階段成果展示

《階段成果展示》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、“走進(jìn)地震，學(xué)會(huì)自救”階段成果展示師：同學(xué)們，我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)“走進(jìn)地震，學(xué)會(huì)自救”已接近尾聲。接下來，請(qǐng)各組輪流登臺(tái)，各顯神通，盡展風(fēng)采，讓大家分享你們的收獲與喜悅師：提出匯報(bào)要求各小組匯報(bào)時(shí)，語言要簡(jiǎn)練，內(nèi)容應(yīng)充分體現(xiàn)各小組研究的特色。其他同學(xué)要認(rèn)真傾聽，邊聽邊想：聽了別人的匯報(bào)，你有哪些收獲？能提出哪些建議？活動(dòng)結(jié)束后，我們還要評(píng)選出、“最佳合作小組”。下面先有請(qǐng)米爾恩小組展示研究成果。（二）分組匯報(bào)成果?1．米爾恩組展示成果?（1）組長(zhǎng)：米爾恩組。生：大家好！我們是現(xiàn)代地震學(xué)的奠基人、英國(guó)地質(zhì)學(xué)家、地震學(xué)家米爾恩的代言人。自5月12日14點(diǎn)28分起，汶川這個(gè)名字將永遠(yuǎn)銘刻在我們心

2、里，成為一種揮之不去的傷痛。我們小組采用剪貼的方式，搜集了一組組觸目驚心的圖片，為了能更方便，清楚地了解災(zāi)情，我們制作成了剪貼集，專門搜集地震造成具大危害的圖片，地震中人們失去生命和失去親人的圖片。請(qǐng)大家跟著這些圖片一同走進(jìn)地震后的四川。?（2）第一組圖片展示：我先給大家介紹地震造成具大危害的剪貼集。①汶川地震航拍全景圖；②房屋建筑物倒塌的圖片；③公路、橋梁倒塌情況??這本剪貼集為我們記錄了一個(gè)個(gè)令人震驚的場(chǎng)面。（每組選擇一幅重點(diǎn)介紹）?（3）第二組圖片展示：我給大家介紹的是地震中人們失去生命和失去親人的圖片。①地震中死亡的圖片；②在廢墟中接受治療的圖片；③失去親人悲痛欲絕的圖片??這些圖

3、片，讓我們感受到人類在災(zāi)難面前顯得如此弱小，親情在瞬間隔斷。（4）師：這些圖片震人心魄，全面的展現(xiàn)了地震的危害，請(qǐng)問你們是通過哪些方式收集到這么多圖片的？（報(bào)紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)）（5）師：非常感謝你們的剪貼集。這次展示，你們能夠通過資料的搜集和整理，用剪貼集的方式研究你們的主題，真棒。同學(xué)們，看了米爾恩小組的剪貼集，你有什么感觸？?（6）生互動(dòng)談感受（略）（老師及時(shí)點(diǎn)評(píng)）（7）教師小結(jié)：同學(xué)們，災(zāi)難無情人有情。在抗震救災(zāi)過程中，我們無時(shí)無刻不被大災(zāi)中顯現(xiàn)出來的種種大愛感動(dòng)！?2．張衡小組展示成果?（1）組長(zhǎng)：張衡組。大家好，人人皆知地動(dòng)儀，地震測(cè)防我第一。要想測(cè)震與防震，有我張衡永不急。我們張

4、衡組研究的主題是：地震發(fā)生時(shí)，社會(huì)各界給予了災(zāi)區(qū)哪些關(guān)愛。我們小組的成員比較喜歡網(wǎng)絡(luò)，因此，我們決定以博客的形式向大家展示我們的活動(dòng)成果。?（2）展示、介紹博客中的相關(guān)信息。?生1：我們先向電腦老師請(qǐng)教了開通博客的方法，以”柳南實(shí)小同心中隊(duì)“為名為我們班申請(qǐng)了一個(gè)博客。再用綠絲帶作為我們的博客版面。接著，為了更全面的了解地震之中來自各界的關(guān)愛，我們小組又分為四個(gè)小組，通過四個(gè)方面來研究這個(gè)主題。?生2：我們是從親情之愛這個(gè)方面來研究這個(gè)主題的。我們?cè)诰W(wǎng)上收集了有關(guān)這方面的詩歌和音樂，如詩歌《孩子，快抓住媽媽的手》、《母愛，撫平了大地的顫抖》《這是一幅生命的風(fēng)景》，歌曲《孩子，來生我們還要一

5、起走》、《兄弟》等，面我們想邀請(qǐng)同學(xué)們一起朗誦詩歌《母愛，撫平了大地的顫抖》。來感受一下地震中偉大的母愛。?師：對(duì)，因?yàn)橛袗?，母親可以忘了自己；因?yàn)橛袗郏赣H譜寫著這世間偉大傳奇！?生3：我們是從師生之愛這個(gè)方面來研究這個(gè)主題。它包括學(xué)生之間的愛和老師對(duì)學(xué)生的愛。在這里，我們認(rèn)識(shí)了地震小英雄何翠青、陳浩、林浩、雷楚年等，我們還知道了為了學(xué)生而犧牲生命的譚千秋、嚴(yán)蓉、張米亞、茍曉超等老師的光榮事跡。在這里，我想問問田老師及在座的老師，如果發(fā)生災(zāi)難，你們會(huì)象他們一樣嗎？?師：在危急關(guān)頭，作為老師是沒有時(shí)間考慮個(gè)人安危的，心中只會(huì)想著該如何讓孩子們脫險(xiǎn)，這是一種本能。我相信不光是我，不光是在坐的

6、老師，所有的老師都會(huì)這樣做的。?生4：我們是從社會(huì)之愛這個(gè)方面來研究這個(gè)主題。研究過程中，我們看到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)、武警解放軍官兵、白衣天使、志愿者及老百姓給予災(zāi)區(qū)的援助。在這里，最讓我們感動(dòng)的是敬愛的布衣總理溫家寶爺爺。我們通過圖片認(rèn)識(shí)這一位心系災(zāi)區(qū)的國(guó)家總理，一位災(zāi)難面前，親臨第一線，坐陣指揮的好總理。?師：作為一個(gè)國(guó)家的總理，在突如其來的災(zāi)難面前，能和災(zāi)民肩并肩戰(zhàn)斗在一起，還有什么災(zāi)難能打垮我們？?生5：我們研究了地震中來自國(guó)際的關(guān)愛，主要通過數(shù)據(jù)來體現(xiàn)。從這些數(shù)據(jù)中，我們感受到了愛無國(guó)界。?師：是啊，大愛無言，愛無國(guó)界，在汶川上空，吹響了愛的集結(jié)號(hào)?？戳藦埡饨M的博客，你們有什么要和他們交

7、流的嗎？（同學(xué)們?cè)诮涣鲿r(shí)請(qǐng)先肯定他們的成績(jī)）?生生交流。?（3）生提問：請(qǐng)問你們是怎么想到用博客的形式進(jìn)行成果展示的？?（4）生2：在收集“大災(zāi)顯大愛”這個(gè)主題資料的過程中，我們發(fā)現(xiàn)這次災(zāi)難中令人感動(dòng)的大愛實(shí)在太多了。我們想到了博客，它就像一個(gè)巨大的資料庫，可以把我們收集到的所有有價(jià)值的資料一一呈現(xiàn)出來，與大家共享，因此我們就毫不猶豫地選擇了博客。?（5）生3：博客可以幫助我們實(shí)現(xiàn)資料的快速分類，提高我們收集、整理資料的