資源描述：
《蘇教版七上第四單元檢測》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、第四單元·單元驗收?第一部分積累運用（共30分）?一、根據(jù)拼音寫漢字（4分）二、默寫（8分）1．________________，聽取蛙聲一片。2．最是一年春好處，________________。3．________________，千樹萬樹梨花開。4．晴空一鶴排云上，________________。5．紛紛暮雪下轅門，________________。6．________________，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。7．________________，草色遙看近卻無。8．________________，我言秋日勝春朝。三、
2、運用（6分）仔細(xì)閱讀下面一段文字，然后用修改符號對不通順的地方、有廢話的地方、有語病和錯別字包括標(biāo)點使用不當(dāng)?shù)牡胤郊右孕薷?。在初中生活中又許多課目，有英語、語文、數(shù)學(xué)、地理、歷史，……些時些刻，我感到自己現(xiàn)在已經(jīng)沒有小學(xué)時期那么輕松了，三年后，我面對的時人生中的一件大事，考上高中。所以為了這個目標(biāo)，我要加倍怒力，把各科功課搞上去。四、讀下面一則材料，仔細(xì)思考，把你的發(fā)現(xiàn)寫下來（6分）有位動物學(xué)家在對生活在非洲奧蘭沿河兩岸的動物進行考察中，發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：生活在河?xùn)|岸的羚羊繁殖能力比西岸的強，并且奔跑能力也不一樣，
3、東岸的羚羊奔跑速度每分鐘要比西岸的羚羊快13米。對這些差別，動物學(xué)家百思不得其解，因為除了東岸有狼群活動以外，其他的生活環(huán)境和食物都相同。在這位動物學(xué)家的倡議下，動物保護協(xié)會做了一個實驗，在河?xùn)|西岸各捉了10只羚羊送到對岸，結(jié)果，送到西岸的羚羊繁殖到了14只，而送到東岸的只剩下了3只，動物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，另外7只都被狼吃掉了。________________________________________________________________________________________________五、設(shè)計活
4、動方案（6分）如果讓你組織一次班級故事會或講故事比賽，你準(zhǔn)備怎樣使活動開展得生動活潑又富有成效？請在下面寫出你的設(shè)計方案?第二部分閱讀分析（共40分）?一、閱讀《三峽》中的有關(guān)語段，完成1～4題（共12分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異空谷傳響，哀
5、轉(zhuǎn)久絕。故漁歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”1．解釋下列句中加粗的字詞。（2分）（1）略無闕處（）（2）沿溯阻絕（）（3）飛漱其間（）（4）屬引凄異（）2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）（1）素湍綠潭，回清倒影。________________________________________________（2）自非亭午夜分，不見曦月。________________________________________________（3）空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。__________________________
6、______________________3．這篇文章在寫作上前后照應(yīng)，請在文中找出與下邊的詞語呼應(yīng)的詞句。（2分）“高猿長嘯”中的“高”________________“空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕?！盻_______________4．課文為何沒有按照“春夏秋冬”的順序來描寫三峽的景色？談?wù)勀愕目捶ā＃?分）________________________________________________二、閱讀《夏》中的有關(guān)語段，完成1～3題（共16分）?（一）好象爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的芊芊
7、細(xì)草長成了一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長墻。輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴。火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著。撲打著遠(yuǎn)處的山、天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界上的一切，熱風(fēng)浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在天地間升騰。夏天到了。1．說出選段運用了幾種修辭方法，試舉例分析它的好處。（4分）__________________________________
8、______________2．運用兩種以上修辭方法，寫3～4句話，表達(dá)你對青春的贊美之情。（4分）________________________________________________?（二）遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人
