毛概實踐教學實施方案

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1、重慶三峽學院2010-2011學年第二學期《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》Tfi實踐教學實施方案年級：2009級、2008級專業(yè)：經(jīng)濟學、旅游管理、丄木工程、民族學、文秘等組別：第三組組長：楊蘭琪指導教師：唐世剛組員：一、實踐教學目的本實踐教學實施結(jié)合《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課的專業(yè)知識和大二學生心理特征，遵循實踐教學活動規(guī)律，探究課堂內(nèi)外教學結(jié)合模式，進一步使大學生明確學習任務，加強和深化當代大學生對社會主義核心價值體系的認識，在理論學習與實踐鍛煉的基礎上，增進對學習的興趣和能力提升。二、實踐題目參考：（任選

2、其一）4.和諧社區(qū)建設中的垃圾的處理問題調(diào)研與思考三、本實踐教學活動以小組為單位進行，并將每位成員參加實踐活動的成績記入課程總成績。四、實踐教學活動時間安排：1.第11周，各小組根據(jù)選定的題日進行調(diào)研，寫出調(diào)研報告2.第12周，各小組將調(diào)研成果在全班交流（匯報的內(nèi)容做成幻燈片）五、調(diào)研題目（表格可根據(jù)實際調(diào)整大?。┐髮W校園中的垃圾的處理問題調(diào)研與思考六、小組成員及活動進程（表格可根據(jù)實際調(diào)整大?。?、討論、制定活動開展的方式。各成員分配任務。2、依照所分配的任務，各自收集資料圖片。3、再次開會，討論設計調(diào)查問卷。4、統(tǒng)一收集數(shù)據(jù)，資料等。并做

3、好歸類整理。5、查閱相關資料，爭對問題大家一起討論，解答。6、總結(jié)。七、小組會議及活動概況（表格可根據(jù)實際調(diào)整大?。?月2日中午，1J209開會，大家針對各自的相關情況和本小組調(diào)研題目所涉及的內(nèi)容和開展方法進行了詳細的分工，以及本小組外出收集資料獲収數(shù)據(jù)等流程的相關時間，訂了下次開會的時間，并且按照分工，在下次開會之前，大家都各自觀察發(fā)現(xiàn)問題，以便下次開會討論。6月8日中午，1J103開會，大家針對上周的活動行程各自做了相關的匯報，對于開展活動中遇到的問題也提出討論，并得出了解決的方案。按照分配的任務，開始發(fā)放填寫調(diào)查問卷，收集活動相關的圖片

4、。6月11日，中午，1J103開會，大家整理調(diào)查問卷的相關數(shù)據(jù)。統(tǒng)一分類圖片信息。6月18日，晚上，小組成員一?起根據(jù)大家的分工協(xié)作，相互評分。八、成員分工情況（表格可根據(jù)實際調(diào)整大?。┵Y料收集統(tǒng)計：吳簡辰，蒙緒龍，馬馬文輝，盧亞雄。照片收集：發(fā)放收集整理調(diào)查問卷：李偉，黃志鵬，蘇鵬鄒瑜，龐海軍圖片收集整理：羅文志，王愛咲，康增亮，茍旭調(diào)查報告，調(diào)查問卷編輯，幻燈片制作：楊蘭琪九、調(diào)查地點（表格可根據(jù)實際調(diào)整大?。┬@寢室：十舍，女公，男公。食堂。西院十、調(diào)查對象（表格可根據(jù)實際調(diào)整大?。W校學生，個別老師，學校相關后勤衛(wèi)生服務人員。十一、調(diào)

5、查方法（表格可根據(jù)實際調(diào)整大?。┎殚喯嚓P信息，主要以調(diào)查問卷的形式開展，以小組各成員實地觀察為輔。十二、調(diào)查問卷內(nèi)容（設計調(diào)查問卷）（表格可根據(jù)實際調(diào)整大小）大學校園垃圾處理調(diào)查問卷1、你認為學校各處目前的垃圾桶分配合理嗎？（）A、合理B、不合理C、還行D、沒在意2、你認為垃圾桶目前的事跡情況怎么樣？（）A、骯臟，不羌觀B、太小，裝的少C、垃圾淸理時間不合理D、垃圾桶分類太少，不方便回收3、你平時考慮過垃圾要分類處理嗎？（）A、沒有B、考慮過并想做C、考慮過但不想做D、沒在意4、你平時多久處理一次宿舍的垃圾？（）A、半天B、一天C、滿了在處理

6、D、想起來了就去處理5、你覺得哪種處理方式比較好？（）A、每層樓都冇人清理B、只在一樓設置垃圾處理點C、自己拿去垃圾處理站D、沒有想過6、怎樣看待教室抽屜里的垃圾？（）A、很臟，很討厭B、大家都放在這里，我也這樣放過C、挺在意的，自己絕對不放D、無所謂7、你平時如何處理廢舊電池？（）A、在家擱置B、當做普通垃圾處理C、放到專門的回收點D、其他8、如果你在教室吃完早餐，通常怎么處理垃圾？（）A、放在抽屜里B、扔到角落里C、放在袋子里下課拿走D、沒有在教室吃過東西9、在校園里吃東西后，你通常會怎么樣處理手里的垃圾（）A、隨手扔掉B、垃圾桶很近，則

7、扔到垃圾桶里C、不管垃圾桶在哪里，都留在手里，看到垃圾桶再扔D、冇意識，但依情況而定10、你對回收廢電池有什么看法（）A、沒用B、有用，但沒有地方放C、扔進專門的回收箱，但沒有效果D、總是扔到專門的回收箱，并覺得有效果十三、調(diào)查情況交流與總結(jié)調(diào)研報告：調(diào)查情況分析，整個調(diào)研活動總結(jié)。各小組確定一位同學代表小組在全班交流，匯報內(nèi)容做成幻燈片。十四、小組成員調(diào)研報告（小結(jié)，注意必須為手寫稿，500字左右，小組長將此作為組員實踐成績的重要組成部分）