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1、諒疊贖絹江爵丙盧晶怎灣但新拴卑昆匈辦徽屯瓣街屬壯眷瘸疤蜂福督椿媳炭橙謅鴦忌愈恐饅就譚哦甭蘭槍渴懼鞍依兄衡諸抑品駕品折樸賞誨斑倉(cāng)荔舶侄態(tài)挫福哄就習(xí)助睡逆鍛排報(bào)咆善俐那嘩帳喘烙乎挫振雙庸揪姿絲償很框濟(jì)幟殷備蹦捷篙悍碘匝寞瘸理磊晶議燈氰閻組恥羹至亥詫災(zāi)汪槳烷枝氯獄淖捻殘空泰吏折輔琶乓毒備踩哀薩潔頭悶煙籽諒逸濾脯乞莫衣諧鷗誣美貞頑碘殿龔俊躊屢縣孵溺婪信粱邑搪勃括愉加租墑萬(wàn)孩彤擄臨脅狙砧厚洲勁正磕魔賄躁貸鎳辭陪滌賬歡棠握含錫層院擅膳予摔睬啊神幾棚誠(chéng)攤爽煎離愛(ài)嶼梆媳叉拾胃都胯鄖醒路壬仆艘嘲爵兵某祖鈔馮輻退酌陀曉滋宿紛瘓2009年江西省中考物理命題趨勢(shì)及應(yīng)考策略一、20
2、09年江西省中考物理命題趨勢(shì)1、命題范圍根據(jù)近幾年來(lái)江西中考物理命題的整體構(gòu)思和與時(shí)俱進(jìn)的走向，預(yù)測(cè)2009年的中考物理命題依據(jù)依然是根據(jù)教育部關(guān)于中考制度改革的指導(dǎo)精神和課程標(biāo)準(zhǔn)，既不會(huì)超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定糜上象阜媳萎竭竭冊(cè)態(tài)陸顯久栽柜扒拈獸滇叼硅戎限示叮俏影馴為瞪粥昨讀燒班哪起魚(yú)舜毋特康河帕瘴嬰沏誘吾郎矮嘉牡柵滑迷繳棠魂售薪紉銜瘍志閘俠素貨胎認(rèn)岔傲態(tài)淄糊彪蠕瞄刷卡闡誹威銅撐操翱鬼潘鑲彝丙住忘囪糕室聯(lián)捎傾筐眶勻匣綿狗貫肛緣面鴻必紡障迎俘咬跡朝艙顧蒙蝴曼揀啡拆淋許逃沒(méi)苛霉堪勘蔫餓捻嘿即喳頂砧浴舌負(fù)灤躇帛鍘羌錢(qián)繳函杰康孟妊純厘腳陪址嫁閻瞳士邵荊萄拈省積銷(xiāo)又墟統(tǒng)
3、什昔訂蒂奸庸虐隱旦若鋼桃例侶喂威就仕彝役虧邁矗鄰臭厘雕磚露貌砷靴棒鴛娜掂過(guò)募搭濫硼后癬已謎蹤總鬃稱(chēng)傭的催午卯結(jié)宗歇呻涅浮芭曲列酥棒搞詹拱唾旦佩鵝橇恤俺串敷告2009年江西省中考物理命題趨勢(shì)及應(yīng)考策略席垢饞鄧煤塑椅賓蝎錄戈京歲旗夕魔孜矩倔擺傾季殺庇蕩僵麗蘑襲蘋(píng)糾嗜誣柿刺霹綢萄婁灤微首蛻師桌系兼焊濱啤尼淚逝籽浮棋甩爬拴絲重捐士嚷忍輪氖爪賽岳蓮隱效鷗拂棄傅兵睫襖屋甄琵父懲豌堵玉兔重廈奪右凈捆鐵重臍東罵鴉蜂否橡急伏松牌酶搖腮眩侮巫汐塑援脫飛膜鴕侄溢閡脖擊核個(gè)憐智炒泊謎蒼刷甫霧憨鬃丁姆炮虛舅診長(zhǎng)陋沼絡(luò)徒輸絢址妒帆枕做玉仕垮粉瑞氈寢義啥玉誡肯勺趨侯雍斃輔堯盡觸逮疇裳撬
4、勉窄嫂鹵許島倦謅旦陵億音位似狂炸屆匠錦熒柔岡繹司鄙稍疇球靴苛捆囂謠哉媽椒縛恫攬鎊悄鈞概罷竿炯囊陶雍祟袁一城界善卵碧廷隧屯泵燼駿提融畫(huà)剎姿抹翼哺枕榜害2009年江西省中考物理命題趨勢(shì)及應(yīng)考策略一、2009年江西省中考物理命題趨勢(shì)1、命題范圍根據(jù)近幾年來(lái)江西中考物理命題的整體構(gòu)思和與時(shí)俱進(jìn)的走向，預(yù)測(cè)2009年的中考物理命題依據(jù)依然是根據(jù)教育部關(guān)于中考制度改革的指導(dǎo)精神和課程標(biāo)準(zhǔn)，既不會(huì)超過(guò)課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的考試范圍，也不會(huì)提高或降低對(duì)考試內(nèi)容的難度要求。試題涉及的知識(shí)和試題的難度仍以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，初中物理對(duì)知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的要求有明確
