兒童理論歷史發(fā)展

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1、一、學(xué)前教育思想的產(chǎn)生學(xué)前教育思想最初出現(xiàn)在古代歐洲一些哲學(xué)家的著作之中。(如柏拉圖、亞里士多德等)1.柏拉圖代表作有《理想國》、《法律篇》在西方教育史上最先論述了兒童優(yōu)生優(yōu)育的問題;重視學(xué)前教育,提出兒童出生以后應(yīng)接受公共教育;強(qiáng)調(diào)通過游戲、體育、唱歌、講故事等活動(dòng),對(duì)兒童進(jìn)行體、智、德美全面發(fā)展的教育。記憶Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposeP

2、tyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.2.亞里士多德把學(xué)前教育分成三個(gè)階段:出生前的胎教、出生至5歲的嬰幼兒教育、5-7歲的兒童教育;重視胎兒的保健、優(yōu)生、優(yōu)育;重視嬰幼兒的體育、游戲,兒童的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientPr

3、ofile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.學(xué)前教育思想較集中地反映在眾多教育家的教育論著中。3.夸美紐斯代表作:《大教學(xué)論》、《世界圖解》?!妒澜鐖D解》是世界上第一本圖文并茂的兒童讀物。他重視學(xué)前教育,提出學(xué)前教育應(yīng)遵循兒童的自然,給兒童一種積極的、自由

4、的、愉快的體驗(yàn);感官教育是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.4.盧梭.代表作:《愛彌兒》.強(qiáng)調(diào)教育要回歸自然,按

5、照兒童的自然發(fā)展歷程來進(jìn)行教育。.盧梭的教育思想是傳統(tǒng)教育和現(xiàn)代教育的分水嶺,教育從封閉走向開放,強(qiáng)調(diào)教育要適合于兒童,而不是使兒童去適應(yīng)教育機(jī)構(gòu)。記憶Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copy

6、right2004-2011AsposePtyLtd.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的出現(xiàn),促進(jìn)了學(xué)前教育理論的產(chǎn)生,使學(xué)前教育學(xué)從普通教育學(xué)中分化出來,成為一門獨(dú)立的學(xué)科。福祿培爾對(duì)此做出巨大貢獻(xiàn)。福祿培爾——德國教育家,他于1837年在德國博蘭根堡創(chuàng)建教育機(jī)關(guān)并在1840年正式命名為“幼兒園”,這是世界上最早的幼兒園。他的著作有《人的教育》、《幼兒園教育學(xué)》等。。記憶Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Cop

7、yright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.教育思想:(1)學(xué)前教育是很重要的,關(guān)系到國家的命運(yùn)和前途。(2)學(xué)前教育要全面。指出幼兒園的主要任務(wù)是對(duì)“成長著的兒童給予全面的關(guān)心”,“為兒童的全面發(fā)展進(jìn)行全面的引導(dǎo)”(3)學(xué)前教育要遵循兒童的自然。他把幼兒比作花草樹木,教師比作園丁,幼兒

8、園比作花園。記憶Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.(4)提出教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)前兒童的指導(dǎo)。教師的作用,從本質(zhì)上說,是幫

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