2019年蘇教版四年級語文下冊第二單元檢測題題 (I)

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1、2019年蘇教版四年級語文下冊第二單元檢測題題(I)一、看拼音寫詞語。xúnɡuīdáojǔwēibùzúdàojūnyún（）（）（）　jiàoxùnsīxùncuīcùqīnɡéryìjǔ（）（）（）（）二、給詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。鮮（xiǎnxiān）為人知調(diào)（diàotiáo）轉(zhuǎn)焦躁（zàocào）吆喝（hēhè）空（kònɡkōnɡ）地外殼（kéqiào）生疏（shūsū）看（kànkān）管三、補(bǔ)充下列詞語，并選擇合適的詞語填入下面的句子中。（）嘗輒（）天（）酬（）（）（）呑栆（）能（）巧（）光（）影（?。└ā。┑祝ā。ā。┝肆恕　o（　）不（

2、?。?、小紅在閱讀《三國演義》時(shí)一目十行，（　　　　），結(jié)果，對書的內(nèi)容（　　　?。?。2、諸葛亮上知天文，下曉地理，可謂是（）。3、那天，我從杭州回來，父母便問我那里的景色如何。我說：“由于時(shí)間緊迫，我對于西湖的印象只是（　　　?。以敿?xì)描述，有些困難?！?、在學(xué)習(xí)上，我們遇到問題時(shí)就要（　　　?。?，即便遇到已經(jīng)掌握的內(nèi)容也不能（　　　?。€應(yīng)該勤加練習(xí)，這樣就能（　　　　　）。有道是“（　　　?。鄙咸炀褪瞧珢矍趭^的人。四、給下面的對話加上標(biāo)點(diǎn)。明明好奇地問阿姨太陽是什么樣的我想了想說太陽很溫暖很大很圓早晨和傍晚是紅色的我忽然想到明明根本不可能知道顏色就住了口

3、不知道該怎樣說下去了五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《最佳路徑》向我們介紹了世界建筑大師＿＿＿＿為迪斯尼樂園設(shè)計(jì)路徑的故事，著重記述了他從年老的葡萄園主“＿＿＿＿，＿＿＿＿”的賣葡萄的方法上受到啟發(fā)，產(chǎn)生了“＿＿＿＿，＿＿＿＿”的路徑設(shè)計(jì)方案，最終被評為世界最佳設(shè)計(jì)的過程。故事給人的啟示是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁的捏，＿＿＿＿怎么用力也不能把它＿＿＿＿。薄薄的雞蛋殼＿＿＿＿能承受這么大的壓力，它能夠把受到的壓力＿＿＿＿分散到蛋殼的各個(gè)部分。3、什么是創(chuàng)造力用《蘋果里的五角星》中的的話

4、來說就是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！绷?、閱讀比黃金更昂貴的眼光1974年，美國政府決定向社會招標(biāo)，來清理翻新自由神像后所扔下的肥料。但幾個(gè)月過去了，沒有一個(gè)人愿意理睬那堆垃圾似的廢料。正在法國旅行的麥考爾聽說后，立即飛往紐約，匆匆看過自由女神像下堆積如山的廢銅塊、螺絲和木料后，果斷地在招標(biāo)書上簽了字。對他的這一“傻瓜”壯舉，紐約許多運(yùn)輸公司嘲笑不已，因?yàn)樵诩~約州，垃圾的處理有著很嚴(yán)格的規(guī)定，稍有不慎，就會被虎視眈眈的環(huán)保組織起訴，一旦惹上環(huán)保組織，那婁子可就捅大了。就在許多人幸災(zāi)樂禍地等待這個(gè)得克薩斯傻蛋落荒而逃時(shí)，他開始組織工人對廢料進(jìn)行仔細(xì)地分類。他把那

5、些廢銅熔化掉，鑄成微型自由女神像;把木頭加工成微型自由女神像的精巧底座；把廢鉛、廢鋁做成紐約廣場的鑰匙；最后，他甚至把從自由女神像身上掃下的灰塵都包裝起來，出售給紐約的各個(gè)花店。不到3個(gè)月的時(shí)間，經(jīng)過他的手，這堆無人問津的垃圾廢料奇跡般地變成了350萬美元現(xiàn)金，每0.5千克銅的價(jià)格整整翻了一萬倍。廢銅是可以變黃金的，只需要我們換一種思路和眼光。1、請用波浪線畫出文中與“無人問津”一詞意思相關(guān)的語句。（2分）2、很多公司為什么不敢承包清理翻新自由女神像所扔下的廢料的任務(wù)？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、麥考爾承

6、擔(dān)清理的任務(wù)是如何做的呢？請用直線在文中畫出相關(guān)的語句。4、短文告訴了我們什么道理？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、讀完此文，你還有什么疑問嗎？請?zhí)岢鲆粋€(gè)問題。（問題無需作答）七作文。我們班級里在閱讀、表演、保健、禮儀等方面表現(xiàn)突出的同學(xué)一定不少，選擇你最喜歡的一個(gè)做介紹，要條理清楚，能通過具體事例寫出主要事跡。題目自擬。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第3頁共3頁