立體幾何動點問題

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1、立體幾何與平面解析幾何的交匯問題在教材中,立體幾何與解析幾何是互相獨立的兩章,彼此分離不相聯(lián)系,實際上,從空間維數(shù)看,平面幾何是二維的,立體幾何是三維的,因此,立體幾何是由平面幾何升維而產(chǎn)生;另一方面,從立體幾何與解析幾何的聯(lián)系看,解析幾何中的直線是空間二個平面的交線,圓錐曲線(橢圓、雙曲線、拋物線)是平面截圓錐面所產(chǎn)生的截線;從軌跡的觀點看,空間中的曲面(曲線)是空間中動點運動的軌跡,正因為平面幾何與立體幾何有這么許多千絲萬縷的聯(lián)系,因此,在平面幾何與立體幾何的交匯點,新知識生長的土壤特別肥沃,創(chuàng)新型題型的生長空間也相當

2、寬廣,這一點,在高考卷中已有充分展示,應(yīng)引起我們在復(fù)習中的足夠重視。一、動點軌跡問題這類問題往往是先利用題中條件把立幾問題轉(zhuǎn)化為平面幾何問題,再判斷動點軌跡。例1定點A和B都在平面內(nèi),定點,,C是內(nèi)異于A和B的動點,且。那么,動點C在平面內(nèi)的軌跡是()A.一條線段,但要去掉兩個點B.一個圓,但要去掉兩個點C.一個橢圓,但要去掉兩個點D.半圓,但要去掉兩個點  例2若三棱錐A—BCD的側(cè)面ABC內(nèi)一動點P到平面BCD距離與到棱AB距離相等,則動點P的軌跡與△ABC組成的圖形可能是()  解:設(shè)二面角A—BC—D大小為θ,作P

3、R⊥面BCD,R為垂足,PQ⊥BC于Q,PT⊥AB于T,則∠PQR=θ,且由條件PT=PR=PQ·sinθ,∴為小于1的常數(shù),故軌跡圖形應(yīng)選(D)。二、幾何體的截痕例3:球在平面上的斜射影為橢園:已知一巨型廣告汽球直徑6米,太陽光線與地面所成角為60°,求此廣告汽球在地面上投影橢圓的離心率和面積(橢圓面積公式為S=πab,其中a,b為長、短半軸長)。解:由于太陽光線可認定為平行光線,故廣告球的投影  橢園等價于以廣告球直徑為直徑的圓柱截面橢園:此時OE例4題圖ABCDA1C1D1B1M  b=R,a==2R,∴離心率,  

4、投影面積S=πab=π·k·2R=2πR2=18π。三、動點與某點(面)的距離問題例4.正方體中,棱長為a,E是的中點,在對角面上找一動點M,使AM+ME最小..四、常見的軌跡問題(1)軌跡類型識別此類問題最為常見,求解時,關(guān)注幾何體的特征,靈活選擇幾何法與代數(shù)法.例5、(北京)平面的斜線AB交于點B,過定點A的動直線l與AB垂直,且交于點C,則動點C的軌跡是()A.一條直線B.一個圓C.一個橢圓D.雙曲線的一支【解析】直線l運動后形成的軌跡剛好為線段AB的垂面,由公理二易知點C剛好落在平面與線段AB的垂面的交線上,所以動

5、點C的軌跡是一條直線.選擇A.總結(jié):空間的軌跡最簡單的一直存在形式就是兩個平面的交線,處理問題中注意識別即可.BCD1B1CgPO例6、如圖,在正方體ABCDA1B1C1D1中,若四邊形A1BCD1內(nèi)一動點P到AB1和BC的距離相等,則點P的軌跡為()A.橢圓的一部分B.圓的一部分C.一條線段D.拋物線的一部分【解析】由于AB1^平面ABCD11,連接OP,此即為點P到AB1的距離,由此,動點P到AB1和BC的距離相等轉(zhuǎn)化為在平面內(nèi)到定點(定直線外)的距離與到定直線的距離相等的點的軌跡問題,符合拋物線的定義,所以本題選D.

6、總結(jié):立體幾何中的距離問題,往往需要借助線面垂直轉(zhuǎn)化;涉及到動點的軌跡問題,優(yōu)先考慮定義法.例7、(浙江)如圖,AB是平面的斜線段...,A為斜足,若點P在平面內(nèi)運動,使得△ABP的面積為定值,則動點P的軌跡是()A.圓B.橢圓C.一條直線D.兩條平行直線【解析】考慮到三角形的面積為定值,結(jié)合線段AB固定,易知動點P到線段AB的距離為定值,結(jié)合前文定義,在空間到定直線距離為定值的點的軌跡為以定直線為軸的圓柱面,可以得到P點在此圓柱面上,又點P在平面內(nèi)運動,所以點P在平面與圓柱面的截線上,由于AB是平面的斜線段...,所以平

7、面與圓柱面斜交,由命題1,可以得到動點P的軌跡是橢圓總結(jié):“動中尋靜”,充分挖掘不變量,是解決此類問題的關(guān)鍵,另外需注意圓柱面的生成過程.例8、如圖,在矩形ABCD中,E為邊AD上的動點,將△ABE沿著直線BE翻轉(zhuǎn)成△ABE1,使平面ABE1⊥平面ABCD,則點A1的軌跡是()A.線段B.圓弧C.橢圓的一部分D.以上都不是【解析】將△ABE沿著直線BE翻轉(zhuǎn)成DABE1的過程中,AB1的長度始終是保持不變的,這樣,點A1在以B為球心,以AB為半徑的球面上,所以點A1的形成軌跡為圓弧,選擇B.AB總結(jié):在空間,到定點的距離為定

8、長的點的軌跡為球,球的概念生成的兩個必要條件為定點與定長,解題時注意把控.例9、已知正方體ABCDA1B1C1D1的棱長為1,點P是平面ABCD內(nèi)的動點,若點P到直ABCD1A1B1C1DMPxyQN線A1D1的距離等于點P到直線CD的距離,則動點P的軌跡所在的曲線是()A.拋物線B.雙曲線C.橢圓D.

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