高三物理備考策略及復(fù)習(xí)方法淺析

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1、2012年高三物理備考策略及復(fù)習(xí)方法淺析高考物理后期備考復(fù)習(xí)三、抓住學(xué)科主線，深入物理核心，以不變，應(yīng)萬變，積極應(yīng)對能力立意試題的基本理念-----針對單科尖子生四、回歸課本，如何幫助考生構(gòu)建知識體系----解決中等生的困惑二、改編習(xí)題，多角度設(shè)問，積極應(yīng)對學(xué)科內(nèi)部綜合性-----解決課時不足問題一、程序性拆分法幫助學(xué)困生提高計(jì)算題的應(yīng)試能力-----針對物理學(xué)困生如圖所示，傾角為37度的足夠長的固定斜面上一個質(zhì)量為m=1Kg的小物體，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.2，如果在物體上施加一個水平向右20N的力，作用時間為10s計(jì)算物體回到初始位置的速度大

2、小程序性拆分法一、程序性拆分法幫助學(xué)困生提高計(jì)算題的應(yīng)試能力如圖所示，傾角為37度的足夠長的固定斜面上一個質(zhì)量為m=1Kg的小物體，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.2①如果將物體放在斜面上，試通過計(jì)算分析，物體不能夠靜止在斜面上。②如果要使物體靜止在斜面上，在物體上施加一個水平向右的力F，求力F的取值范圍③如果力F的大小為20N，作用10s，求物體的加速度和末速度的大?、苡?jì)算這10s內(nèi)推力F及重力、摩擦力、支持力所做的功各是多大⑤計(jì)算物體上升的最大高度⑥計(jì)算物體回到初始位置的速度大?、叻治鲇懻摚寒?dāng)斜面傾角增加到多大時，無論水平力F的值增加到多大，物體都將不

3、能向上運(yùn)動。一、程序性拆分法幫助學(xué)困生提高計(jì)算題的應(yīng)試能力如圖所示，將質(zhì)量為m＝3kg的物體A（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在置于光滑水平面上的、足夠長的、質(zhì)量為M＝5kg的木板B的右端，A、B間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，現(xiàn)給A、B以大小相等、方向相反的初速度Vo＝2m/s，使它們運(yùn)動，求（1）。A、B達(dá)到共同速度時，相對于地面，A在原出發(fā)點(diǎn)的左側(cè)還是右側(cè)？（2）。在此過程中，系統(tǒng)的內(nèi)能增加了多少？程序性拆分法如圖所示，將質(zhì)量為m＝3kg的物體A（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在置于光滑水平面上的、足夠長的、質(zhì)量為M＝5kg的木板B的右端，A、B間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，現(xiàn)給A、B以大

4、小相等、方向相反的初速度Vo＝2m/s，使它們運(yùn)動，試分析A、B兩物體的運(yùn)動情況。①分析A的運(yùn)動過程；②A、B最終速度的大小和方向；③分析B的運(yùn)動情況；④對地而言，A向左運(yùn)動的最遠(yuǎn)處離出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)？⑤A向左運(yùn)動到最遠(yuǎn)處經(jīng)歷的時間；⑥對地來說，A向右加速運(yùn)動的路程是多少；⑦A向右加速運(yùn)動的時間；⑧A、B達(dá)到共同速度v時，A在原出發(fā)點(diǎn)的左側(cè)還是右側(cè)；⑨相對地來說，從運(yùn)動開始到A、B達(dá)共同速度的過程中，B移動了多少距離？⑩嘗試著用兩種方法計(jì)算在此過程中，系統(tǒng)的內(nèi)能增加了多少。二、改編習(xí)題，多角度設(shè)問，積極應(yīng)對學(xué)科內(nèi)部綜合性多角度設(shè)問09年物理單科廣東卷第11題：

5、如圖所示，表面粗糙的斜面固定于地面上，并處于方向垂直紙面向外、強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中，質(zhì)量為m、帶電量為+Q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑。在滑塊下滑的過程中，下列判斷正確的是A.滑塊受到的摩擦力不變B．滑塊到達(dá)地面時的動能與B的大小無關(guān)C．滑塊受到的洛倫茲力方向垂直斜面向下D．B很大時，滑塊可能靜止于斜面上09年全國理綜物理試卷（一）的第18題；如圖所示。一電場的電場線分布關(guān)于y軸（沿豎直方向）對稱，O、M、N是y軸上的三個點(diǎn)，且OM=MN，P點(diǎn)在y軸的右側(cè)，MP⊥ON，則A.M點(diǎn)的電勢比P點(diǎn)的電勢高B.將負(fù)電荷由O點(diǎn)移動到P點(diǎn)，電場力做正功C.M、N兩點(diǎn)

6、間的電勢差大于O、M兩點(diǎn)間的電勢差D.在O點(diǎn)靜止釋放一帶正電粒子，該粒子將沿y軸做直線運(yùn)動多角度設(shè)問改編圖中實(shí)線是某點(diǎn)電荷周圍的一簇電場線，ab是電場中的兩點(diǎn)，則下面說法正確的是：A。同一個點(diǎn)電荷在a點(diǎn)受到的電場力大于b點(diǎn)受到的電場力B。同一個點(diǎn)電荷在b點(diǎn)受到的電場力大于a點(diǎn)受到的電場力C。同一個點(diǎn)電荷在a點(diǎn)的電勢能大于b點(diǎn)的電勢能D。同一個點(diǎn)電荷在b點(diǎn)的電勢能大于a點(diǎn)的電勢能如圖中實(shí)線是某點(diǎn)電荷周圍的一簇電場線，ab是電場中的兩點(diǎn)，c是ab連線的中點(diǎn)。A。這是由負(fù)電荷形成的電場B。若只在電場力的作用下運(yùn)動，同一個點(diǎn)電荷在a點(diǎn)速度比b點(diǎn)的速度變化更慢C。

7、同一個負(fù)電荷在沿該直線運(yùn)動，電場力對它做功大小Wa﹤WbD。一負(fù)點(diǎn)電荷若只在電場力的作用下，從b點(diǎn)沿某一曲線運(yùn)動到a點(diǎn)，電場力做負(fù)功，電勢能與電荷的動能之和保持不變暗含著的多角度設(shè)問，和多個知識點(diǎn)考查電磁流量計(jì)廣泛應(yīng)用于測量可導(dǎo)電流體(如污水)在管中的流量(在單位時間內(nèi)通過管內(nèi)橫載面的流體的體積)。為了簡化，假設(shè)流量計(jì)是如圖所示的橫載面為長方形的一段管道，其中空部分的長、寬、高分別為圖中的a、b、c，流量計(jì)的兩端與輸送液體的管道相連接(圖中虛線)。圖中流量計(jì)的上、下兩面是金屬材料，前、后兩面是絕緣材料，現(xiàn)將流量計(jì)所在處加磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場，磁場方向

8、垂直于前后兩面，當(dāng)導(dǎo)電液體穩(wěn)定地流經(jīng)流量計(jì)時，在管外將流量計(jì)上、下表面分別與一串