農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)原因及對策研究報告

農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)原因及對策研究報告

ID:41103058

大?。?5.00 KB

頁數(shù):8頁

時間:2019-08-16

農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)原因及對策研究報告_第1頁
農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)原因及對策研究報告_第2頁
農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)原因及對策研究報告_第3頁
農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)原因及對策研究報告_第4頁
農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)原因及對策研究報告_第5頁
資源描述:

《農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)原因及對策研究報告》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)原因及對策研究論文摘 要:調(diào)查顯示,目前我國農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重,其主要原因是農(nóng)村教育缺失、學(xué)生厭學(xué)、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)困難以及觀念蔽障等??刂妻r(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)的對策,一是落實“三農(nóng)”政策,強(qiáng)化教育扶貧力度;二是依法治教,加強(qiáng)政府責(zé)任;三是加快農(nóng)村中學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量;四是建立大區(qū)域農(nóng)村教育管理體制,發(fā)揮大區(qū)域的管理優(yōu)勢?! £P(guān)鍵詞:農(nóng)村;初中;輟學(xué);控輟  農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)問題研究課題自2002年立項后,在原有對部分縣調(diào)查的基礎(chǔ)上,又對中西部地區(qū)的河南、河北、吉林、黑龍江、寧夏回族自治

2、區(qū)和內(nèi)蒙古自治區(qū)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,涉及13個縣區(qū)、130余所學(xué)校?! ”菊n題的調(diào)查研究,以求真務(wù)實的精神,采用問卷、座談、個案訪談等方法,深入農(nóng)村,實地調(diào)查縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)科室的工作人員、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府的領(lǐng)導(dǎo)、中學(xué)校長、教師、在校學(xué)生、輟學(xué)學(xué)生以及輟學(xué)生家長,盡其所能地掌握農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)的真實情況和相關(guān)數(shù)據(jù),通過分析,解讀農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)的真實原因,探討解決農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)的對策。本課題的研究對于掌握農(nóng)村初中生輟學(xué)問題,提高人們對控輟迫切性的認(rèn)識及控輟的自覺性和責(zé)任感,推動農(nóng)村義務(wù)教育健康發(fā)展有重要

3、意義?! ∫?、農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)數(shù)字  調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,我國農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,個別縣或?qū)W校輟學(xué)現(xiàn)象觸目驚心,令人堪憂。吉林省A縣1999級初中學(xué)生輟學(xué)率最低的學(xué)校其輟學(xué)率為6.88%,輟學(xué)率最高的學(xué)校其輟學(xué)率高達(dá)71.93%;B縣2000級初中學(xué)生平均輟學(xué)率為48.5%。黑龍江省某縣1999年入學(xué)的四年制初中學(xué)生總輟學(xué)率為67.86%,其中輟學(xué)率最低的學(xué)校其輟學(xué)率為34.7%,輟學(xué)率最高的學(xué)校其輟學(xué)率為80.85%。抽樣調(diào)查河北省某地區(qū)農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)狀,輟學(xué)率最低的學(xué)校其輟學(xué)率為2.97

4、%,輟學(xué)率最高的學(xué)校其輟學(xué)率為60.87%。隨機(jī)抽取河南省某縣三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)1999年入學(xué)的初中學(xué)生,輟學(xué)率最低的為34.62%,最高的為64.31%,平均為42.68%。隨機(jī)抽取寧夏回族自治區(qū)某縣三所學(xué)校,輟學(xué)率最低的為7.6%,最高的為50%。內(nèi)蒙古自治區(qū)某旗1999級初中學(xué)生總輟學(xué)率為22.921%。(本文數(shù)據(jù)均參見《農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)研究》,東北師大出版社出版,2003年版)  此外,農(nóng)村初中還有為數(shù)不少的隱性輟學(xué)學(xué)生。這些學(xué)生中有的由于家長反對其離開學(xué)校等原因,而留在學(xué)校,但不追求完成學(xué)業(yè),也不把學(xué)習(xí)

5、當(dāng)成自己的任務(wù),而是只等著拿個畢業(yè)證?! ∵@里顯示的農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)狀況,雖然只是我國部分縣的部分學(xué)校的情況,但是其他許多農(nóng)村學(xué)校,同這些學(xué)校處在同一環(huán)境中,有著大致相同的背景,這些數(shù)據(jù)具有一定的代表性,因而應(yīng)引起有關(guān)方面和社會的高度重視?! 《?、農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)的主要原因分析...農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)原因及對策研究論文摘 要:調(diào)查顯示,目前我國農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重,其主要原因是農(nóng)村教育缺失、學(xué)生厭學(xué)、農(nóng)民經(jīng)濟(jì)困難以及觀念蔽障等。控制農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)的對策,一是落實“三農(nóng)”政策,強(qiáng)化教育扶貧力度;二是依

6、法治教,加強(qiáng)政府責(zé)任;三是加快農(nóng)村中學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量;四是建立大區(qū)域農(nóng)村教育管理體制,發(fā)揮大區(qū)域的管理優(yōu)勢?! £P(guān)鍵詞:農(nóng)村;初中;輟學(xué);控輟  農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)問題研究課題自2002年立項后,在原有對部分縣調(diào)查的基礎(chǔ)上,又對中西部地區(qū)的河南、河北、吉林、黑龍江、寧夏回族自治區(qū)和內(nèi)蒙古自治區(qū)進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,涉及13個縣區(qū)、130余所學(xué)校。  本課題的調(diào)查研究,以求真務(wù)實的精神,采用問卷、座談、個案訪談等方法,深入農(nóng)村,實地調(diào)查縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)科室的工作人員、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府的領(lǐng)導(dǎo)、中學(xué)校長、教

7、師、在校學(xué)生、輟學(xué)學(xué)生以及輟學(xué)生家長,盡其所能地掌握農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)的真實情況和相關(guān)數(shù)據(jù),通過分析,解讀農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)的真實原因,探討解決農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)的對策。本課題的研究對于掌握農(nóng)村初中生輟學(xué)問題,提高人們對控輟迫切性的認(rèn)識及控輟的自覺性和責(zé)任感,推動農(nóng)村義務(wù)教育健康發(fā)展有重要意義?! ∫?、農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)數(shù)字  調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,我國農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象比較嚴(yán)重,個別縣或?qū)W校輟學(xué)現(xiàn)象觸目驚心,令人堪憂。吉林省A縣1999級初中學(xué)生輟學(xué)率最低的學(xué)校其輟學(xué)率為6.88%,輟學(xué)率最高的學(xué)校其輟學(xué)率高達(dá)

8、71.93%;B縣2000級初中學(xué)生平均輟學(xué)率為48.5%。黑龍江省某縣1999年入學(xué)的四年制初中學(xué)生總輟學(xué)率為67.86%,其中輟學(xué)率最低的學(xué)校其輟學(xué)率為34.7%,輟學(xué)率最高的學(xué)校其輟學(xué)率為80.85%。抽樣調(diào)查河北省某地區(qū)農(nóng)村初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)狀,輟學(xué)率最低的學(xué)校其輟學(xué)率為2.97%,輟學(xué)率最高的學(xué)校其輟學(xué)率為60.87%。隨機(jī)抽取河南省某縣三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)1999年入學(xué)的初中學(xué)生,輟學(xué)率最低的為34.62%,最高的為64.31%,平均為42.6

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。