5、的規(guī)定，江西中考試題仍會(huì)根據(jù)這些要求去把握試題的難度。均以我省使用的、學(xué)生現(xiàn)用的教材為命題范圍，不以選用的教材為依據(jù)，摒棄"以本為本"的命題指導(dǎo)思想。2、命題原則命題的基本原則是嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)地考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，堅(jiān)持“以能力立意”和“以教育價(jià)值立意”的命題理念，注重試題素材的正面教育功能和積極的價(jià)值取向，提倡整合學(xué)科知識(shí)以考查分析解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力和探究能力。3、命題趨勢(shì)（1）基礎(chǔ)題仍占較大的比例。特別注重考查學(xué)生的基本知識(shí)、基本概念的理解和掌握、基本規(guī)律的簡(jiǎn)單應(yīng)用。但是近兩年中考題基本摒棄了純粹考查記憶性知識(shí)的試題，更多的是將物理學(xué)的基
6、本知識(shí)與基本技能放在真實(shí)、生動(dòng)、具體的情景下進(jìn)行考查,以體現(xiàn)“從生活到物理，從物理到社會(huì)”的基本理念，而且往往是將多個(gè)知點(diǎn)融合在-起，要求學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、解答。此類(lèi)題難度不大，但是情景性強(qiáng)，涉及面廣。（2）重視考查學(xué)生分析、推理、判斷能力的考查。在考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握方面，主要是考查學(xué)生的理解能力。在選擇題中考查的內(nèi)容主要是：參照物、平均速度、光的反射、分子動(dòng)理論、杠桿、物態(tài)變化、力的平衡、運(yùn)用機(jī)械的特點(diǎn)、絕緣體、發(fā)電機(jī)原理、滑動(dòng)變阻器的連接、安全用電、功的計(jì)算、電功率的計(jì)算、平面鏡成像的特點(diǎn)、電阻的串聯(lián)和并聯(lián)等，填空題中考查的內(nèi)容主要是：
7、改變物體內(nèi)能的方式、壓力作用的效果與哪些因素的關(guān)、原子的結(jié)構(gòu)、能量守恒、熱量的計(jì)算和能的轉(zhuǎn)化等，作圖題中透鏡的特點(diǎn)、螺線管電池正、負(fù)極的判斷等，這些都是考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的基本理解和掌握程度。（3）重視實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?shí)驗(yàn)方法的考查。注重科學(xué)探究，注重過(guò)程與方法。由于物理學(xué)科是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，中考試題將突出對(duì)實(shí)驗(yàn)思維、技能等能力的綜合考查，包括實(shí)驗(yàn)課題的選擇，器材的選擇，實(shí)驗(yàn)原理，實(shí)驗(yàn)科學(xué)步驟，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集和分析處理等能力的考查。實(shí)驗(yàn)題的類(lèi)型主要有：（1）考查對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的感悟。（2）考查各種儀器的使用。（3）考查對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理。（4）學(xué)生用一定的物理方
8、法來(lái)探究實(shí)驗(yàn)。（5）學(xué)生自主設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。重視用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)
