《毛概特色理論》實踐課實施方案

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1、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學(xué)實施方案社會實踐是高等院校思想政治理論課教學(xué)的組成部分和重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)大學(xué)生政治理論素養(yǎng)、促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展的有效途徑。為了認(rèn)真貫徹落實中共和省教育廳《關(guān)于加強和改進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》的精神，增強思想政治理論課課程教學(xué)的針對性和實效性，學(xué)校決定從2011級學(xué)生開始，在加強思想政治理論課理論教學(xué)的同時，增加實踐教學(xué)內(nèi)容的考核，即從《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《馬克思主義基本原理概論》和《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》三門課各抽出16學(xué)時，利用兩個暑假和寒假時間，結(jié)合各自的教學(xué)內(nèi)容，分別安排社會實踐的內(nèi)容。同時三門課的

2、社會實踐部分統(tǒng)一作為一門課，屬于學(xué)生必修學(xué)分，學(xué)分為3學(xué)分。2010級學(xué)生進(jìn)行《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課的實踐活動，暑期進(jìn)行。為了貫徹上述精神，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程組，經(jīng)過認(rèn)真研究，制訂本課程的實踐教學(xué)實施方案?！∫?、指導(dǎo)思想《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》是一門既有理論，同時又與我國改革開放的實踐密切相連的課程。通過實施社會實踐教學(xué)，把理論學(xué)習(xí)與實踐活動結(jié)合起來、把課堂教學(xué)與生活體驗結(jié)合起來、把思想教育與社會鍛煉結(jié)合起來，使大學(xué)生在參與社會實踐的過程中加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的理解，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生

3、觀和價值觀，確立科學(xué)的思維方式和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)服務(wù)社會的全面素質(zhì)和綜合能力。二、實踐教學(xué)的目的社會實踐是理論教學(xué)的重要補充，也是培養(yǎng)學(xué)生實際能力的有效途徑。通過實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實施，主要是引導(dǎo)大學(xué)生走出校門，到基層去，到工農(nóng)群眾中去，通過調(diào)查分析社會現(xiàn)象，達(dá)到對《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課堂上學(xué)習(xí)的基本理論、基礎(chǔ)知識的進(jìn)一步理解、消化、吸收、內(nèi)化，進(jìn)一步確立馬克思主義的科學(xué)世界觀和方法論，從而增強廣大學(xué)生走有中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性。三、社會實踐的時間安排1、社會實踐動員活動學(xué)時：2學(xué)時內(nèi)容：社會實踐動員大會，明確社會實踐活動的意義、計劃安排、要求等事項。2、暑期學(xué)

4、生社會實踐活動-8-學(xué)時：8學(xué)時內(nèi)容：學(xué)生可以參考老師指定的選題，也可以自主設(shè)計社會實踐題目，具體實施參觀、學(xué)習(xí)、考察等活動，運用各種方式方法收集、獲取社會實踐資料。3、社會實踐報告寫作活動學(xué)時：4學(xué)時內(nèi)容：運用理論對收集、獲取資料進(jìn)行闡釋論述，形成一份觀點鮮明，論據(jù)充分，分析透徹，具有較強說服力的社會實踐報告，并得出正確結(jié)論。四、社會實踐的基本要求學(xué)生必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的要求，掌握并理解《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程及相關(guān)的理論內(nèi)容，做好社會實踐的各項準(zhǔn)備工作，選定社會實踐的題目，確定社會實踐對象、方法與時間，確定個人社會實踐實施計劃。在社會實踐過程中，要

5、及時整理調(diào)查成果，并進(jìn)行總結(jié)分析，最后得出結(jié)論，最終完成社會實踐報告的撰寫。具體要求如下：1、所有學(xué)生必須參加社會實踐環(huán)節(jié)活動，無故不參加者，社會實踐成績按0分記。2、參加社會調(diào)查活動后，必須獨立完成社會實踐報告，在寫作過程中要態(tài)度端正，積極運用各種方式和方法獲取材料，認(rèn)真寫作，禁止他人代寫，禁止網(wǎng)上下載，禁止抄襲、雷同。3、社會實踐報告正文字?jǐn)?shù)在2000字以上，A4紙打印，標(biāo)題黑體，四號字；正文宋體，四號字，單倍行距。封面要有社會實踐的題目，姓名、班級、學(xué)號。4、社會實踐報告必須在下學(xué)期開學(xué)第二周周三，以班級為單位，由學(xué)習(xí)委員收齊，并按學(xué)號順序排序，上交上學(xué)期《毛澤東思想和中國特色社會主義理

6、論體系概論》課的任課教師。五、參加社會實踐活動守則1、參加社會實踐大學(xué)生如有特異體質(zhì)、特殊疾病的，不能按要求參加社會實踐活動的，學(xué)生可以提前向指導(dǎo)老師提出申請，指導(dǎo)教師可以酌情考慮該學(xué)生的社會實踐問題。如不提前申請，一律視為能夠正常參加社會實踐活動。2、學(xué)生社會實踐活動出行要選擇乘坐公交工具或正規(guī)運營車輛，調(diào)研地點要選擇安全的地方，嚴(yán)禁到可能造成人身傷害的地方、自然災(zāi)害易發(fā)地、各種疾病感染高發(fā)區(qū)及其他危險場所從事實踐活動。3、社會實踐活動中要帶必要證件和證明，帶好手機，保證社會實踐活動過程通訊聯(lián)絡(luò)正常。4、社會實踐過程中要加強安全防范意識、自我防范和保護(hù)意識，要注意人身安全和財物安全，如遇突發(fā)

7、情況及時與指導(dǎo)教師或相關(guān)部門匯報。5、社會實踐活動必須遵守國家法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德，注意衣著得體，禮貌待人，以良好的形象展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。6、對于因個人不注意日常安全引起的事故，一切后果由個人承擔(dān)。-8-六、社會實踐成績考核標(biāo)準(zhǔn)1、實踐教學(xué)以學(xué)生的表現(xiàn)和態(tài)度、能力和水平、組織紀(jì)律、任務(wù)完成情況、社會調(diào)查報告質(zhì)量等幾個方面的情況進(jìn)行綜合考核。實踐課成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個