情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的發(fā)展及其作用機(jī)制研究

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1、華東師范大學(xué)博士學(xué)位論文情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的發(fā)展及其作用機(jī)制研究姓名：劉俊升申請學(xué)位級別：博士專業(yè)：發(fā)展與教育心理學(xué)指導(dǎo)教師：桑標(biāo)20070401中文摘要情緒調(diào)節(jié)是人類早期社會性發(fā)展的重要方面，同時(shí)也是個體適應(yīng)社會生活的關(guān)鍵心理機(jī)制之一．有關(guān)情緒調(diào)節(jié)的研究最早可以追溯到弗洛伊德，在他的相關(guān)論述中已經(jīng)可以看到對情緒調(diào)節(jié)的形式以及功能角色的探討。然而，情緒調(diào)節(jié)真正作為獨(dú)立的研究領(lǐng)域則最早出現(xiàn)在20世紀(jì)80年代的發(fā)展心理學(xué)。隨后迅速擴(kuò)展到對成人情緒調(diào)節(jié)的研究。目前，有關(guān)情緒調(diào)節(jié)的研究已經(jīng)成為心理學(xué)研究的熟點(diǎn)。·已有的研究從過程和發(fā)展的角度對情緒

2、調(diào)節(jié)的作用機(jī)制及發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行了深入的研究。然而，縱觀這些研究我們不難發(fā)現(xiàn)，研究者將主要精力放在主動的或有意識的情緒調(diào)節(jié)研究上，這在很大程度上忽視了情緒調(diào)節(jié)的自動化過程。本研究以情緒調(diào)節(jié)自動化過程的重要組成部分—情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度為研究對象，借助發(fā)展心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)以及腦成像技術(shù)，對情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的作用機(jī)制和發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行了深入的研究。研究共包含三大部分。第一部分為文獻(xiàn)資料的綜述部分。首先對情緒、情緒調(diào)節(jié)以及內(nèi)隱態(tài)度等相關(guān)的定義、理論、研究方法等進(jìn)行了系統(tǒng)的回顧、歸納和整理。著重對情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的含義、研究現(xiàn)狀以及可能的作用機(jī)制進(jìn)行了詳

3、細(xì)介紹，然后在對面臨的問題進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上提出了本研究的理論假設(shè)和研究設(shè)想。第二部分為實(shí)證研究部分，主要涉及作用機(jī)制和形成發(fā)展特點(diǎn)兩個方面。其中前四項(xiàng)研究主要從行為實(shí)驗(yàn)的角度揭示情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的作用機(jī)制。中間兩項(xiàng)研究則初步揭示了情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的形成機(jī)制以及在青少年階段的發(fā)展特點(diǎn)。最后采用ERP技術(shù)，對情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度影響個體情緒調(diào)節(jié)的神經(jīng)心理學(xué)機(jī)制進(jìn)行了初步探索。具體如下：研究一采用自編的情緒調(diào)節(jié)版內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)以及情緒調(diào)節(jié)態(tài)度問卷，考察了情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的分布及其與情緒調(diào)節(jié)外顯態(tài)度的關(guān)系。研究結(jié)果表明，情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的分布并未表現(xiàn)

4、出明顯的偏側(cè)化趨勢，情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度與外顯態(tài)度里中等程度的正相關(guān)。性別差異的檢驗(yàn)結(jié)果表明，男女被試在情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度上不存在顯著的差異。而在情緒調(diào)節(jié)外顯態(tài)度上，性別差異顯著，女性被試更傾向于情緒表達(dá)的態(tài)度。研究二通過設(shè)置非激活負(fù)性情緒誘發(fā)情境，考察不同情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度個體對于負(fù)性情緒的調(diào)節(jié)特點(diǎn)。研究結(jié)果表明，持積極情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的個體在負(fù)性情緒誘發(fā)情境下所體驗(yàn)的負(fù)性情緒強(qiáng)度顯著低于持消極情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱念度的個體。研究三將情緒體驗(yàn)的范圍擴(kuò)展到正性、中性和負(fù)性情緒，以情緒圖片為研究材料，考察不同情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度個體的情緒體驗(yàn)特點(diǎn)。研究結(jié)果表

5、明，情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度和外顯態(tài)度均可以預(yù)測個體的情緒體驗(yàn)水平。持積極情緒調(diào)節(jié)外顯態(tài)度的個體。其對正性情緒和負(fù)性情緒的體驗(yàn)程度均較低。同樣，持積極情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的個體，其對正性情緒和負(fù)性情緒的體驗(yàn)程度也均較低。這種差異在負(fù)性情緒上表現(xiàn)得更為明顯。研究四考察了不同情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度個體在情緒調(diào)節(jié)策略上的差異。研究結(jié)果表明，對情緒調(diào)節(jié)持積極內(nèi)隱態(tài)度的個體更傾向于使用前提關(guān)注的情緒調(diào)節(jié)策略。而對情緒調(diào)節(jié)持消極內(nèi)隱態(tài)度的個體則更傾向于使用反應(yīng)關(guān)注的情緒調(diào)節(jié)策略。研究五初步考察了情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度形成的可能機(jī)制。研究結(jié)果表明，對不同情緒調(diào)節(jié)態(tài)度刺激的反

6、復(fù)閾下接觸可以影響個體情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度。這一結(jié)果說明，從情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的即時(shí)可通達(dá)性到長期可通達(dá)性變化可能是情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度形成的重要機(jī)制。研究六采用橫斷研究設(shè)計(jì)，以初中、高中和大學(xué)三個年齡階段的青少年為被試，考察了情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度發(fā)展的特點(diǎn)。研究結(jié)果表明，情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度與外顯態(tài)度出現(xiàn)了發(fā)展的分離，情緒調(diào)節(jié)外顯態(tài)度表現(xiàn)出不依賴于年齡發(fā)展的穩(wěn)定性，而情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度隨年齡的增長，其積極程度逐漸下降。研究七則借助ERP技術(shù)考察情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度影響個體情緒調(diào)節(jié)行為背后的神經(jīng)機(jī)制。研究結(jié)果表明，相對于持消極情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的個體，對情緒調(diào)節(jié)

7、持積極內(nèi)隱態(tài)度的個體會在感覺／JoT階段自動地弱化外部刺激的情緒效應(yīng)，在自動化以及意識加工階段，調(diào)用較少的認(rèn)知資源對情緒刺激進(jìn)行深入地加工。研究的第三部分在本研究結(jié)果的基礎(chǔ)上，結(jié)合其他研究的結(jié)論，對情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度的表征機(jī)制、作用機(jī)制、形成機(jī)制以及發(fā)展特點(diǎn)等進(jìn)行了整合和歸納，并對本研究中存在的闖題進(jìn)行了反思和分析，基于此提出了進(jìn)一步研究的設(shè)想。關(guān)鍵詞：情緒調(diào)節(jié)內(nèi)隱態(tài)度作用機(jī)制發(fā)展事件相關(guān)電位(ERP)IllABSTRACTEmotionregulationplaysanimportantroleinthedevelopmentofhum

8、an’Searlysocialization,whichalsoinfluencesindividual’SadaptationtolifeS仕essol'sandtransitions．Thestudyo