8.2合作！競(jìng)爭(zhēng)！

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1、【故事新編】：烏龜與兔子賽跑，第一次，由于兔子疏忽大意、輕敵，在前進(jìn)的路上打盹，被烏龜奪去了勝利。兔子不服氣，又進(jìn)行了第二次比賽，兔子贏得了勝利。烏龜和兔子為了決出誰是最終的勝利者，決定進(jìn)行第三次比賽。在比賽的路途上，先要經(jīng)過一條河，兔子不會(huì)游泳，無法過河。1、烏龜會(huì)怎么做呢？2、你的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，但英語學(xué)得非常吃力，同桌林林的英語非常棒，但數(shù)學(xué)卻是他的短板。你倆的中考目標(biāo)都是廣外外校高中的重點(diǎn)班，那你倆會(huì)怎么辦？合作！競(jìng)爭(zhēng)！第八課第二框材料：美國(guó)有一大教堂發(fā)生火災(zāi)，2000名教徒在短短的10分鐘內(nèi)有序地從4個(gè)出口逃生，沒有混亂、擠壓，在求生一剎那的競(jìng)爭(zhēng)中他們選擇了合作，在合作中求

2、生。在教徒逃生的過程中，有競(jìng)爭(zhēng)嗎？有合作嗎？競(jìng)爭(zhēng)與合作不是水火不容的關(guān)系，而是相互依存，你中有我，我中有你。我們應(yīng)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中合作！（補(bǔ)充）1團(tuán)體的通力合作鼓勵(lì)各個(gè)成員間相互競(jìng)爭(zhēng)；2成員間相互競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)力的提高。一在合作中競(jìng)爭(zhēng)的涵義二競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系：（單選）我國(guó)兩大著名乳業(yè)集團(tuán)在一個(gè)城市，兩大集團(tuán)既有競(jìng)爭(zhēng)又有合作。一個(gè)城市能夠同時(shí)造就兩大乳業(yè)集團(tuán)，這說明（）A競(jìng)爭(zhēng)不忘合作才能實(shí)現(xiàn)雙贏B要競(jìng)爭(zhēng)就不能合作C不合理的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)阻礙企業(yè)的發(fā)展D只講合作不要競(jìng)爭(zhēng)也能實(shí)現(xiàn)雙贏A課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備兩張報(bào)紙，將男女生分開?；顒?dòng)一“我們最快”課中男女生PK：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看哪組能最快地站到報(bào)

3、紙區(qū)域范圍內(nèi)？（可以單腳站立）評(píng)判依據(jù)：1速度快慢2區(qū)域內(nèi)的人數(shù)多少3持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)短及紀(jì)律1.只有在合作中競(jìng)爭(zhēng)，才能達(dá)到充分地合作和合理地競(jìng)爭(zhēng)；2競(jìng)爭(zhēng)與合作和諧交融，會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大，使我們每個(gè)人更快地進(jìn)步。三在合作中競(jìng)爭(zhēng)的意義在男單半決賽之后，林丹和李宗偉在休息室私下交流的時(shí)候，突然有人大聲喊道：“李宗偉，你是愛林丹還是恨林丹？”李宗偉晃著腦袋笑答：“我對(duì)他又愛又恨！”當(dāng)時(shí)，李宗偉的回答把林丹也逗樂了。也許是覺得光有李宗偉的答案還不夠過癮，所以，在和諶龍賽后的新聞發(fā)布會(huì)上，新浪體育的一位記者問林丹：“李宗偉曾說，對(duì)你是既愛又恨，那么你對(duì)李宗偉的感情又是怎樣的？”案例分析：“我對(duì)

4、李宗偉沒有恨，只有愛！”林丹笑瞇瞇地看著新浪的那位記者。林丹和李宗偉，這兩個(gè)在比賽場(chǎng)上殺得昏天黑地的對(duì)手，到了場(chǎng)下則是很好的朋友。每到一地比賽，總要找機(jī)會(huì)聚一聚，一起吃個(gè)飯。前一天兩人比賽結(jié)束之后，林丹還向李宗偉發(fā)出邀請(qǐng)：“晚上去喝一杯？”當(dāng)時(shí)李宗偉答：“你還有比賽，明天再說吧?！蹦闳绾慰创值?、李宗偉的關(guān)系？1在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)，是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。P96四：在合作中競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)怎樣做？我校第19屆校運(yùn)會(huì)過程中，八年級(jí)（4）班的同學(xué)在比賽中互相幫助，取得了初二年級(jí)團(tuán)體總分第一名。在合作中競(jìng)爭(zhēng)，需要

5、我們（）①不擇手段、一決高低②競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向?qū)κ謱W(xué)習(xí)③互幫互學(xué)、互相提高④取長(zhǎng)補(bǔ)短，攜手共進(jìn)A①③④B①②④C②③④D①②③C1在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)，是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。P962在合作中競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我們來說，要善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，敢于與他人競(jìng)爭(zhēng)。P97四：在合作中競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)怎樣做？視頻觀賞：校運(yùn)會(huì)九人十足的比賽。議一議：如何看待競(jìng)爭(zhēng)？1在合作中競(jìng)爭(zhēng)，要尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。取長(zhǎng)補(bǔ)短、攜手共進(jìn)，是我們?cè)诤献髦懈?jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)。P962在合作中競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我們來說

6、，要善于找準(zhǔn)自身的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，敢于與他人競(jìng)爭(zhēng)。P97四：在合作中競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)怎樣做？3、在合作中競(jìng)爭(zhēng)，不以成敗論英雄。成功與失敗是相對(duì)的，只要“盡其所能”就該問心無愧。P97某大樓失火即將倒塌，一樓處唯一一個(gè)逃生的門一次只可以出去一個(gè)，但人們都想快點(diǎn)逃生，但是卻擁擠的誰都出不去，時(shí)間就這么一分一秒過去了……1、請(qǐng)你為人們盡快的離開出主意！2、這件事對(duì)我們有什么啟發(fā)？案例賞析1在競(jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進(jìn)，共同提高。（這是競(jìng)爭(zhēng)合作的真諦.）五:在競(jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)怎樣做？2、無論是競(jìng)爭(zhēng)還是合作，都要處理好自己和他人的關(guān)系。學(xué)會(huì)欣賞他人；要學(xué)

7、會(huì)理解和諒解別；要站在對(duì)方的位置上考慮。．“一粒沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌?！边@句話揭示的道理是3在競(jìng)爭(zhēng)中合作需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享，樂于奉獻(xiàn)，是個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)利益。個(gè)人的成功不是最終的成功，團(tuán)隊(duì)的成功才是最終的成功。五：在競(jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)怎樣做？六在競(jìng)爭(zhēng)與合作中，怎樣處理好自己與他人的關(guān)系？A學(xué)會(huì)欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才能在競(jìng)爭(zhēng)中超過別人。也只有這樣才能接納別人，才會(huì)獲得別人