美麗的白雪教案

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1、美麗的白雪一、主題產生的背景下雪了，一朵朵雪花像活潑的小精靈在空中飛舞。不一會兒，大地上鋪上了白地毯，小樹戴上了白帽子，麥田蓋上了白棉被……整更個世界都是白茫茫的一片。孩子們個個穿著厚厚的棉衣，在雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球，他們的笑聲、打鬧聲匯成了歡樂的海洋，玩得非常開心。為了培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感，學會從自然現象中提出感興趣的問題，從而去探究自然現象產生的問題。我們抓住這一大好時機，引導學生走進雪的世界。去觀賞、去游戲、去探究、去感受。二、活動目標：1.感受大自然的神奇與美麗，培養(yǎng)學生熱愛大自然的情感。2.學會從自然現象中感興趣的問題，確定想研究的主題。3.能從現在有的知識出發(fā)探究自

2、然現象產生的原因。4.學習觀察的主要方法，采用正確的方法觀察自然現象。三、活動過程?；顒右唬褐黝}生成（一）激發(fā)引導。同學們，剛剛下了一場大雪，你到大雪中玩了嗎？喜歡白雪嗎?喜歡雪原的美景嗎？你有哪些感受與收獲？有哪些發(fā)現？(二)說說喜歡雪花的原因，看看有什么發(fā)現，還有哪些疑問。(三)確定主題。學生以小組為單位，根據自己的喜好，選擇小組研究的主題：1.雪花的形成2.雪花的形狀3.雪花與我們的生活4.贊美雪花活動二：制定方案。各小組按照自己選擇的主題進行討論，制定出合理的活動方案。“”研究方案主題名稱研究時間研究的問題指導老師小組成員與分工實地考察研究目的研究方法研究步驟需要注意的問題活動三：

3、收集資料方法一：指導學生按照一定的順序抓住事物的特點進行觀察。方法二：根據自己研究的問題調查走訪、上網查找并做好記錄。方法三：指導學生以寫一寫、畫一畫、剪一剪、指一指等形式表現雪花的美。活動四：交流展示。組織學生根據自己收集的資料進行展示交流。讓大家一起欣賞雪花的美，知道雪花的形成，了解雪花與我們的生活息息相關。充分感受大自然的神奇與美麗，激發(fā)學生探索大自然的奧秘。雪花是怎么形成的？雪花是空中的水蒸汽遇冷凝結成的。在一般情況下，水蒸汽先凝成水，然后才能結冰。雪花卻是直接由水蒸汽凝結成的?？雌饋?，雪花是白的。實際上，雪是冰的晶體，冰晶是無色透明的?？墒撬拿恳幻娑枷笠粋€小鏡子，反射光線的能力

4、非常強，就顯示出了白顏色。雪花有多大？雪花最大的直徑還超過2毫米。我們常見的鵝毛大雪，那種雪片似在降落過程中，許多雪花粘結在一塊形成的。雪花有多重？雪花非常輕，五千朵到一萬朵雪花才有一克重。一立方米新雪有六十億朵到八十億朵雪花。雪花是什么形狀？雪花的形狀千差萬別，每一朵雪花都是一件精致的藝術品。到現在，已經知道雪花有兩萬種不同的圖案。不過它基本上是六角形的。雪花都有哪些形狀？雪花的形狀極多,而且十分美麗.如果把雪花放在放大鏡下,可以發(fā)現每片雪花都是一幅極其精美的圖案,連許多藝術家都贊嘆不止。但是，各種各樣的雪花形狀是怎樣形成的呢?雪花大都是六角形的，這是因為雪花屬于六方晶系。云中雪花"胚胎

5、"的小冰晶，主要有兩種形狀。一種呈六棱體狀，長而細，叫柱晶，但有時它的兩端是尖的，樣子象一根針，叫針晶。別一種則呈六角形的薄片狀，就象從六棱鉛筆上切下來的薄片那樣，叫片晶。如果周圍的空氣過飽和的程度比較低，冰晶便增長得很慢，并且各邊都在均勻地增長。它增大下降時，仍然保持著原來的樣子，分別被叫做柱狀、針狀和片狀的雪晶。如果周圍的空氣呈高度過飽和狀態(tài)，那么冰晶在增長過程中不僅體積會增大，而且形狀也會變化。最常見的是由片狀變?yōu)樾菭?。原來，在冰晶增長的同時，冰晶附近的水汽會被消耗。所以，越靠近冰晶的地方，水汽越稀薄，過飽和程度越低。在緊靠冰晶表面的地方，因為多余的水汽都已凝華在冰晶上了，所以剛剛達

6、到飽和。這樣，靠近冰晶處的水汽密度就要比離它遠的地方小。水汽就從冰晶周圍向冰晶所在處移動。水汽分子首先遇到冰晶的各個角棱和凸出部分，并在這里凝華而使冰晶增長。于是冰晶的各個角棱和凸出部分將首先迅速地增長，而逐漸成為枝叉狀。以后，又因為同樣的原因在各個枝叉和角棱處長出新的小枝叉來。與此同時，在各個角棱和枝叉之間的凹陷處?？諝庖呀洸辉偈秋柡偷牧恕Ｓ袝r，在這里甚至有升華過程，以致水汽被輸送到其他地方去。這樣就使得角棱和枝叉更為突出，而慢慢地形成了我們熟悉的星狀雪花?；顒游澹嚎偨Y與反思