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《思想品德人教版八年級上冊8.2合作！競爭！》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、8.2合作！競爭！導學案備課人盧力學區(qū)（校）審核：崔建軍中心教研組審核：局領導審核：課題8.2合作！競爭！課型新授課總課時二課時第一課時授課人教學目標使學生認識什么是合作中競爭以及什么是競爭中合作。鍛煉同學之間在合作中競爭，在競爭中合作的能力，促成學生把握在合作中競爭、在競爭中合作的技能。通過活動，促使學生學會在合作中敢于競爭、善于競爭、享受競爭；嘗試在競爭中愿意合作、善于合作、享受合作；并在學習如何競爭與合作的過程中，學會如何做人。教學重點競爭和合作的關系；把握在合作中競爭和在競爭中合作的技能。為什么需要寬容？教學難點在學習如何競爭與合作的過程中使學生學會如何做人
2、。寬容與縱容的區(qū)別。教學資源多媒體課件教學設計教學環(huán)節(jié)導案學案教師復備欄導入定向上一節(jié)課我們學習了競爭與合作的作用，競爭要遵循的基本原則，這一節(jié)課我們一起探討競爭和合作的關系，把握在合作中競爭和在競爭中合作的技能。講“宰相肚里能撐船”的故事。取長補短、攜手共進，是我們在合作中競爭的目標。這個集體具有良好的班風，有一股永不服輸?shù)木?。在與兄弟班級的競賽中，大家心往一處想，勁往一處使，各項工作都做的得很出色。班上同學各有自己的目標，大家在學習中開展競賽，你追我趕，各顯神通，互相幫助，成績都很優(yōu)秀。這一事例使我們明白了，在合作中競爭會使我們個人進步更快，使集體更加強大。競
3、爭是一種有效的合作方式，對我們來說要善于找準自己的優(yōu)勢，揚長避短，敢于與他人競爭。引領自學1、在合作中競爭的內涵：一方面，_________________；另一方面。2、在合作中競爭，要________競爭對手，向競爭對手________，不以_________論英雄。3、競爭中需要_________。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的_______。競爭與合作并不是水火不容的關系，而是相互依存的。比如美國的微軟公司和我國的漢王科技公司，兩者既是市場競爭的對手，又是合作的伙伴，微軟的產品中有漢王的科技，兩家的產品在同一市場競爭，在競爭與合作中都得到了發(fā)展。4、我們在競爭中合
4、作應體現(xiàn)_______的原則。5、“在競爭中合作”需要我們形成____________。其實許多公司在發(fā)展自己的業(yè)務時，要求員工有通力合作的精神，以樹立良好的公司形象，如要求員工步調一致，互通信息，互相支持。與此同時，員工之間的競爭也非常激烈。許多員工把整個身心投入到工作去，提高自己的“業(yè)績”，以使自己在公司中得到更快發(fā)展。這就是所謂的“在合作中競爭”。指導學生劃出“在合作中競爭”的內涵（97頁）。探究展示引領點撥“如此競爭？”?小明和小李是同班同學，兩人關系一般，成績上每次小李都比小明好一點。新學期開始了，老師找到小明，對他說：“考慮到你和小李成績差不多，我想讓你
5、和他在學習上結成一對競爭對手，在學習上你追我趕，共同進步，希望你能超越自我，戰(zhàn)勝自己懶惰的壞習慣，在競爭中獲勝?！毙∶鞅響B(tài)說：“好的！從今天起小李就是我的競爭對手！我會把他看成‘眼中釘’‘肉中刺’，以此來激勵自己在競爭中戰(zhàn)勝他。討論１.你覺得小明的說法對嗎？２.老師的用意是什么？[3.?我們應該怎樣對待競爭對手？美國有一大教堂發(fā)生火災，2000名教徒在短短的10分鐘內有序地從4個出口逃生，沒有混亂、擠壓，在求生一剎那的競爭中他們選擇了合作，是合作救了大家。教師講述97頁心理學家的實驗（可以讓學生分幾個小組同時做實驗，比一比哪一個小組用時最少）后提問：（當堂實驗的，讓
6、獲勝者回答前兩個問題）（1）、你認為要在實驗獲勝最佳的方法是什么？（2）、這個實驗給我們什么啟示？（3）、合作與競爭的關系是怎樣的？活動：班集體的合作競爭目的：通過明志中學八年級5班的經驗，引導學生明白在合作中競爭會使集體更強大，使個人進步更快。要求：閱讀材料，歸納明志中學八年級5班的經驗，討論明志中學八年級5班的經驗歸我們的啟發(fā)？分析在建立良好班級體中，如何處理同學間的競爭關系？競爭并不意味著你死我活，競爭的目的在于超越自我，共同進步，不以成敗論英雄。勝敗乃兵家常事，其實成功與失敗是相對的，沒有失敗就沒有成功，我們應該正確地對待。面對競爭的成功，我們應再接再厲，更
7、進一步；面對競爭的失敗，我們不應彷徨苦悶，灰心喪氣，而應總結經驗，奮起直追。只有這樣，才能取得最后的勝利。競爭中的合作要體現(xiàn)雙贏的原則，競爭對手不能相互拆臺、相互排斥，這樣會兩敗俱傷，雙反應精誠合作、各盡其職，這樣才能相互促進、共同提高，這也是在競爭中合作真諦所在。那么，我們如何在競爭中合作哪？首先，正確處理好自己與他人的關系。我們要學會欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向他人學習，這樣才能在競爭中超過別人。我們還要學會理解和諒解別人，學會換位思考，要原諒別人的錯誤，理解別人的難處，以誠相待這樣才能求得共同發(fā)展。其次：需要我們有團隊精神。團的精神使團的內部形成的
