春等景觀圖北京春招選擇題三角坐標圖03全國地理選擇題城鄉(xiāng)統(tǒng)計圖、東北地形剖面圖全國文綜選擇題三江平原周圍等高線圖全國文綜綜合題我國跨省人口流動地區(qū)構(gòu)成圖1、等值線圖2、統(tǒng)計圖3、光照圖4、景觀圖5、示意圖6、結(jié)構(gòu)圖7

2、、分布圖近幾年高考中出現(xiàn)了繪圖題讀圖、析圖、繪圖地圖知識1、比例尺的應(yīng)用2、根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定地理坐標、方向3、利用經(jīng)緯網(wǎng)計算距離、比例尺重難點換算;圖幅、內(nèi)容、范圍;坡度;縮放等不論在哪種經(jīng)緯網(wǎng)上,東經(jīng)度數(shù)值隨著地球自轉(zhuǎn)方向增大,西經(jīng)度數(shù)值隨地球自轉(zhuǎn)方向減少?!暥?°的間隔長度都相等,大約是111km▲赤道上經(jīng)度1°的間隔長度約為111千米,緯度為α緯線上經(jīng)度1°對應(yīng)的實際弧長大約為11cosαkm。判斷下列半球圖中A、B、C三點相互間的方位及位置:(1)判斷該圖在____半球(南、北);(2)A在B的______方向,C在A的_____方向;(3)B點的緯度______

3、,經(jīng)度______;C點的緯度______,經(jīng)度_______;5、地形剖面圖的繪制與判讀判讀方法:(1)觀察剖面線所經(jīng)過的地形部位(2)觀察剖面線與等高線交點中的關(guān)鍵點(3)觀察剖面線與最高或最低等高線相交的兩點之間的區(qū)域高度在剖面圖上是否反映4、等高線地形圖的判讀根據(jù)等高線特征(數(shù)值特征和形態(tài)特征)來判斷各種地形。根據(jù)等高線地形圖反映出來的地形類型、地勢起伏、坡度緩急、山脈走向、陰坡、陽坡等特征,綜合分析氣候、地形對人類生產(chǎn)與生活的影響。讀圖,完成下列要求:(04廣東地理)(1)在上圖中標注出該區(qū)域的最高點(以H表示),該點海拔約米。(2)在下圖的網(wǎng)格中,畫出沿AB線

4、的地形剖面圖。(3)在剖面圖上標出M、N兩點,將地形分成3類,分別實行封山育林、經(jīng)濟林種植和適度規(guī)模的農(nóng)業(yè)種植。對你的地形劃分和土地利用方案加以簡要說明。(4)在圖示區(qū)域內(nèi),擬修建一個小型水庫。從地形特點考慮,選擇水壩的最佳位置,用“//”標注出。HAB150350550250450MN3.經(jīng)該公路從山區(qū)外運的物產(chǎn)主要有茶葉、柑橘、毛竹等,該學(xué)校所在的省區(qū)簡稱是(將正確選項前的字母填在題后括號內(nèi))A.魯B.浙C.青D.吉某山區(qū)的一所學(xué)校,擬組織學(xué)生對附近公路的交通流量進行調(diào)查。讀圖4,完成下列要求。(15分)1.判斷在E、F、G三個地點中,能目測到公路上經(jīng)過H處車輛的是。

5、2.試用地形剖面圖解釋你所做的判斷,并作簡要說明。圖畫在下面的框內(nèi)。FHEH圖19圖19是“我國某地區(qū)等高線地形圖”回答下列問題:(1)A處地形區(qū)名稱是,它在自然地理上的重要意義有(回答二項即可)(2)B處地形區(qū)名稱是,其成因是;這里發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件有。(3)C處地形區(qū)名稱是,這里目前面臨的最突出的環(huán)境問題是。(1)秦嶺南北方分界線,一月份0°C等溫線,長江黃河流域分水嶺,濕潤半濕潤地區(qū)分界線等(2)渭河谷地斷層下陷地勢平坦,水源豐富,光熱條件好(3)黃土高原水土流失嚴重等值線圖等值線圖的判讀等高線圖等壓線圖等溫線圖其它等值線圖1、識別等值線所反映的是何種地理事物;2、

6、判讀等值線排列疏密狀況;3、判斷等值線變化規(guī)律和最高、最低值位置;4、根據(jù)數(shù)值變化及排列狀況,推斷出規(guī)律和結(jié)果,或分析成因。解題的關(guān)鍵是找出等值線變化的規(guī)律,并分析其成因。等值線圖判讀基本方法等高線圖等高線圖的高度注記為“海拔高度”(即某個地點高出海平面的垂直距離,我國的海拔是高出黃海海平面的距離。)判讀規(guī)律海拔200米以下,等高線稀疏,廣闊平坦——為平原地形;海拔500米以下,相對高度小于100米,等高線稀疏,彎折  部分較和緩——為丘陵地形;海拔500米以上,相對高度大于100米,等高線密集,河谷  轉(zhuǎn)折呈V字形——為山地地形;海拔高度大,相對高度小,等高線在邊緣十分

7、密集,而頂部  明顯稀疏——為高原地形。①數(shù)值大?、谑杳艹潭鹊雀呔€圖判讀規(guī)律①數(shù)值大?、谑杳艹潭让芗露榷福幌∈琛露染?。*有時候圖上看不出密集與稀疏時,可根據(jù)坡度=垂直相對高度/水平距離來決定。示例一等高線圖判讀規(guī)律①數(shù)值大?、谑杳艹潭娶鄱秆屡凶x如果幾條不同高度的等高線相交在一起---表示陡崖。陡崖高度計算方法:(x-1)d≤ΔH<(x+1)d△H為陡崖,X為等高線條數(shù),d為等高距。④形狀特征等高線閉合,且數(shù)值從中心向四周逐漸降低——山頂?shù)雀呔€閉合,且數(shù)值從中心向四周逐漸升高——盆地或洼地兩個山頂中間的低地,形似馬鞍—

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。