2019年人教版六年級語文上冊第七單元同步檢測題 (I)

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1、2019年人教版六年級語文上冊第七單元同步檢測題(I)一、積累與運用。1、讀拼音，寫詞語。qǐpànqìgàixiāngjiāosùliào()()()()jízàokūqìmáizàngníngzhòng()()（）（）2、我能區(qū)分多音字，還能組詞呢。（）（）（）轉(zhuǎn)炸縫（）（）（）（）（）要奔（）()3、區(qū)別形近字組詞。餅（）抑（）搏（）拼（）迎（）博（）浴（）漫（）祥（）俗（）慢（）洋（）4、詞語巧搭配，用線連一連。久別重逢的象兵有聲有色的聲音威風(fēng)凜凜的樂譜震耳欲聾的朋友千方百計的跳躍興高采烈地守護(hù)肅立不動地吼叫焦躁不安地拯救5、

2、我能按要求寫句子。(1)可我又上哪兒給它找去呢？改為陳述句：（2）“我想起來了，二十六年前，我們就是在這里吧嘎羧抬上岸的?！辈ㄞr(nóng)丁說。改為轉(zhuǎn)述句：（3）它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。縮句：。（4）二十六個春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴。用加點詞造句：（5）光禿禿的柞樹林上邊，露出冷清清的月亮。仿寫：（6）我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。改為“把”字句：改為“被”字句：6、判斷下列句子使用了什么修辭手法。（1）立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈。（）（2）老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，

3、排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。（）（3）（它的）吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。（）7．下面句子中的省略號起什么作用，把正確的序號寫在括號里。1表示引文的省略；2表示列舉的省略；3表示說話的斷斷續(xù)續(xù)；4表示話未說完；5表示重復(fù)詞語的省略。（1）方糖、紙包糖，還有面包皮和各種各樣的小骨頭……（）（2）他去年還沒有來，今年也沒有來……海鷗是吉祥鳥，幸福鳥！（）（3）側(cè)耳細(xì)聽，原來是親呢得變了調(diào)的地方話——“獨腳”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……（）（4）“別別別……”他急了，“碧云，碧云！”（）（5）“你……

4、你們……你們一定要好好學(xué)習(xí)?！崩蠋煗M懷激動地說。（）（6）他們就那樣靜靜地看著列車走遠(yuǎn)了，走遠(yuǎn)了……（）8、某班要舉辦一次“讀名著，對對子”的活動。請你根據(jù)上聯(lián)，完成下聯(lián)。參考人物：孔明、悟空、武松、黛玉上聯(lián)：廢寢忘食香菱苦學(xué)詩下聯(lián)：9、默寫《馬詩》，并寫出這首詩的大意。大意：9、按要求積累成語。（8分）1、填寫意思相近的字組成的成語。（）寢（）食想（）設(shè)（）和（）悅（）忍（）含（）（）心（）力重（）疊（）2、填寫意思相反的字組成的成語。抑（）頓（）?。ǎ┭a（）棄（）圖（）抑（）扶（）好（）惡（）改（）從（）3、請寫出4個來源于寓言故

5、事的成語。4、請寫出個來源于歷史故事的成語。一、閱讀與探究。（一）最后一頭戰(zhàn)象（節(jié)選）我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看個究竟。嘎羧走了整整一夜，天亮?xí)r，來到打洛江畔（bànpàn）.它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁（jiāoqiáo）石上親了又親；許久，才昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，歐——歐——發(fā)出震耳欲聾的吼叫。它突然間像變了一頭象，身體像吹了氣似地膨(pénpéng)脹起來，四條腿的皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙象眼炯炯(jiǒngjǒng)有神，吼聲激越悲壯，驚得江里的魚兒

6、撲喇喇跳出水面?！液筒ㄞr(nóng)丁耐心地等到東方吐白，這才壯著膽子，走到坑邊去看。土坑約有3米深，嗄羧臥在坑底，側(cè)著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空。1、在括號里用“——”標(biāo)出加點字的正確讀音。2、按意思寫出詞語。（1）（聲音、情緒等）強(qiáng)烈、高亢、雄渾。（）（2）形容目光明亮、有神。（）3、嘎羧的“久久凝望”里，它一定看到了二十六年前4、“親了又親”的礁石，也許是當(dāng)年嘎羧?！罢鸲@的吼叫”，也許是嘎羧在深情呼喚和訴說著。5、“嘎羧臥在坑底，側(cè)著臉，鼻子盤在腿彎，一只眼睛睜得老大，凝望著天空?！泵鎸λ劳觯阌X得嘎羧在想些什么

7、呢？二故事發(fā)生在西部一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量只有幾斤，飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全部（依賴依靠）這幾斤珍貴的水。這些水還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運來。人缺水不行，牲畜也一樣，渴?。〗K于有一天，一頭溫順的老牛（甩開掙脫）了韁繩，闖到運水車必經(jīng)的公路旁。運水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個緊急剎車戛然而止。老牛迅速沖上公路，司機(jī)緊急剎車，停了下來。老牛立在車前，任憑駕駛員怎么呵斥（驅(qū)趕驅(qū)使），它就是不肯挪動半步。5分鐘過去了，十分鐘過去了，雙方依然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔

8、路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，性急的司機(jī)反復(fù)按響喇叭，可老牛不為所動。后來，牛的主人尋來了，惱怒的主人揚起長鞭，狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的老牛，牛被打得哀哀叫喚，但還是不肯讓開他凄厲的叫聲，和著