王慧任務(wù)表單:個(gè)人自我診斷SWOT分析表

王慧任務(wù)表單:個(gè)人自我診斷SWOT分析表

ID:41170137

大?。?4.50 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2019-08-18

王慧任務(wù)表單:個(gè)人自我診斷SWOT分析表_第1頁
王慧任務(wù)表單:個(gè)人自我診斷SWOT分析表_第2頁
王慧任務(wù)表單:個(gè)人自我診斷SWOT分析表_第3頁
資源描述:

《王慧任務(wù)表單:個(gè)人自我診斷SWOT分析表》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)S 優(yōu)勢(shì)W 劣勢(shì)1.擔(dān)任我校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,負(fù)責(zé)我校少年宮活動(dòng),并擔(dān)任專職輔導(dǎo)員,與學(xué)生交流多,教會(huì)學(xué)生做人,對(duì)自己也是一種鍛煉!2.積極參加學(xué)校組織的觀課議課活動(dòng),并和教研組的老師們交流分享,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)!1.班級(jí)多,課多,有的時(shí)候上課會(huì)兼顧不周。2.學(xué)校沒有本專業(yè)的前輩教師,只能自己和幾個(gè)同齡人研究,摸索中前進(jìn)!外部(環(huán)境)O 機(jī)遇(慶幸條件)T 威脅(挑戰(zhàn))1.參加了2013山西省骨干教師國(guó)培計(jì)劃,對(duì)我來說是一種財(cái)富!2.3次參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)!3.積極參加教研活動(dòng),給自己充電!4.擔(dān)任我

2、校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員,負(fù)責(zé)我校少年宮活動(dòng),并擔(dān)任專職輔導(dǎo)員,與學(xué)生交流多,教會(huì)學(xué)生做人,對(duì)自己也是一種鍛煉!1.由于自己負(fù)責(zé)的工作需要和班主任,語文老師,輔導(dǎo)老師多打交道,安排工作,有時(shí)候任務(wù)重,難免會(huì)讓老師們感到厭煩,只能希望他們能夠理解支持我的工作!二、我的對(duì)策U——用(優(yōu)勢(shì))S——停(劣勢(shì))1.積極準(zhǔn)備公開課,教研,與同科教師互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短;2.與學(xué)生多交流,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);3.珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)新的教育理念,運(yùn)用到教學(xué)過程中。1.多看視頻,向名師學(xué)習(xí),與同課教師交流,相互學(xué)習(xí)。2.克服困難,爭(zhēng)取做到每節(jié)課都完美?。拧ィC(jī)遇)D——御(威

3、脅)不斷充實(shí)教學(xué),與同事處理好關(guān)系!關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)多余有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),平時(shí)與各辦公室老師多交流溝通,多聽取大家意見,盡量做到周全!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。