初中地理《中東》教學(xué)設(shè)計

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1、第八章東半球其他的國家和地區(qū)第一節(jié)中東設(shè)計思路　　用多媒體手段為學(xué)生的地理思維搭建信息平臺，以問題引路，讓學(xué)生對地理信息加以充分挖掘、提煉、分析、整理，通過各種多層合作交流的方法，引領(lǐng)學(xué)生進入深層次的地理思維活動，關(guān)注并思考世界和平，解決國際爭端，人類可持續(xù)發(fā)展等重大問題。平等交流、共同探究等活動的設(shè)計，旨在充分體現(xiàn)以學(xué)生為本，讓學(xué)生成為課堂主人的教學(xué)理念。教學(xué)目標　　知識與技能：能夠利用地圖說出中東地區(qū)的范圍、位置以及主要的國家和城市；會利用地圖分析并理解中東地區(qū)的戰(zhàn)略性位置；明確本區(qū)豐富的石油資源的分布、生產(chǎn)、出口等情況；進一步提高學(xué)生利用地圖、圖表認識和分析地理問題的能力?！　》椒ㄅc

2、過程：通過對中東地區(qū)相關(guān)地圖、圖表和資料的綜合分析，初步探究中東成為世界熱點話題的原因，養(yǎng)成善于觀察、勤于思考的良好學(xué)風(fēng)。　　情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心世界時政、關(guān)注世界熱點問題的習(xí)慣；呼吁世界和平；對本區(qū)“石油經(jīng)濟”的分析和預(yù)測；形成可持續(xù)發(fā)展觀。教學(xué)重點　　1、中東地區(qū)重要的地理位置?！　?、中東地區(qū)石油資源的分布、生產(chǎn)、輸出及在世界的重要地位。教學(xué)難點　　正確看待中東地區(qū)的石油資源，形成可持續(xù)發(fā)展觀。教學(xué)策略　　對中東地區(qū)戰(zhàn)略性的地理位置，采取“圖像演繹”的方法?！　τ谥袞|地區(qū)石油資源的相關(guān)問題，采取引導(dǎo)探究的方法。教學(xué)用具　　CAI課件。教學(xué)課時　　1課時。教學(xué)過程?教學(xué)環(huán)境

3、與教學(xué)內(nèi)容媒體教師活動學(xué)生活動引入新課　　播放近期新聞聯(lián)播中關(guān)于中東地區(qū)的報道：　　1、哈馬斯精神領(lǐng)袖亞辛被以軍炸彈擊中身亡　　2、伊拉克各地不斷爆發(fā)針對美、英聯(lián)軍的武裝襲擊　　要求學(xué)生觀看，并在“亞洲地理分析圖”中找到視頻中所提到的巴勒斯坦、以色列、伊拉克三個國家的位置?！　√釂枺翰檎业降娜齻€國家屬于亞洲分區(qū)的哪個分區(qū)？這三個國家所在的區(qū)域有一個媒體常常提及的有關(guān)名字，你知道嗎？　　轉(zhuǎn)承：今天我們就一起走進中東，去探究熱點話題背后的新聞?！　∮^看、思考并在地圖中查找?！　』卮穑簛喼拗袞|地區(qū)。講授新課　　　　　一、重要的地理位置　　呈現(xiàn)“中東政區(qū)圖”　　提問：中東不包括西亞的哪個國家?包括

4、非洲的哪個國家？　　要求繼續(xù)看圖進行比賽(看誰最先找出中東包括的國家及部分國家的首都，并請一位最先完成的學(xué)生到控制臺前用鼠標點擊中東的國家)?！　≈赋觯何鞣絿伊?xí)慣稱該地區(qū)為中東。中東地區(qū)僅占世界陸地面積的5%，卻在長達半個多世紀的歲月里，緊緊吸引全世界的目光，讓我們“透過鏡頭看中東”?！　∽x圖、思考并回答：　　阿富汗；埃及。　　動手在圖中一一找出。一名學(xué)生到講臺引領(lǐng)大家共同讀圖?！　●雎?。?　　要求：學(xué)生展示在課前收集的有關(guān)中東地區(qū)的圖片資料，并為畫面配以30秒左右的解說詞。　　準備到臺前一一展示，其他學(xué)生觀看、聆聽，感悟。　　呈現(xiàn)相關(guān)圖片　　·自殺性炸彈爆炸事件中，被炸傷的以色列無辜市

5、民　　·巴勒斯坦兒童手持鋼槍走在抗議的隊伍中　　·在病榻上無助的貧鈾彈的受害婦女　　·茫茫沙漠中的“磕頭機”在工作　　·蜿蜒伸向遠方的輸油管道　　幫助學(xué)生將圖片置于實物展臺。觀看、傾聽并加以適當?shù)目傇u?！　●雎?、觀看。二、“兩洋、三洲、五海、一灣”之地1、蘇伊士運河的作用　　播放錄像片斷：中東地區(qū)的戰(zhàn)爭綜述　　轉(zhuǎn)承：中東自古就是世界的是非之地，特別是二戰(zhàn)以來，中東地區(qū)戰(zhàn)爭的烽火和激烈的矛盾沖突似乎永不停息，請看一段錄像，并思考下列問題：　　·片中提到了中東地區(qū)發(fā)生過哪些戰(zhàn)爭？　　·參與到第二次中東戰(zhàn)爭的國家有哪些？　　·這些國家在爭奪什么?　　指出：片中提到“埃及將蘇伊士運河收回，打擊了英

6、、法、美等國家在中東的利益……”，讓我們一起來分析其中的原因?！　∮^看、思考并回答：　　兩伊戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭、五次中東戰(zhàn)爭、巴以沖突；法國、英國、以色列、美國、前蘇聯(lián)；蘇伊士運河?！　〕尸F(xiàn)“中東地區(qū)圖”　　提問：　　·蘇伊士運河是哪兩大洲的分界線？　　·蘇伊士運河溝通著哪兩個海？進而溝通著哪兩個大洋？　　·如果沒有蘇伊士運河的開通，這兩大洋的航運必須取道哪里？　　·1869年法國人雪賽布指揮開鑿蘇伊士運河的目的是什么？　　讀圖、分析并回答：　　亞洲和非洲；　　紅海和地中海；印度洋和大西洋；　　繞道非洲的好望角；　　方便法國對亞洲一些國家的資源掠奪?！　〕尸F(xiàn)“蘇伊士運河”的圖片　　指出：蘇伊士

7、運河在過去大大方便和滿足了西方殖民者對印度洋和太平洋沿岸國家資源的掠奪和殖民者擴張的貪婪；在今天，蘇伊士運河不僅大大縮短了印度洋和大西洋航行的周期，降低了運輸成本，在軍事戰(zhàn)略上也有重大的意義。?2、“兩洋、三洲、五海、一灣”之地　　呈現(xiàn)“中東地區(qū)圖”　　轉(zhuǎn)承并提問：站在世界看中東，中東被稱為“兩洋、三洲、五海、一灣”之地，請讀圖分析這種說法的依據(jù)?！　∽x圖、思考并回答：　　·兩洋為大西洋與印度洋?！　　ね炼浜{是亞歐的